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八級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷兩套合集十四附答案解析-閱讀頁(yè)

2025-02-02 05:09本頁(yè)面
  

【正文】 B=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且相交于O點(diǎn).①試說明△OBC是等腰三角形;②連接OA,試判斷直線OA與線段BC的關(guān)系,并說明理由.23.八(3)班同學(xué)到野外上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,為測(cè)量池塘兩端A、B的距離,設(shè)計(jì)了如下方案:(Ⅰ)如圖1,先在平地上取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C,連接AC、BC,并分別延長(zhǎng)AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測(cè)出DE的距離即為AB的長(zhǎng);(Ⅱ)如圖2,先過B點(diǎn)作AB的垂線,再在BF上取C、D兩點(diǎn)使BC=CD,接著過D作BD的垂線DE,交AC的延長(zhǎng)線于E,則測(cè)出DE的長(zhǎng)即為AB的距離.閱讀回答下列問題:(1)方案(Ⅰ)是否可行?請(qǐng)說明理由.(2)方案(Ⅱ)是否可行?請(qǐng)說明理由.(3)方案(Ⅲ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是 ??;若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90176?!螧=50176。 B.50176。 D.100176。∠B=50176。﹣30176。=100176。BC=CD,∠1=40176。 B.50176。 D.60176。﹣∠1的值.【解答】解:∵∠B=∠D=90176。﹣∠1=50176。則此等腰三角形的頂角為(  )A.50176。 C.150176。或130176。﹣40176。(2)當(dāng)AB的中垂線MN與CA的延長(zhǎng)線相交時(shí),易得∠DAB=90176。=50176。故選D. 10.如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定△ABM≌△CDN的是( ?。〢.∠M=∠N B.AM=CN C.AB=CD D.AM∥CN【考點(diǎn)】全等三角形的判定.【分析】根據(jù)普通三角形全等的判定定理,有AAS、SSS、ASA、SAS四種.逐條驗(yàn)證.【解答】解:A、∠M=∠N,符合ASA,能判定△ABM≌△CDN,故A選項(xiàng)不符合題意;B、根據(jù)條件AM=CN,MB=ND,∠MBA=∠NDC,不能判定△ABM≌△CDN,故B選項(xiàng)符合題意;C、AB=CD,符合SAS,能判定△ABM≌△CDN,故C選項(xiàng)不符合題意;D、AM∥CN,得出∠MAB=∠NCD,符合AAS,能判定△ABM≌△CDN,故D選項(xiàng)不符合題意.故選:B. 二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,滿分18分.)11.點(diǎn)P(1,﹣1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為P′?。?,1)?。究键c(diǎn)】關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo).【分析】根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)可直接得到答案.【解答】解:點(diǎn)P(1,﹣1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為P′(1,1),故答案為:(1,1). 12.五邊形的內(nèi)角和為 540176。計(jì)算即可.【解答】解:(5﹣2)?180176。.故答案為:540176。要證明△ABC與△ADC全等,還需要補(bǔ)充的條件是 AB=AD或BC=CD或∠BAC=∠DAC或∠ACB=∠ACD?。ㄌ钌弦粋€(gè)條件即可)【考點(diǎn)】直角三角形全等的判定.【分析】要證明△ABC與△ADC全等,現(xiàn)有一角一邊分別對(duì)應(yīng)相等,還缺少一個(gè)條件,可選邊,也可選角.【解答】解:添加AB=AD或BC=CD,依據(jù)HL,可證明△ABC與△ADC全等;∠BAC=∠DAC或∠ACB=∠ADC,依據(jù)AAS,可證明△ABC與△ADC全等.故需要補(bǔ)充的條件是AB=AD或BC=CD或∠BAC=∠DAC或∠ACB=∠ACD.(答案不唯一)故填A(yù)B=AD或BC=CD或∠BAC=∠DAC或∠ACB=∠ACD. 三、解答題(本大題7小題,滿分52分.解答應(yīng)寫出必要的演算步驟或推理過程)17.作圖:①如圖1,作出∠AOB的角平分線OC,不寫作法但要保留作圖痕跡.②如圖2,把下列圖形補(bǔ)成關(guān)于L對(duì)稱的圖形(保留痕跡)【考點(diǎn)】作圖軸對(duì)稱變換.【分析】①根據(jù)角平分線的做法作圖即可;②分別找出A、B、C關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn),再順次連接即可.【解答】解:①以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交OA、OB于E、F兩點(diǎn),分別于E、F為圓心,大于EF為半徑畫弧交于點(diǎn)C分,連接OC:②過點(diǎn)A、B、C作直線l的對(duì)稱點(diǎn)ABC1,連接AB、BC、AC. 18.要在燃?xì)夤艿繪上修建一個(gè)泵站P,分別向A,B兩鎮(zhèn)供氣,泵站修在管道的什么地方,可使所用的輸氣管線最短?在圖上畫出P點(diǎn)位置,保留作圖痕跡.【考點(diǎn)】軸對(duì)稱最短路線問題;作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖.【分析】作點(diǎn)A關(guān)于L的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交L于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求點(diǎn).【解答】解:如圖所示. 19.如圖,寫出△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo),并畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,寫出△ABC關(guān)于X軸對(duì)稱的△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo).【考點(diǎn)】作圖軸對(duì)稱變換.【分析】利用軸對(duì)稱性質(zhì),作出A、B、C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn),順次連接各點(diǎn),即得到關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;利用軸對(duì)稱性質(zhì),作出A、B、C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),順次連接各點(diǎn),即得到關(guān)于x軸對(duì)稱的△A2B2C2;然后根據(jù)圖形寫出坐標(biāo)即可.【解答】解:△ABC的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1);所畫圖形如下所示,其中△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A2(﹣3,﹣2),B2(﹣4,3),C2(﹣1,1). 20.如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.(1)求證:AB=DC;(2)試判斷△OEF的形狀,并說明理由.【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的判定.【分析】(1)根據(jù)BE=CF得到BF=CE,又∠A=∠D,∠B=∠C,所以△ABF≌△DCE,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得證;(2)根據(jù)三角形全等得∠AFB=∠DEC,所以是等腰三角形.【解答】(1)證明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.又∵∠A=∠D,∠B=∠C,∴△ABF≌△DCE(AAS),∴AB=DC.(2)解:△OEF為等腰三角形理由如下:∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC,∴OE=OF,∴△OEF為等腰三角形. 21.如圖,點(diǎn)P在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,求證:AC=AD.【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì).【分析】需證兩次三角形全等,△PDB≌△PCB和△ADB≌△ACB,分別利用ASA,SAS證明.【解答】解:解法一、∵∠1=∠2,∴∠DPB=∠CPB,又∵PB是公共邊,∠3=∠4,∴△PDB≌△PCB,∴DB=CB,∵∠3=∠4,AB是公共邊,∴△ADB≌△ACB(SAS),∴AD=AC.解法二、連接DC,∵∠1=∠2,∠1+∠BPD=180176?!唷螧PD=∠BPC,在△PBD和△PBC中∵,∴△PBD≌△PBC(ASA),∴DB=BC,PD=PC,∴AB垂直平分DC,∴AD=AC. 22.如圖,已知:△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且相交于O點(diǎn).①試說明△OBC是等腰三角形;②連接OA,試判斷直線OA與線段BC的關(guān)系,并說明理由.【考點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì).【分析】①根據(jù)對(duì)邊對(duì)等角得到∠ABC=∠ACB,再結(jié)合角平分線的定義得到∠OBC=∠OCB,從而證明OB=OC;②首先根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)得到OA平分∠BAC,再根據(jù)等腰三角形的三線合一的性質(zhì)得到直線AO垂直平分BC.【解答】解:①∵在△ABC中,AB=AC,∴∠ABC=∠BCA;∵BD、CE分別平分∠ABC、∠BCA,∴∠OBC=∠BCO;∴OB=OC,∴△OBC為等腰三角形.②在△AOB與△AOC中.∵,∴△AOB≌△AOC(SSS);∴∠BAO=∠CAO;∴直線AO垂直平分BC.(等腰三角形頂角的平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合) 23.八(3)班同學(xué)到野外上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,為測(cè)量池塘兩端A、B的距離,設(shè)計(jì)了如下方案:(Ⅰ)如圖1,先在平地上取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C,連接AC、BC,并分別延長(zhǎng)AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測(cè)出DE的距離即為AB的長(zhǎng);(Ⅱ)如圖2,先過B點(diǎn)作AB的垂線,再在BF上取C、D兩點(diǎn)使BC=CD,接著過D作BD的垂線DE,交AC的延長(zhǎng)線于E,則測(cè)出DE的長(zhǎng)即為AB的距離.閱讀回答下列問題:(1)方案(Ⅰ)是否可行?請(qǐng)說明理由.(2)方案(Ⅱ)是否可行?請(qǐng)說明理由.(3)方案(Ⅲ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是 ∠ABD=∠BDE??;若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90176。故此時(shí)方案(Ⅱ)不成立.【解答】解:(1)方案(Ⅰ)可行;理由如下:∵DC=AC,EC=BC,在△ACB和△DCE中,∴△ACB≌△DCE(SAS),∴AB=DE,∴測(cè)出DE的距離即為AB的長(zhǎng),故方案(Ⅰ)可行.(2)方案(Ⅱ)可行;理由如下:∵AB⊥BC,DE⊥CD∴∠ABC=∠EDC=90176。方案(Ⅱ)不成立;理由如下:若∠ABD=∠BDE≠90
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