【正文】 全事故?！　。?）、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。　?。?）、利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。對于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差　　家長工作　　目標(biāo)　?。?）、用最短的時(shí)間消除家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂。　?。?）、主動(dòng)分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意?！　。?）、對長期不來或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情景，遇到特殊情景進(jìn)行必要的家訪?！　“踩ぷ鳌　∧繕?biāo)　　做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。　?。?）、加強(qiáng)職責(zé)心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。如：身上不裝任何物品。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇7　　一、班況分析　　本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名?！　《⑷蝿?wù)目標(biāo)　?。?）身體發(fā)展　　動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操?！　∽约合词?、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯?！　W(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法?！　∠矚g接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征?！　÷牰Z言，按指示動(dòng)作，理解簡單故事情節(jié)?！　∠矚g上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人?！　〔患m纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力?！　。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。　　通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育?！　。?）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息?！　‰A段性的家長工作　　（1）家訪?！　。?）家長會(huì)。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)?！　≌埣议L來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇8　　新的一年就要開始了，即將迎來一月份的工作，確實(shí)是感覺時(shí)間倉促，回顧這一個(gè)學(xué)期以來在工作方面還是很充實(shí)的，落實(shí)好了各種工作，現(xiàn)在小班的工作也穩(wěn)定了下來，但是還是不能夠松懈，畢竟孩子們也是剛剛來到幼兒園的時(shí)間不久，在很多方面都需要關(guān)心負(fù)責(zé)的，我作為一名幼兒教師自己的職責(zé)是首當(dāng)其沖，新的一個(gè)月即將到來，也是這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月了，需要嚴(yán)格的落實(shí)后相關(guān)的工作，必然在接下來的工作當(dāng)中會(huì)比較忙碌，所以相關(guān)的工作需要規(guī)劃好，有條不紊的去落實(shí)?！　‖F(xiàn)在天氣也冷了起來，需要注意孩子們的身體情況，預(yù)防感冒，每天提醒孩子們保暖，減少戶外活動(dòng)，包括游戲也是在室內(nèi)開展，務(wù)必做好相關(guān)的保暖工作，讓孩子們能夠在這方面有所保障，一月份是本學(xué)期最后一個(gè)月了，孩子們也是通過這一個(gè)學(xué)期以來的熟悉，慢慢的適應(yīng)了園內(nèi)的環(huán)境和學(xué)習(xí)，當(dāng)然接下來我不能夠放松了，繼續(xù)讓孩子們能夠有好的狀態(tài)也是非常關(guān)鍵的，在這方面應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去落實(shí)端正好，孩子們的情況及時(shí)的反應(yīng)給家長，同事提高孩子們的安全意識，冬天減少外出，不要嘻笑打鬧避免在室外打滑磕碰到，為即將到來的一月份做好這些準(zhǔn)備工作，務(wù)必嚴(yán)格的落實(shí)下去，讓孩子們能夠安心的學(xué)習(xí)。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇9　　陶行知先生說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧。低齡幼兒正是走向自我行為的起步階段，這一時(shí)期培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是很重要，也是好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：　　一、促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成幼兒園的原本特色，提高教師的教科研能力。為了提高教師們對小班良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，因此我們從小班幼兒實(shí)際出發(fā)，較大大膽地探索和實(shí)踐多種有效的活動(dòng)策略，建立合理的常規(guī)，形成幼兒初步的自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督意識；促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成幼兒園的原本特色。對于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。緊抓培訓(xùn)觀摩機(jī)會(huì)，利用到示范園蹲點(diǎn)觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師視野，通過“多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平。　　規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對幼兒各習(xí)慣養(yǎng)成的工作指導(dǎo)與檢查?！　?shí)行隨機(jī)查課、“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學(xué)模式、養(yǎng)成教育的教學(xué)方法以及養(yǎng)成工作的開展，課后組織全體教師進(jìn)行點(diǎn)評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑?！　±脴I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育?！　〗ㄗh教師經(jīng)常翻閱各類早期養(yǎng)成教育類雜志，不斷提高自身教研能力?！　∥?、按課題的要求認(rèn)真落實(shí)，完成課題結(jié)題工作?！　⊙堄薪?jīng)驗(yàn)的課題指導(dǎo)老師，指導(dǎo)課題資料的梳理?！　?各年級商討新早操　　 調(diào)研情況匯總總結(jié)　　開展迎“中秋”慶“國慶”的主題活動(dòng)　　專題學(xué)習(xí)：十一幼陳曉為園長講座　　交流心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)　　十月份：　　 建議老師自選與小班幼兒養(yǎng)成教育項(xiàng)目內(nèi)容有關(guān)的書籍或資料閱讀?！　?幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評價(jià)、記錄。　　梳理和課題資料，撰寫結(jié)題報(bào)告　　教研組的成果展示　　教研組成員的教研考核與評價(jià)　　教研組的評價(jià)　　教研組整理資料并歸檔　　完成課題工作第 22 頁 共 22 頁