初級(jí)中學(xué)學(xué)生自主管理工作方案-閱讀頁(yè)
2024-10-03 13:12本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)誰(shuí)的事情誰(shuí)干，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)。通過(guò)集體制定班級(jí)自主管理計(jì)劃，一切按程序做事，達(dá)到分頭去干，互助雙贏。 參與學(xué)校自主管理的每位同學(xué)由所屬部的部長(zhǎng)進(jìn)行考核，根據(jù)工作職責(zé)和管理過(guò)程中的表現(xiàn)，部長(zhǎng)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)，然后由自主管理委員會(huì)主席再次評(píng)價(jià)、審核，加蓋學(xué)校自主管理委員會(huì)公章，考核結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)選先 的重要依據(jù)。 學(xué)校自主管理委員會(huì)和班級(jí)自主管理委員會(huì)的考核分占班級(jí)考核分（ 100 分）的 40 分，突出自主管理在學(xué)校、班級(jí)管理中的核心地位。 五、工作要求 學(xué)校各部門(mén)要大力支持“自主管理”，積極為“自主管理”建言獻(xiàn)策，形成合力，夯實(shí)“自主管理”基礎(chǔ)。 不斷總結(jié)自主管理，搞好評(píng)價(jià)，收集資料，形成成果。 一、每學(xué)期集中培訓(xùn)兩次，每次培訓(xùn)時(shí)間不少于 3 學(xué)時(shí)。 三、培訓(xùn)對(duì)象為各級(jí)學(xué)生干部。 五、培訓(xùn)由政教處制定計(jì)劃和方案，并組織實(shí)施。 2020 年 2月 廣元市利州區(qū)三堆初級(jí)中學(xué) 生本德育理論認(rèn)識(shí)成果 在“偉大中國(guó)夢(mèng)”的專題討論中，我校對(duì)當(dāng)前兩大焦點(diǎn)：“生本教育理論”，“自主管理”進(jìn)行了重點(diǎn)討論。 郭思樂(lè)教授獨(dú)創(chuàng)的生本教育理論既是一種理念又是一種教育模式，它的核心是：“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”。 陜西宜川中學(xué)首創(chuàng)的“自主管理模式”是生本教育理論的一種實(shí)踐，它秉持“一切為學(xué)生發(fā)展而存在”的辦學(xué)理念，相信學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。 結(jié)合實(shí)際將“生 本教育理論”和“自主管理模式”消化、吸收，為我所用，構(gòu)建適合我校發(fā)展的“自主管理模式”，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、名校發(fā)展注入新的活
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