【正文】 掌握了所里的基本業(yè)務(wù)辦理，了解戶籍科、審訊的基本工作，并協(xié)同工作人員辦理業(yè)務(wù)。 ★廣東省廣州市耗材有限公司任客戶服務(wù)部 認(rèn)識私有中型企業(yè)在貿(mào)易中的營業(yè)模式，了解現(xiàn)代先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營制度與 管理模式，深化和實(shí)踐自己的理論知識。主要輔導(dǎo)小朋友語文、英語 語言水平 普通話水平：二級甲等 英語水平：能進(jìn)行基礎(chǔ)的聽、說、讀、寫，能夠進(jìn)行簡單的英文交流。責(zé)任感強(qiáng)、自信強(qiáng) 。樂于助人、關(guān)心集體 。 個(gè)人自傳 四年的大學(xué)生活，我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識。?？朴诤颖贝髮W(xué)的生活，我領(lǐng)會了一所大學(xué)的風(fēng)采，在濃郁的學(xué)術(shù)、人文氛圍中，法學(xué)以及法律人的魅力讓我堅(jiān)定了理想和回報(bào)祖國的信念。 廣泛的興趣愛好使我更加感恩生活。 聯(lián)系方式 通訊地址：粵廣州市 (郵編 :510000) 聯(lián)系電話： 電子郵件： 個(gè)人主頁： 求職計(jì)劃書 5 對一名即將畢業(yè)的學(xué)生來講，我們要考慮的首要問題莫過于找工作了。雖然說“計(jì)劃趕不上變化”，但是不做計(jì)劃的人就完全處于被動(dòng)狀態(tài)與成功失之交臂。寒暑假也做兼職，進(jìn)過工廠培養(yǎng)過不怕吃苦、有 耐心、有毅力跟決心，還當(dāng)過小公司的人事管理助理等，學(xué)到一些與人交流溝通的技巧和方法 。所以，我相信在經(jīng)過三年的努力之后，我可以成為一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)財(cái)務(wù)管理人員。如果畢業(yè)后做公司職員的話，三年的努力之后我可以做到公司出色的中層職員，拿到相應(yīng)的工資和福利報(bào)酬同時(shí)會獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Ω乱曇?、新思維。就我自己來說，我是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，但我在大學(xué)期間做的是認(rèn)真利用好時(shí) 間學(xué)習(xí)實(shí)用的知識和技能這導(dǎo)致我工作經(jīng)驗(yàn)不足，所以我在寒暑假等時(shí)間做各種兼職掙了生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，同時(shí)學(xué)到不少的人際交往的技巧 。 (2)了解用人單位，做對單位有用的人。另外，求職時(shí)一定要對用人單位進(jìn)行全面的了解，如果面試時(shí)問到這個(gè)問題需要能夠很好的回答。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但 同時(shí)又要知道，社會是在不斷發(fā)展變化的，每個(gè)畢業(yè)生所處的生活和工作環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)該、也不可能一次定終身。職業(yè)選擇應(yīng)處在動(dòng)態(tài)過程中，在暫時(shí)沒有適合自己的工作單位或崗位的情況下，可以暫時(shí)考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或索性選擇到基層鍛煉，通過犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗(yàn)而為將來的進(jìn)一步調(diào)整和發(fā)展作好準(zhǔn)備。所以在擇業(yè)時(shí)必須首先滿足自己最看重的選擇項(xiàng)，同時(shí)要從是否有利于個(gè)人才能和作用的發(fā)揮、自己是否能夠勝任單位即將安排的工作出發(fā)進(jìn)行選擇。從基本做起雖然會吃苦花費(fèi)時(shí)間，但是確實(shí)一種厚積薄發(fā)的策略，是做長遠(yuǎn)打算的。 (2)思想上做好求職失敗的準(zhǔn)備，但要正確應(yīng)對失敗。在這個(gè)方面來看，失敗才是進(jìn)步的關(guān)鍵。誠信對個(gè)人來說也很重要，選擇了就要做到最好。只有抱有端正的態(tài)度才能踏實(shí)地工作，厚積薄發(fā)，掌握真真正正的知識 跟技能，同時(shí)給企業(yè)做貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)走入社會的年輕人，應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去對待工作，從小事做起，腳踏實(shí)地。 四、擇業(yè)意向 按一切從實(shí)際出發(fā)的原則來看，我的專業(yè)是會計(jì)，同時(shí)英語和計(jì)算機(jī)也是自己非常喜歡的學(xué)科，所以大體來看我的求職意向應(yīng)該是圍繞著會計(jì)有關(guān)的職業(yè)來考慮?；谖冶救说挠⒄Z口語不錯(cuò)，同事也掌握了一些財(cái)務(wù)軟件設(shè)計(jì)的理論，所以我的求職意向有兩個(gè)，第一：財(cái)務(wù)軟件設(shè)計(jì) 。 五、擇業(yè)準(zhǔn)備與技巧 (1)個(gè)人簡歷其中包括個(gè)人基本情況 。個(gè)人 經(jīng)歷，主要指學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐經(jīng)歷，要與自己所找的的工作有一定的聯(lián)系 。求職愿望等內(nèi)容。主體 :個(gè)人概況，自己特點(diǎn)，職位要求等 。 (3)面試準(zhǔn)備 ①軟件上，要自信、大方地表達(dá)自己，了解企業(yè)并認(rèn)識自己的能力和缺陷 。有最基本的業(yè)務(wù)能力并不只是紙上談兵。精神飽滿給人以信任感和活力的感染 。③熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門和崗位。對企業(yè)文化的不了解，這不懂企業(yè)的生存法則，而它決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。同年畢業(yè)生應(yīng)聘同專業(yè) 的總的形勢 。另外是企業(yè)的產(chǎn)業(yè)分析隨著社會發(fā)展的可能調(diào)整和變化趨勢。了解相關(guān)法律，像《勞動(dòng)合同法》，在有必要時(shí)要學(xué)會用法律來保護(hù)自己 。像畢業(yè)生實(shí)施三支一扶計(jì)劃政策，志愿服務(wù)西部的政策等。今天在這給大家?guī)戆嗉売?jì)劃書，接下來我們一起來看看吧 ! 班級計(jì)劃書 1 我 們感謝緣分，是它使我們 55 顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的集體 成都大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院工程造價(jià) 072 班。有張揚(yáng)，有內(nèi)向，有純真，有剛烈??但共同擁有著年輕與自信。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。我們 55 顆心是緊緊栓在一起的。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助 之手，都會獻(xiàn)出關(guān)愛之心。 確立建設(shè)思想：監(jiān)督管理與自我管理相結(jié)合。 (2)再以這部分積極分子為核心，加強(qiáng)與院黨支部的工作、學(xué)習(xí)、交流，加強(qiáng)這部分黨員在班里的作用同時(shí)起好模范帶頭作用。我班的積極分子經(jīng)常與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)的困難、思想包袱，及時(shí)向院里反映，關(guān)心他們的生活、思想與學(xué)習(xí)，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時(shí)。 (二 )、思想政治教育： 針對我班的思想特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)、活潑、有效的思想政治教育。 (2)加強(qiáng)我班與黨員的溝通、學(xué)習(xí) 。 二、班團(tuán)組織建設(shè)及管理模式 (一 )班團(tuán)組織建設(shè)： 班團(tuán)干部建設(shè)，建立健全穩(wěn)定的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu)。 健全每學(xué)期的班團(tuán)組織生活制度，以便于每次活動(dòng)的開展和黨團(tuán)委及時(shí)了解我班的思想動(dòng)態(tài)。 為每個(gè)同學(xué)建立檔案并做好各方面的記錄 。 二、管理模式： 我班的管理模式是由班主任引導(dǎo)，班干實(shí)施各項(xiàng)工作的管理主線。由團(tuán)支書、班長、副班長三個(gè)主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè)： 為保證我班有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓優(yōu)秀向上的學(xué)風(fēng)活動(dòng)計(jì)劃在我班有步驟有計(jì)劃地開展。 (二 )學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)： 結(jié)合我班實(shí)際情況，學(xué)風(fēng)建立的目的是通過一定時(shí)間的努力，在我班形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。 在今后的學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。 通過各種形式的活動(dòng)的開展來推動(dòng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè) 。 (四 )落實(shí)責(zé)任 為了確保我班學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任制，加大檢查力度。 四、班集體凝聚力與向心力 我班凝聚力與向心力建設(shè)主要從以下幾點(diǎn)開展： 精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實(shí)的精神，讓這種精神貫穿到我班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中去。 目標(biāo)激動(dòng)：確立班級體共同的奮斗目標(biāo)，這是一個(gè)班級體形成的前提條件。 培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領(lǐng)同學(xué)加強(qiáng)相互的學(xué)習(xí)、相互交流。 五、班級活動(dòng)開展： 為了豐富我班同學(xué)的大學(xué)生活，同時(shí)提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動(dòng)，以達(dá)到加強(qiáng)我班內(nèi)部交流同時(shí)能充分展現(xiàn)我班班級風(fēng)采。 4 月舉行一次小型的體育活動(dòng) 。 6 月組織同學(xué)交流復(fù)習(xí)與考試經(jīng)驗(yàn)，爭取我班成績在這學(xué)期成績更進(jìn)一步 。 10月組織同學(xué)與邀請學(xué)院學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長進(jìn)行一次較為徹底的學(xué)習(xí)交流 。 (具體活動(dòng)開展，見每次活動(dòng)策劃書 ) 六、班級特色與創(chuàng)新 班級特色與創(chuàng)新也是一個(gè)優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn) 。 為了能給我班營造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和互相交流學(xué)習(xí)方法、心得的良好環(huán)境。 建立屬于我班自己 的主頁，在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)班里同學(xué)交流的同時(shí)展現(xiàn)我班班級風(fēng)采。 組織一個(gè)較為有意義的“收藏愿望“活動(dòng)，由心理委員組織，讓同學(xué)們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。 我們勤奮自信，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)了不起的班級體 。我們團(tuán)級結(jié)凝聚，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)溫暖的班級體 。我們善良純真，因?yàn)槲覀冞@個(gè)見人愛的班級體。因?yàn)槲覀兊奈磥聿皇菈?! 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 工程造價(jià) 072 班 班級計(jì)劃書 2 初二三班班主任工作計(jì)劃初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二 (3)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班 級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng) 。 加強(qiáng)師 生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說 。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高 . 四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活 班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。五、具體措施： 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。 繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng) 制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 1倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng) 競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 1大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 1開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。 1堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。 初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 、足球活動(dòng)遛猴、游戲等 。 ，記錄班級生活每一天。午餐有班委準(zhǔn)備，可自帶食品 。 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委 活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。 ，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。留學(xué)生組與冠軍組進(jìn)行友誼賽。一隊(duì)累計(jì)滿 6 次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進(jìn)行 2 次罰球。進(jìn)球得 2 分， 3 分球按 3 分計(jì)算，罰球 1 分 (暫停以及罰球停表 )。 各隊(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)積分之和作為總分，對前 3 名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學(xué)分享自己的感受。 dv由各寢室自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。 活動(dòng)意義： ，為班級文化及校園文化增添色彩。 ，為同學(xué)提供展示品臺。 四 、活動(dòng)名稱： lookingback 活動(dòng)目的：回顧大一的生活，為同學(xué)的生活點(diǎn)滴留下美好回憶。 、視頻等刻錄成光盤，每位同學(xué)一張，以作紀(jì)念。我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重 。共情 。 二、班級管理的基本原則 ，健全學(xué)生人格。 ，以誠取誠。其身不正，雖令不行。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做 !”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。 ，關(guān)愛學(xué)生。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想 一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。 思考，正確引導(dǎo)。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā) 。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。 我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理 。 。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。 家長評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你