學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2025-05-07 02:51本頁(yè)面
【正文】 村民當(dāng)作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎？在這些簡(jiǎn)單而平凡的事情中，農(nóng)老師是用愛與責(zé)任撐起了師德的一片天空呀。 作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。 （二）對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深 遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。 最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。 農(nóng)家貴老師對(duì)教育既執(zhí)著又癡迷，從本質(zhì)上講，這來自于農(nóng)家貴老師的愛，對(duì)這項(xiàng)職業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛?！皭圩约旱暮⒆邮侨耍瑦蹌e人的孩子是神”。只有熱愛這項(xiàng)事業(yè)才能全身心的付出。教師 是改造心靈的事業(yè)。我們不僅需要傳授知識(shí)，更需要用自己正直的行為去感染學(xué)生。不管是劉風(fēng)老師扎根于生活土壤的草根式教育研究，我都覺得給了我很大的啟發(fā)。我一直在探索如何讓語(yǔ)文課更加生動(dòng)、實(shí)效。將課堂生活化，把各種生活元素帶到課堂中來。 另外，生活的東西單純用語(yǔ)言表達(dá)是生澀的，需要我們借鑒現(xiàn)代教育技術(shù)，用圖片、聲音、視頻等方式呈現(xiàn)出來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而提高課堂效率！ 要做一名優(yōu)秀的教育工作者，任重而道遠(yuǎn)，需要我們不斷反思、總結(jié)、借鑒，不斷提高自己，完善自己！ 小灣中心學(xué)校李逵 2021 年 11 月 19 日 第五篇：學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)李云春 學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 小灣中心學(xué)校光明希望小學(xué)李云春 通過文件材料 、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種手段深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了農(nóng)家貴老師的先進(jìn)事跡，感觸頗多。農(nóng)老師對(duì)我的人生價(jià)值觀、教師觀都產(chǎn)生了巨大的影響，更進(jìn)一步地豐富了我對(duì)于“人民教師”的理解。只有客觀對(duì)待與認(rèn)識(shí)每一個(gè)生命，才知道如何去給學(xué)生適當(dāng)、有用的影響；只有心存每一個(gè)生命的敬畏才能夠尊重每一個(gè)孩子尊重他們 的不足與進(jìn)步。也就是我們?cè)诠ぷ髦型浟朔?wù)對(duì)象是“人”這一特殊性，出現(xiàn)了不尊重 學(xué)生、歧視學(xué)生的情況。正如農(nóng)老師所“我想過離開，但是在沒 有新老師之前不能走”正是體現(xiàn)出一位教師對(duì)于所有生命發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與責(zé)任感。師者，需要有準(zhǔn)確的人生定位，需要有平衡的心態(tài)。但自古以來社會(huì)各界對(duì)于教育工作者的尊敬從來不是因?yàn)槔蠋煹氖杖敫?，正如農(nóng)老師從 27 年 60 元的工資干到現(xiàn)在，他的追求是一種更為高尚的精神層面的滿足。當(dāng)人單純地把一些功利化，物質(zhì)化的東西作為衡量自己生活水平的標(biāo)準(zhǔn)，很容易產(chǎn)生因?yàn)槎鴰淼膬?nèi)心的失敗感，給自己的心情帶來的負(fù)面影響，在不能改變現(xiàn)狀的情況下，這樣的想法沒有一點(diǎn)好處，所以應(yīng)該把注 意轉(zhuǎn)向內(nèi)心世界的修煉，去思考自己活著的意義是什么，所能做得更好的是什么，地通過自己的努力來體會(huì)成就感，從而提升人生的幸福感。相反，他選擇了去面對(duì)困難，去找尋人生的價(jià)值，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也獲得了內(nèi)心的成就感，認(rèn)識(shí)到自己的存在是有意義的，我覺得是生。我希望接下來的時(shí)間自己可以從以下幾個(gè)方面來努力：完善自我、了解自己，并有計(jì)劃地提升個(gè)人能力；調(diào)節(jié)心態(tài)、保持愉快、積極的情緒，爭(zhēng)取和學(xué)生一起努力做自己喜歡的那個(gè)自己。
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