xx醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法-閱讀頁
2025-02-05 19:45本頁面
【正文】 們提供的發(fā)展道路?！ ?保留職務上的公平競爭機制，堅決推行能上能下的職務管理制度。聘任職稱參考外部職稱、學歷與員工績效表現，對績效表現好的員工列為破格聘任的對象，對績效表現不佳的員工列為降級聘任的對象。 晉級條件（滿足以下條件之一即可）：1. 年度考核結果為“ 優(yōu)” ；2. 連續(xù)三年年度考核結果為“良” ?！ ?降級條件（滿足下列條件之一即可）：1. 年度考核結果為“ 差” ；2. 連續(xù)三年年年度考核結果為“合格” 。一一一一一 人力資源部負責組織員工級別升降，并由各部門協(xié)助。一一一一一 除管理職系外，其它職系的晉升、降 級工作從每年元月份開始執(zhí)行，管理職系的晉升、降級時間以醫(yī)院發(fā)文時間為準。一一一一一 本管理辦法由人力資源部負責解釋。附件一：員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期： 年 月 日 填表者： 姓名： 年齡： 部門： 崗位名稱：最高學歷： 畢業(yè)時間： ____年____ 月畢業(yè)學校：教育狀況 已涉足的主要領域：1. 5.2. 6.3. 7.參加過的培訓 4. 8.技能/能力的類型 證書/簡要介紹此技能目前具備的技能/能力其他單位工作經歷簡介序號 單位 部門 職務 對此工作滿意的地方 對此工作不滿意的地方123你認為對自己最重要的三種需要是：□彈 性的工作時間 □成為管理者 □報酬 □獨立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造請詳細介紹一下自己的專長：結合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請詳細介紹一下原因：請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）：請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設想：填寫指導：1. 本表格在新員工與主管領導充分溝通后填寫，老員工一般每兩年填寫一次。2. “已涉足的主要 領域” 欄 包括填寫者學習過的、取得過資格認證的所有專業(yè)?！? 人際溝通能力：指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領導他人的能力?！? 情感能力：指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較 高的工作責任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。5. “你認為對 自己最重要的三種需要是 ”一欄用于填寫者明確自己的 職業(yè)目標，從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強烈的三種需求，這也是上級管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導填寫者進行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據。7. “請詳細介 紹自己希望 選擇哪條晉升通道（或組合）” 指管理/ 技術/工勤三條晉升通道或三者的組合。附件二：員工能力開發(fā)需求表員工能力開發(fā)需求表填表日期： 年 月 日 填表者： 姓名 部門 崗位自我評價 上級評價所承擔的工作 完全勝任 勝任 不能勝任 完全勝任 勝任 不能勝任上級評價的事實依據工作內容 1 工作內容 2工作內容 3工作內容 4我對工作的希望和想法 目前實施的結果如何1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.達到目標所需的知識和技能1.2.3.4.5.6.7.8.需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能 所需培訓的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.通過培訓已掌握的知識和技能 已培訓的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.對培訓實施效果的意見需要醫(yī)院提供的非培訓方面的支持 上級意見及依據填寫指導：1. 《能力開發(fā)需求表》是幫助員工認知自身現有知識、技能及未來所需學習方向的工具，醫(yī)院為員工提供培訓和發(fā)展機會的依據，是幫助員工實現職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段。3. “自我評價 ”欄目，由本人根據實際工作完成情況進行評價，如果所承擔的某項工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“√” ；略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打“√”；工作中出現較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任” 上打“√” 。4. “上級評價 ”欄由直接上 級根據被評價者實際的工作完成情況 進行評價，方法同上。上級評價的目的不在于考核，而在于向下 級 反饋考核的結果， 讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進的能力。6. 有關培訓等欄的內容是人力資源部確定培訓計劃和改進培訓工作的依據。8. 《能力開發(fā)需求表》一年填寫一次
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