學習農家貴老師先進事跡心得體會(存儲版)
【正文】 全部由村民幫助栽種收割。 農加貴老師 27 年的堅守，彰顯出師德風范，散發(fā)出人性光輝，他是廣南教師隊伍中的優(yōu)秀代表，這種無 私奉獻的精神，傳遞時代的正能量。我無法用言語描繪這樣的感動，如果非要說他像什么，我覺得他像茶葉，而“麻風村”就是一壺滾燙的開水，農加貴是浸泡在開水里的茶。 農加貴老師用非凡的勇氣，選擇了 27 年的堅守，進而感動世人。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺到與農加貴老師比起來，差距實在是太大了。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。 另外，作為一名教師需要有高度負責的態(tài)度。我覺得必須將理論知識與生活實際結合起來。每一個生命能夠來到這個世界上本就是一個奇跡，而我們老師今日的工作造就了學生明日的人生，那是怎樣一份沉甸甸的責任！最近有專家提出教師職業(yè)倦怠的一大表現(xiàn)就是工作的“去人性化”。從我們踏入教師這個行業(yè)那天開始，就注定了要以學生的成 就來成就自己，就注定了應該去享受豐富多彩的精神財富記得有句禪語說“人生不過一床、一碗、一尺地”我們一個人要活下來所需的東西其實并不多，往往是那些外在的浮華帶來了我們內心的疲憊。農家貴老師 的先進事跡散發(fā)著當代人民教師熱愛祖國，服務人民，教書育人、為人師表的正能量，值得我們不斷學習，提醒我們?yōu)槌蔀橐粋€具有當代教師時代特色的教育工作者。 當今社會是一個物欲極其膨脹的社會，相對來說，我們教師的物質生活是清貧和寒酸的。師者，首先懷對于生命的敬畏。 語文課如果上得不好將非?？菰铩⒎ξ叮瑢W生的積極性無法調動。我們需要博愛，需要把更多的愛付出在別人的孩子身上?？炭嚆@研業(yè)務知識 ，做到政治業(yè)務兩過硬。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。”通過學習，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點： （一）立足本職，對學生獻出一片愛心。他的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。在這種環(huán)境與人情的考驗中，年僅 20歲的農加貴沒有放棄。農老師在如此極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻給求知若渴的山里娃。 新招的一年級學生共 12 名，大的有 12 歲，小的僅 6 歲。我希望接下來的時間自己可以從以下幾個方面來努力：完善自我、了解自己，并有計劃地提升個人能力；調節(jié)心態(tài)、保持愉快、積極的情緒，爭取和學生一起努力做自己喜歡的 那個自己。當今社會是一個物欲極其膨脹的社會，相對來說，我們教師的物質生活是清貧和寒酸的。 師者，首先須心懷對于生命的敬畏。農老師就是這樣的，在現(xiàn)狀不能改變的前提下，如果他自憐自哀的話，只會讓自己的內心充滿了失敗感，活得痛苦。正如農老師所說“我想過離開，但是在沒有新老師之前不能走”正是體現(xiàn)出一位教師對于所有生命發(fā)自內心的關懷與責任感。學習農家貴老師先進事跡心得體會 第一篇：學習農家貴老師先進事跡心得體會 學習農家貴老師先進事跡心得體會 —— 五龍民族中學：朱聰花 2021年 10 月 23日 通過文件材料、網絡媒體等多種手段深入細致地學習了農家貴老師的先進事跡，感觸頗多。我們拋開一切工作職責不說，首先我們均為人子女，為人父母，應該深知父母對孩子成長的急切心情，不管一個學生是優(yōu)秀還是愚笨，他都應該得到一個人該有的尊重，而老師更是要在這 種尊重的基礎上幫助他們做得更好。當人單純地把一些功利化，物質化的東西作為衡量自己生活水平的標準，很容易產生因為比較而帶來的內心的失敗感，給自己的心情帶來的負面影響，在不能改變現(xiàn)狀的情況下，這樣的想法沒有一點好處，所以應該把注意轉向內心世界的修煉，去思考自己活著的意義是什么， 所能做
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