【正文】 的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動(dòng)。學(xué)習(xí)制作我的身體小書。知道要安全游戲并掌握一定的技巧。2手印畫或腳印畫作品。　　(二)語(yǔ)言領(lǐng)域　　，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好和需求，學(xué)習(xí)用普通話和人交流。　　，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。　　，做到學(xué)習(xí)有序?！　《?、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)　　，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)?！　〈胧　。?）、入園　　向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情景，如：生活自理本事、語(yǔ)言表達(dá)本事方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于教師因人施教。　?。?）、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn)，教師堅(jiān)持說(shuō)普通話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話?！　“踩ぷ鳌　∧繕?biāo)　　做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生?！　÷牰Z(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)?！　‰A段性的家長(zhǎng)工作　?。?）家訪。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：　　一、促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成幼兒園的原本特色，提高教師的教科研能力?！　∮^摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學(xué)模式、養(yǎng)成教育的教學(xué)方法以及養(yǎng)成工作的開展，課后組織全體教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑?！　?幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評(píng)價(jià)、記錄?！　∫?guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒各習(xí)慣養(yǎng)成的工作指導(dǎo)與檢查。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇9　　陶行知先生說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧?！　⊥ㄟ^(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育?！　W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法?！　。?）、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿意。　?。?）、在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)?！　?2)、常規(guī)　　建立必須的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理本事。　　以上就是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！　?3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿?！　?，喜愛(ài)和學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo)　　(一)健康領(lǐng)域　　，情緒基本愉快?！　?dòng)物們的腳?！　≌J(rèn)識(shí)身體各部位的名稱?！　◇w會(huì)旋律的上行和下行?！　^(qū)域交流檢查?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域　　用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱4首歌曲。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈，并能大手牽小手來(lái)園。（2）本月開展“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀察、感受，知道冬天的明顯特征，萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣。（3）為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物?！　∫龑?dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械?！　±^續(xù)開展“花兒朵朵”的主題活動(dòng)。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇3　　一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：　　語(yǔ)言領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)用普通話念兒歌?！　〕醪綄W(xué)習(xí)分辨左右?！　”驹挛覀兊闹黝}活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。3海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶?！　?，學(xué)習(xí)關(guān)心他人?！　?1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率?！　?，幫助孩子一起整理編寫活動(dòng)所需的材料?！　。?）、班級(jí)協(xié)作　　要求班上幾位教師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施，真正做個(gè)有心人。　　措施　?。?）、嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查?！　。?）、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)職責(zé)心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。　　三、各方面的具體內(nèi)容要求　?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)工作　　班級(jí)衛(wèi)生保健管理?！　。?）家長(zhǎng)開放日。　　教研方式注重開放互動(dòng)式　　圍繞“找問(wèn)題、解決問(wèn)題、反思”一系列教研活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說(shuō)、評(píng)能力。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息?！　》止へ?fù)責(zé)，落實(shí)各個(gè)課題的開展和結(jié)題工作?！　∪?、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量　　本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面作為關(guān)注重點(diǎn)。　　家長(zhǎng)參與活動(dòng)　　在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁?！　∮變喊踩芾砼c教育。孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入?！　。?）、密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療?！　〗逃虒W(xué)　　目標(biāo)　?。?）、在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展?！　≡诒緦W(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參和意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一?！　?3)能安靜午睡，不吵醒別人?！　　⑼庑蔚韧庠谔卣魃媳容^自己和別人的不同?！　∥?、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：　　避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)模仿體能競(jìng)賽幼兒園小班工作計(jì)劃 篇4　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。如：手能做哪些事情；心臟在身體的哪個(gè)位置；腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情?！　≌J(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具?！　≌f(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能?！　“l(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況?！　≈酪稽c(diǎn)公共的事情