【正文】 來園?！　∫龑?dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。　　藝術(shù)領(lǐng)域　　用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱4首歌曲。　　教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊?！　^(qū)域交流檢查。認(rèn)真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評比活動，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評?！　◇w會旋律的上行和下行。　　嘗試用目測的方式選出身材較高者。　　認(rèn)識身體各部位的名稱?！　≌埣议L能經(jīng)常留意我們班級的黑板，很多通知是通過這個渠道告知于家長?！　游飩兊哪_。2有關(guān)運動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志?！　《⒂變喊l(fā)展目標(biāo)　　(一)健康領(lǐng)域　　，情緒基本愉快?！　。瑖L試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂?！　?，喜愛和學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物?！　?，提高生活自理能力，做到生活有序?！　?3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。　　以上就是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。　　三、家長工作　　、溝通，定期進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家長園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長一起交流育兒心得、體會，取得家長的支持?！　?2)、常規(guī)　　建立必須的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理本事。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理本事，培養(yǎng)自理本事要注意循序漸進(jìn)，給予幫忙但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心?！　。?）、在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)?！　。?）、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)?！　。?）、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。如：身上不裝任何物品?！　W(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法?！　〔患m纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣?！　⊥ㄟ^榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。幼兒園小班工作計劃 篇9　　陶行知先生說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧。對于教師共同關(guān)注的熱點、難點問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據(jù)，組織教師在教研活動中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實在的內(nèi)容確保教研工作的實用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)作用?！　∫?guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對幼兒各習(xí)慣養(yǎng)成的工作指導(dǎo)與檢查?！　〗ㄗh教師經(jīng)常翻閱各類早期養(yǎng)成教育類雜志，不斷提高自身教研能力?！　?幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評價、記錄?！　⊙堄薪?jīng)驗的課題指導(dǎo)老師，指導(dǎo)課題資料的梳理。　　觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學(xué)模式、養(yǎng)成教育的教學(xué)方法以及養(yǎng)成工作的開展，課后組織全體教師進(jìn)行點評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實處。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：　　一、促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成幼兒園的原本特色，提高教師的教科研能力。幼兒園小班工作計劃 篇8　　新的一年就要開始了，即將迎來一月份的工作，確實是感覺時間倉促，回顧這一個學(xué)期以來在工作方面還是很充實的，落實好了各種工作，現(xiàn)在小班的工作也穩(wěn)定了下來，但是還是不能夠松懈，畢竟孩子們也是剛剛來到幼兒園的時間不久，在很多方面都需要關(guān)心負(fù)責(zé)的，我作為一名幼兒教師自己的職責(zé)是首當(dāng)其沖，新的一個月即將到來，也是這個學(xué)期最后一個月了，需要嚴(yán)格的落實后相關(guān)的工作，必然在接下來的工作當(dāng)中會比較忙碌，所以相關(guān)的工作需要規(guī)劃好，有條不紊的去落實?！　‰A段性的家長工作　?。?）家訪。結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力?！　÷牰Z言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)?！　《⑷蝿?wù)目標(biāo)　?。?）身體發(fā)展　　動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操?！　“踩ぷ鳌　∧繕?biāo)　　做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣?！　。?）、根據(jù)幼兒好模仿的特點，教師堅持說普通話，鼓勵幼兒學(xué)說普通話?！　。?）、在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、職責(zé)等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作本事，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識?！　〈胧　。?）、入園　　向家長了解幼兒在家中的具體情景，如：生活自理本事、語言表達(dá)本事方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于教師因人施教。　　二、班級情景　　這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右?！　《?、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)　　，體驗集體活動的快樂?！　∥?、家長工作　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)和家長的溝通。　　，做到學(xué)習(xí)有序。　　(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等?！　。瑢W(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。　　，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則?！　?二)語言領(lǐng)域　　，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好和需求，學(xué)習(xí)用普通話和人交流。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。2手印畫或腳印畫作品?！　√鞖怆m然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長能堅持送孩子來園。知道要安全游戲并掌握一定的技巧。　　觀察動物的身體特征。學(xué)習(xí)制作我的身體小書?！　W(xué)習(xí)運用手勢表達(dá)自己的想法。結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動。　　做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。　　保教工作　　結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識?！　】茖W(xué)領(lǐng)域　　引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作