班級管理論文：淺談班級管理的一點(diǎn)體會(huì)-閱讀頁
2024-09-29 19:43本頁面
【正文】 積極放開手 腳，讓他們自行處理班級中的各種事務(wù)，對于不足要積極指引，對于成績要 及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)章和制度。要培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，要告訴學(xué)生什么是對的什么是錯(cuò)的，為什么是這樣，要指導(dǎo)學(xué)生怎樣做。引導(dǎo)和啟發(fā)才是教 育學(xué)生的重要方法和技巧，運(yùn)用好了可以使班主任工作效率事半功倍。不是溺愛學(xué)生，有損老師的尊嚴(yán)，就是嚴(yán)加管教、過分束縛，致使產(chǎn)生“談師色變”的不良后果。信心，即是要對自己的能力有信心，相信自己能夠管理好班級，另外，還要對學(xué)生和班級有信心，相信學(xué)生的能力和潛力，相信班級能 夠取得優(yōu)良成績。熱心，即對班級的各種事情，事無巨細(xì)都要熱心，不要讓學(xué)生覺得你對班級缺乏熱情，對學(xué)生的事情無所謂，對待教師的工作無所謂，在這種情況下班級的發(fā)展以及學(xué)生的態(tài)度、成績也可想而知。
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