自然辯證法課程大綱-閱讀頁
2025-06-03 02:22本頁面
【正文】 革命 ?格式塔轉(zhuǎn)換 互相對立的范式的支持者（范式的不可通約）。 新的循環(huán) ?新的常規(guī)科學(xué) ?新的危機(jī) ?新的革命 評價(jià) ?常規(guī)科學(xué)時(shí)期的累積穩(wěn)定性 ?科學(xué)革命的非累積特征 ?劃界的標(biāo)準(zhǔn)是共享的范式 ?科學(xué)劃界的標(biāo)準(zhǔn) —— 范式 ?庫恩理論的關(guān)鍵特點(diǎn) ： 1）強(qiáng)調(diào)科學(xué)進(jìn)步的間斷性質(zhì)，這里的間斷意味著放棄一種理論結(jié)構(gòu)并代之以另一種不相容的理論結(jié)構(gòu)。 技術(shù)觀 ?一、工具論的技術(shù)觀 ?二、蓋侖的技術(shù)觀 —— 技術(shù)時(shí)代的人類心靈 ?三、芬伯格的技術(shù)觀 —— 技術(shù)批判理論 一、工具論的技術(shù)觀 ?技術(shù)是用來服務(wù)于使用者目的的工具。 現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展 ?1）技術(shù)發(fā)展日新月異 ，一個(gè)急劇變化的社會(huì)。 ?3）但是對各種變化獲得一種恰當(dāng)?shù)?、合理的知識(shí)，卻已經(jīng)是全然不可能的。 ?設(shè)計(jì)技術(shù) 技術(shù)不是絕對自主的，還可以受到人類行為的影響 設(shè)計(jì)技術(shù) —— 參與者的利益 技術(shù)代碼 （技術(shù)設(shè)計(jì)） 未完成的歷史 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì) ?一、科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的一體化 ?二、人是科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)關(guān)系的總和 ?三、科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)和人類未來 ?四、科學(xué)技術(shù)家的社會(huì)責(zé)任 ?一、科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的一體化 ?科學(xué)與技術(shù)的一體化 ?科學(xué)技術(shù)的社會(huì) ?社會(huì)中的科學(xué)技術(shù) ? 1）科學(xué)技術(shù)與社會(huì)捆綁在一起 ? 2）科學(xué)技術(shù)重組了社會(huì)關(guān)系 ?3）科學(xué)技術(shù)架構(gòu)了社會(huì) 科學(xué)技術(shù)的社會(huì) 社會(huì)中的科學(xué)技術(shù) ?社會(huì)中的科學(xué)技術(shù)：社會(huì) —— 科學(xué)技術(shù) ?科學(xué)技術(shù)共同體 ?政府 ?企業(yè) ?公眾 ?二、人是科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)關(guān)系的總和 ?科學(xué)技術(shù)與社會(huì)中人的生存狀態(tài) ? 我們?nèi)绾卧谶@樣的社會(huì)中生存？ 傳統(tǒng)社會(huì)：人在科學(xué)技術(shù)外 科學(xué)技術(shù)社會(huì) 科學(xué)技術(shù) 人 現(xiàn)代社會(huì)：人在科學(xué)技術(shù)中 人 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)和人類未來 ?思考：人在科學(xué)技術(shù)社會(huì)中到底要實(shí)現(xiàn)什么？ ?人在科學(xué)技術(shù)社會(huì)中既是劇中人又是劇作者 ? 科學(xué)技術(shù)社會(huì) 科學(xué)技術(shù) 人 四、科學(xué)技術(shù)家的社會(huì)責(zé)任 ?科學(xué)技術(shù)的價(jià)值負(fù)載與科學(xué)家的責(zé)任 ?榮譽(yù)和譴責(zé) ?責(zé)任因果鏈 ?科學(xué)技術(shù)的制造
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