托班班級工作計劃[樣例5]-閱讀頁
2025-05-06 01:17本頁面
【正文】 園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話 第四篇：托班班級工作計劃 托班班級工作計劃 一、工作思路 低齡幼兒教育一直以來是我們學(xué)校的特色，而其中又以健康教育為重中之重。中：是擁有十幾年工作經(jīng)驗的保育員老師 。因此我們?nèi)藢⒊种ハ鄬W(xué)習(xí)、互相探索、共同做好這一屆托班的工作。 有 X 名幼兒是生于 8 月份的小年齡孩子 。 本班有 X 名幼兒來自于中福會親子苑，其余有超過半數(shù)的孩子曾進(jìn)入過各類親子早教中心，因此家長對教育的重視程度及家長本身的相關(guān)知識較為豐富 。 三、主要目標(biāo) (一 )穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個孩子愿意來園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。在這一學(xué)期中，我們要逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感 。關(guān)注別人的情感和態(tài)度，以及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為 。 (二 )共同培養(yǎng)良好衛(wèi)生生活習(xí)慣。在生活自理活動中，能手眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作 。 (三 )創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供動態(tài)化的材料，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。 (四 )建立良好的家園溝通關(guān)系。將家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合在一起對于早期教育而言至關(guān)重要。 四、具體措施 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供動態(tài)化、個別化的材料，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。 建立家園聯(lián)系冊《 xx 橋》，保證家園之間的溝通渠道的暢通。 召開各類家長會：個別、主題、部分等，解決不同家長的不同需求。 第五篇：托一班班級計劃 托一班班級工作計劃 20212021 學(xué)年第二學(xué)期 新的學(xué)期又開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將與我們?nèi)诤显谝黄?，?jīng)過了一個學(xué)期的引導(dǎo)教育，孩子們在生活習(xí)慣以及行為習(xí)慣方面已有了一定的基礎(chǔ)！而且，過了一年，孩子們似 乎有些長大了，在自理能力方面有較大進(jìn)步！但一些壞習(xí)慣仍避免不了！因此我與班級其他老師商量，針對孩子們的年齡特點制訂了本學(xué)期的班級計劃： 一、班級情況分析 我班上學(xué)期有幼兒 28 人，其中女孩 19 人，男孩有 9 人。就是不愿意自己動手 ,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。針對這些情況，有目的的在集體活動中進(jìn)行集體教育和個別教育，重點進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在語言方面 ,表達(dá)能力也增強了；以前只會用單個詞語的，現(xiàn)在也會連句了。在生活活動方面，總體 來說我們班的還是比較獨立，但是目 前孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計劃，對孩子在能力、情感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 四、教育環(huán)境 墻飾：根據(jù)春天季節(jié)特征，教師和幼兒共同參與教室墻飾 布置。 美術(shù)欄：展出每個孩子的作品，供幼兒欣賞。如小金魚， 水果，蘿卜等供幼兒觀賞。 個別新生入園，教師要讓幼兒了解幼兒園德一切生活， 隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不可以到處亂跑，要始終跟隨老師。 注意房屋家具的使用安全。 要在幼兒午睡前進(jìn)行檢查。 玩具、桌椅等用具保持清潔，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 開學(xué)前對每位幼兒家進(jìn)行訪問，了解幼兒的生活習(xí)慣， 個性，家長教育方法及用教育環(huán)境。電訪及家訪工作做到有記錄。并鼓勵幼兒堅持來園上課 本學(xué)期召開一次家長會和進(jìn)行一次親子活動及家長半日活 動的觀摩。 七、本學(xué)期工作重點。 領(lǐng)取各種教育教學(xué)用品。 加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)。 安全教育周活動 三月份： 接合“三八”節(jié)對幼兒進(jìn)行教育，開展主題活動。 防震演練。 器械操比賽。 安全：防爆演練 五月份： 開展五一勞動節(jié)主題活動。 六月份： 慶六一主題活動。 幼兒期末寫評語。 發(fā)放家長調(diào)
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