托班班級工作計劃[樣例5]-全文預(yù)覽
【正文】 。 家長園地：每月更換一次家長園地內(nèi)容，有每周工作計劃、 育兒知識和學(xué)習(xí)內(nèi)容及家長的文章。喜歡與老師交流、喜歡念兒歌、 唱歌，表現(xiàn)欲望強(qiáng)。有的幼兒不喜歡開口說話，；有的孩子太愛動，沒有紀(jì)律約束感 ,有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識，遇到問題同伴之間不能商量解決，發(fā)生爭搶 ,不會自 己大小便 ,拉在褲子上也不告訴老師。 總之，在本學(xué)期的工作中，我們會邊學(xué)習(xí)邊探索，嘗試著掌握 3 歲孩子的教育工作特點(diǎn)，并進(jìn)行總結(jié)。 加大區(qū)域活動比重，突出個性化發(fā)展，在組織形式上合理安排集體活動及個別化活動，讓幼兒能選擇與自己發(fā)展水平相宜的活動，以自己的速率進(jìn)行學(xué)習(xí)，以自己的方式實現(xiàn)成長，并在此過程中表現(xiàn)、形成其個性。 3 歲幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠(yuǎn)是個別化教育最有力的實施者。(如：嘗試獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣服、盥洗、用自己的杯子喝水、學(xué)習(xí)使用標(biāo)記?? )能遵守簡單的生活常規(guī)和行 為準(zhǔn)則 。喜歡參加集體活動，學(xué)習(xí)互不干擾的與同伴一起游戲。 2 歲孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體機(jī)構(gòu)生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。 X 名外籍幼兒分別來自加拿大、英國、法國、德國和美國等，【托班 】其語言能力較為復(fù)雜，需要 注意了解他們的具體情況 。青：則是從教十年但暫且尚無托班教育經(jīng)驗的青年教師。 措施： 在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。 通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力。 感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。 通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。 措施： 為幼兒創(chuàng)設(shè) ***的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo) 不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。 通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。 建立初步的自我保護(hù)意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。 一月： １、教師學(xué)期工作總結(jié)，做好自評工作。 十二月： 初步感知冬季特征。 十一月： 教師互相觀摩學(xué)習(xí)。 ４、舉行半日活動開放，主要以親子活動為主。 利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。 E 藝術(shù)領(lǐng)域 主要目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識，培養(yǎng)他們對色彩的興趣，初步學(xué)會使用繪畫工具和材料，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。 措施： 在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。 通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力。 感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂，幼兒園工作計劃《托班班級工作計劃》。 通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。 措施： 為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。 通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。 建立初步的自我保護(hù)意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。 召開各類家長會：個別、主題、部分等，解決不同家長的不同需求。 四、具體措施 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供動態(tài)化、個別化的材料，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。 (四 )建立良好的家園溝通關(guān)系。在生活自理活動中，能手眼 和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動和操作 。關(guān)注別人的情感和態(tài)度，以及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)
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