奧康集團(tuán)有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法-閱讀頁(yè)
2024-09-10 21:50本頁(yè)面
【正文】 二十二條 除管理職系外，其它職系的晉升、降級(jí)工作從每年元月份開始執(zhí)行，管理職系的晉升、降級(jí)時(shí)間以公司發(fā)文時(shí)間為準(zhǔn)。 第二十四條 本 管理辦法由人力資源部 負(fù)責(zé)解釋。 三茅活動(dòng)平臺(tái) HR 的借力成長(zhǎng)通道： 附件一：?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表 填表日期： 年 月 日 填表者： 姓名： 年齡： 部門： 崗位名稱： 教育 狀況 最高學(xué)歷： 畢業(yè)時(shí)間： ____年 ____ 月 畢業(yè)學(xué)校： 已涉足的主要領(lǐng)域： 參加 過(guò)的 培訓(xùn) 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. 目前 具備 的 技能 / 能力 技能 /能力的類型 證書 /簡(jiǎn)要介紹此技能 其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介 序號(hào) 單位 部門 職務(wù) 對(duì)此工作滿意的地方 對(duì)此工作不滿 意的地方 1 2 三茅活動(dòng)平臺(tái) HR 的借力成長(zhǎng)通道： 3 你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是： □彈性的工作時(shí)間 □成為管理者 □報(bào)酬 □獨(dú)立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時(shí)間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造 請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長(zhǎng)： 結(jié)合自己的需要和專長(zhǎng)，你對(duì)目前的工作是否感興趣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下原因： 請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）： 請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想： 填寫指導(dǎo)： 1. 本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫，老員工一般每?jī)赡晏顚懸淮巍? 三茅活動(dòng)平臺(tái) HR 的借力成長(zhǎng)通道： 2. “已涉足的主要領(lǐng)域”欄包括填寫者學(xué)習(xí)過(guò)的、取得過(guò)資格認(rèn)證的所有專業(yè)。 （ 2） 人際溝通能力：指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。 （ 4） 情感能力：指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵(lì)的能力 ，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。 5. “你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)目標(biāo)，從而明確填寫者需要什么樣的工作來(lái)滿足最強(qiáng)烈的三種需求，這也是上級(jí)管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。 7. “請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自 己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理 /技術(shù) /工勤三條晉升通道或三者的組合。 三茅活動(dòng)平臺(tái) HR 的借力成長(zhǎng)通道： 附件二：?jiǎn)T工能力開發(fā)需求表 員工能力開發(fā)需求表 填表日期： 年 月 日 填表者： 姓名 部門 崗位 所承擔(dān) 的工作 自我評(píng)價(jià) 上級(jí)評(píng)價(jià) 上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù) 完全勝任 勝任 不能勝任 完全勝任 勝任 不能勝任 工作內(nèi)容1 工作內(nèi)容2 工作內(nèi)容3 工作內(nèi)容4 我對(duì)工作的希望和想法 目前實(shí)施的結(jié)果如何 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 達(dá)到目標(biāo)所需的知識(shí)和技能 三茅活動(dòng)平臺(tái) HR 的借力成長(zhǎng)通道： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 需要掌握但目前尚欠缺的知識(shí)和技能 所需培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 通過(guò)培訓(xùn)已掌握的知識(shí)和技能 已培訓(xùn)的課程名稱 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 對(duì)培訓(xùn)實(shí)施效果的意見 需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持 上級(jí)意見及依據(jù) 三茅活動(dòng)平臺(tái) HR 的借力成長(zhǎng)通道： 填寫指導(dǎo)： 1. 《能力開發(fā)需求表》是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識(shí)、技能及未來(lái)所需學(xué)習(xí)方向的工具，公司為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的依據(jù)，是幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段。 3. “自我評(píng)價(jià)”欄目，由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果所承擔(dān)的某項(xiàng)工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“√”；略有差錯(cuò)，但基本勝任，就在“勝任”上打“√”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任 ”上打“√”。 4. “上級(jí)評(píng)價(jià)”欄由直接上級(jí)根據(jù)被評(píng)價(jià)者實(shí)際的工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，方法同上。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核，而在于向下級(jí)反饋考核的結(jié)果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進(jìn)的能力。 6. 有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計(jì)劃和改 進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。 8. 《能力開發(fā)需求表》一年填寫一
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