初級中學減負工作方案及措施-閱讀頁
2025-05-09 23:09本頁面
【正文】 增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。要進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革，實行教師競爭上崗，調(diào)整不履行崗位職責的教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊伍。 (四)優(yōu)化教學過程，努力提高課堂教學質(zhì)量和效率。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。(五)創(chuàng)造條件，豐富中學生校內(nèi)外課余生活。(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。各部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進，首先剎住校內(nèi)亂補課和有償補課；初中取消按考試成績公布名次的錯誤做法；杜絕教師利用職權(quán)和工作之便組織學生統(tǒng)一訂購或變相訂購各種學習資料。對減負工作的監(jiān)督檢查，除系統(tǒng)內(nèi)建立完善的制約機制外，還要加強社會監(jiān)控。凡發(fā)生違規(guī)違紀的教師，取消當年評選任何先進的資格，取消當年職稱評定、晉職升級和評選任何先進的資格。
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