大班創(chuàng)意美工海底世界活動(dòng)教案-閱讀頁(yè)
2025-04-19 04:43本頁(yè)面
【正文】 出示紙杯做的“章魚(yú)”范例、讓幼兒觀察并學(xué)習(xí)其中的制作方法。除了章魚(yú)我們還可以制作什么海底動(dòng)物呢？（螃蟹，鯨魚(yú)，海龜?shù)龋┮龑?dǎo)幼兒根據(jù)已有的紙杯操作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展制作。 提出制作要求 :“老師準(zhǔn)備 了很多有趣的東請(qǐng)小朋友們 35 人為一小組，用它們做出可愛(ài)的海洋小動(dòng)物，做好后把動(dòng)物們擺放粘貼在海底圖上，一起變出美麗的海底世界吧。 指導(dǎo)語(yǔ) :“一會(huì)兒我們會(huì)用到這些工具，有剪刀、固體膠、雙面膠、各色油性筆，用剪力的時(shí)候要注意些什么 ?” (鞏固幼兒對(duì)剪刀的安全使用法?？凑l(shuí)的色彩搭配最好看。 （ 4）請(qǐng)各組幼兒將制作好的海洋動(dòng)物自由擺放在海洋背景圖上。孩子們的創(chuàng)作都很順利，創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了提高，他們?yōu)樽约旱淖髌犯械津溩觥? 六、區(qū)角拓展活動(dòng) “那請(qǐng)我們的海洋動(dòng)物朋友們到我們的語(yǔ)言區(qū)做客吧，也希望小朋友們可要和動(dòng)物朋友一起講講海洋的故事。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 。 的快樂(lè)。 難點(diǎn)：合理布局畫(huà)面。 ，讓幼兒觀察畫(huà) 面，引出繪畫(huà)主題。 。 （ 1）交待規(guī)則。 ，幼兒互送作品，結(jié)束活動(dòng)。 在同時(shí)運(yùn)用多種作畫(huà)工具時(shí)，能有序使用、有序擺放，養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣、收視習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒通過(guò)電視、圖片等途徑了解海底世界。提問(wèn)：照片上有什么？這是什么地方？海底世界有什么？ 出示范例，幼兒觀察。 利用操作材料進(jìn)行自主創(chuàng)作 介紹作畫(huà)材料，討論作畫(huà)步驟。鼓勵(lì)幼兒大膽地畫(huà)出各種奇特的海洋生物。 作品展示、交流、評(píng)價(jià) 第五篇：大班美術(shù)：《海底世界》教案 活動(dòng)名稱(chēng) :海底世界（大班）活動(dòng)目標(biāo)： 用油水分離法繪制海底世界，體驗(yàn)用不同材料作畫(huà)的 樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 油畫(huà)棒，藍(lán)色水粉顏料，毛筆，海洋生物光碟，范畫(huà)兩幅，幼兒操材料人手一份，玩具螃蟹一只，海洋生物小粘貼若干。 二、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察、了解油水分離的繪制方法 根據(jù)剛才小螃蟹帶來(lái)的光盤(pán)，仇老師繪制了一幅“海底世界”的圖畫(huà)，你們想不想看？ （出示范例 1）看看這幅畫(huà)和你平時(shí)看到的有什么不一樣？ 你覺(jué)得這幅畫(huà)感覺(jué)怎么樣？ 小結(jié)：這幅畫(huà)是用油水分離的方法繪制而成的。 小實(shí)驗(yàn)，講解油水分離法的操作 有小朋友要問(wèn)了，老師，究竟什么是油水分離呀？我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。以前，我們涂底色都要注把已經(jīng)畫(huà)好的圖案避開(kāi)，否則會(huì)弄臟畫(huà)面的。 小結(jié)：水自動(dòng)分開(kāi)了，露出了下面的油畫(huà)棒畫(huà)好的圖案，這就是油水分離。 你們想不想也來(lái)試試？ 三、幼兒創(chuàng)作 （理順操作過(guò)程）創(chuàng)作一幅油水分離畫(huà)“海底世界”，首先要先做什么，然后做什么，最后做什么？ 我們知道“海底世界”廣闊無(wú)邊，各種生物千姿百態(tài)，五彩斑斕，小朋友不僅可以將剛才看到的海底生物畫(huà)入你的畫(huà)中，也可以將你想像中一些未被人知的海底生物也畫(huà) 出來(lái)，比比誰(shuí)的想像力更豐富。 四、講評(píng)、展示作品 有許多小朋友已經(jīng)完成了，我們來(lái)看看，請(qǐng)你自己來(lái)講講，你畫(huà)了什么？ 我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的作品可以得到小螃蟹帶來(lái)的小粘貼。時(shí)間不早了，小螃蟹要回去了，我們一起和它說(shuō)聲：再
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