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正文內(nèi)容

初中九年級政治備課教案樣本-閱讀頁

2025-04-05 21:12本頁面
  

【正文】 法和解題的方法。務(wù)必確保所有參加中考的學(xué)生不在時事政治題中丟分。對于模擬訓(xùn)練,課選做幾套中考題,培養(yǎng)學(xué)生的做題能力。 經(jīng)過一段時間的考、考、考,幾乎所有學(xué)生的心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場,那肯定是個較差的結(jié)果。實踐證明,適度緊張是正?;蛘叱0l(fā)揮的保證。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間吻合。同上年度相比,全縣排名提高了五個名次,首次進入了全縣前十名,這是值得自己高興的事。同兄弟學(xué)校相比差距更大。 學(xué)習(xí)狀況 大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好,上課能專心聽講,筆記做得認(rèn)真,課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進教室,課本從抽屜里爬出來,老師離開教室課本馬上睡到抽屜里,平時從不出來見見陽光。第三,平時積累不夠,觀察能力不強,比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染,他們只會說汽車尾氣,總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。 教師狀況 本人不是專職的政治老師,而且又是初次上政治課,教材陌生,備課吃力,課上得也不流暢,有時對學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場解決,因而對學(xué)生的成績有不少的影響。 扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進步,達到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。 培養(yǎng)師生情感,加強師生合作。 三、具體措施 三月底前完成新教學(xué)任務(wù),四月初開始全面復(fù)習(xí)。 第一輪復(fù)習(xí)(4月份)。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索,加強學(xué)生練習(xí)與鞏固。重點以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù),在這一階段,打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限,將相關(guān)知識綜合歸類,形成一條條知識線,進行歸納復(fù)習(xí)。重點是綜合性復(fù)習(xí),查漏補缺,把時事政治參與其中。 加強潛能生的輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離。 時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題,繃緊學(xué)習(xí)這根弦。 加強情感教育,使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。 四、教學(xué)進度 略 初中九年級政治備課教案5 本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)考試關(guān)鍵的一學(xué)期,九年級思想品德科教學(xué)、復(fù)習(xí)課時間少、時間短、任務(wù)緊。為了進一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識,以及學(xué)生對所學(xué)思想品德知識的理解和應(yīng)用,有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績,按照學(xué)校及教研組的安排,特制定九年級思想品德學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃。教研組教師精誠團結(jié)、取長補短、資源共享、注重實效,以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢。但由于受家庭、社會的影響,學(xué)生的思想波動性比較大,有部分學(xué)生只顧貪玩和享樂,不重視學(xué)習(xí)成績,有厭學(xué)和打算讀中專學(xué)校的現(xiàn)象。因此,這一個學(xué)期要盡快轉(zhuǎn)變不良學(xué)風(fēng),加強對后進生的心理引導(dǎo),幫助學(xué)生制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,使他們能夠順利的畢業(yè),考上更高學(xué)校,教師必須要下一番苦功夫。 綜合模擬能力訓(xùn)練。這就要求本人在復(fù)習(xí)的過程中要做到:研究“課標(biāo)”和“考綱”,制定復(fù)習(xí)計劃。 (二)、專題復(fù)習(xí),整合知識 在復(fù)習(xí)過程中本人以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料,引導(dǎo)學(xué)生多角度進行思考,把分散于教材的知識點聯(lián)系起來構(gòu)成整體,全面提高學(xué)生運用教材知識點分析和解決時政、社會熱點問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試習(xí)慣和心理,指導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)對開卷考試技巧和對應(yīng)考試復(fù)習(xí)策略。 五、具體做法: 復(fù)習(xí)方式:分冊與專題訓(xùn)練相結(jié)合 第一輪:七、八、九年級教材全部內(nèi)容的總復(fù)習(xí) 第二輪:專題復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)時間安排: 第一輪復(fù)習(xí):3——12周 第二輪復(fù)習(xí):13——15周 第三輪復(fù)習(xí):查漏補缺 第 12 頁 共 12 頁
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