新華醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法-閱讀頁
2024-08-23 00:43本頁面
【正文】 爭機(jī)制，堅決推行能上能下的職務(wù)管理制度。聘任職稱參考外部職稱、學(xué)歷與員工績效表現(xiàn)，對績效表現(xiàn)好的員工列為破格聘任的對象，對績效表現(xiàn)不佳的員工列為降級聘任的對象。13 / 21（一） 晉級條件（滿足以下條件之一即可）：1. 年度考核結(jié)果為“優(yōu)” ；2. 連續(xù)三年年度考核結(jié)果為“良” 。（二） 降級條件（滿足下列條件之一即可）：1. 年度考核結(jié)果為“差” ；2. 連續(xù)三年年年度考核結(jié)果為“合格” 。第二十一條 人力資源部負(fù)責(zé)組織員工級別升降，并由各部門協(xié)助。第二十二條 除管理職系外，其它職系的晉升、降級工作從每年元月份開始執(zhí)行，管理職系的晉升、降級時間以醫(yī)院發(fā)文時間為準(zhǔn)。第二十四條 本管理辦法由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。15 / 21附件一：員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期： 年 月 日 填表者： 姓名： 年齡： 部門： 崗位名稱：最高學(xué)歷： 畢業(yè)時間： ____年____ 月畢業(yè)學(xué)校：教育狀況 已涉足的主要領(lǐng)域：1. 5.2. 6.3. 7.參加過的培訓(xùn) 4. 8.技能/能力的類型 證書/簡要介紹此技能目前具備的技能/能力其他單位工作經(jīng)歷簡介序號 單位 部門 職務(wù) 對此工作滿意的地方 對此工作不滿意的地方1216 / 213你認(rèn)為對自己最重要的三種需要是：□彈性的工作時間 □成為管理者 □報酬 □獨立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造請詳細(xì)介紹一下自己的專長：結(jié)合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請詳細(xì)介紹一下原因：請詳細(xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）：請詳細(xì)介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想：填寫指導(dǎo)：1. 本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫，老員工一般每兩年填寫一次。17 / 212. “已涉足的主要領(lǐng)域”欄包括填寫者學(xué)習(xí)過的、取得過資格認(rèn)證的所有專業(yè)。（2） 人際溝通能力：指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。（4） 情感能力：指在情感和人際危機(jī)前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。5. “你認(rèn)為對自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)目標(biāo)，從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強(qiáng)烈的三種需求，這也是上級管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。7. “請詳細(xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合） ”指管理/技術(shù)/工勤三條晉升通道或三者的組合。18 / 21附件二：員工能力開發(fā)需求表員工能力開發(fā)需求表填表日期： 年 月 日 填表者： 姓名 部門 崗位自我評價 上級評價所承擔(dān)的工作 完全勝任 勝任 不能勝任 完全勝任 勝任 不能勝任上級評價的事實依據(jù)工作內(nèi)容1 工作內(nèi)容2工作內(nèi)容3工作內(nèi)容4我對工作的希望和想法 目前實施的結(jié)果如何1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.達(dá)到目標(biāo)所需的知識和技能19 / 211.2.3.4.5.6.7.8.需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能 所需培訓(xùn)的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.通過培訓(xùn)已掌握的知識和技能 已培訓(xùn)的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.對培訓(xùn)實施效果的意見需要醫(yī)院提供的非培訓(xùn)方面的支持 上級意見及依據(jù)20 / 21填寫指導(dǎo)：1. 《能力開發(fā)需求表》是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識、技能及未來所需學(xué)習(xí)方向的工具，醫(yī)院為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會的依據(jù)，是幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段。3. “自我評價”欄目，由本人根據(jù)實際工作完成情況進(jìn)行評價，如果所承擔(dān)的某項工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“√” ；略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打“√” ；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打“√” 。4. “上級評價”欄由直接上級根據(jù)被評價者實際的工作完成情況進(jìn)行評價，方法同上。上級評價的目的不在于考核，而在于向下級反饋考核的結(jié)果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進(jìn)的能力。6. 有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。8. 《能力開發(fā)需求表》一年填寫
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