【正文】 習(xí)慣?！　?．主題《快樂的六個(gè)寶》：初步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其基本功能，并積極運(yùn)用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護(hù)的方法　　創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，開設(shè)娃娃家、超市游戲?！　?3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參和助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。　　在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參和意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一?！　∷?、衛(wèi)生保健工作　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作?！　。瑢⒅黝}探究活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力?！　?2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不和人爭(zhēng)搶?！　?3)能安靜午睡，不吵醒別人?！　?2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境　　(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感?！　?、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。　　、擺弄?！　?、外形等外在特征上比較自己和別人的不同?！　?三)社會(huì)領(lǐng)域　　，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。　　，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)和日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展?！　∥?、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：　　避免傷害頭動(dòng)作語言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲保健方式五官手勢(shì)語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)模仿體能競(jìng)賽幼兒園小班工作計(jì)劃 篇4　　新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活?！　≌Z言區(qū)1與身體有關(guān)的圖畫書。區(qū)域環(huán)境　　展示區(qū)：1各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等?！　∪⒅黝}活動(dòng)課程安排：　　內(nèi)容時(shí)間星期　　一、星期二、星期三、星期四、星期五第一周：身體、藝術(shù)：我的身體健康、藝術(shù)：捏攏放開社會(huì)：衣服和身體科學(xué)：我愛秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)《好朋友》話說國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》第二周：科學(xué)：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來追我科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體健康、科學(xué)：身體變變變：奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí)自助餐第三周：社會(huì)：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”第四周：手語：生日快樂科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書：生活活動(dòng)——自己走：認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴　　四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：　　主題墻飾　　手的妙用。如：手能做哪些事情；心臟在身體的哪個(gè)位置；腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情?！　《⒓覉@配合工作：　　10月9日小班召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。　　學(xué)習(xí)清潔身體的方法?！　≈肋\(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處?！　≌J(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具?？茖W(xué)領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法?！　?chuàng)作梳子刷畫?！　〕醪綄W(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。　　說出與手相關(guān)的工具的功能。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會(huì)自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂?！　〖皶r(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤。　　發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況。　　優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力?！　W(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象?！　∧芾收b簡(jiǎn)短2—3首兒歌?！　≈酪稽c(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所?！　?duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。此次自我服務(wù)競(jìng)賽得到了非常好的效果，現(xiàn)在班級(jí)中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少，幼兒在獨(dú)立進(jìn)餐方面有了顯著的進(jìn)步?！　∮捎谔鞖饨禍胤群艽?，幼兒感冒咳嗽的情況有所增加，但沒有幼兒因?yàn)榕吕涠噷W(xué)的，大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學(xué)本領(lǐng)?！　⌒“嗄昙?jí)組“喂娃娃”比賽?！　〖议L(zhǎng)工作：（1）能和孩子一起編寫圣誕裝飾物，共同營(yíng)造班級(jí)圣誕的氛圍。（2）來園、離園時(shí)能牽好家長(zhǎng)的手，不奔跑，注意安全。 幼兒園小班工作計(jì)劃 篇1　?。?）本月開展“轱轆轱轆”的主題活動(dòng)，通過觀察常見的車輛，引發(fā)探究會(huì)輪動(dòng)物體的興趣。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班工作計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家?！　?常規(guī)：（1）能輕拿輕放玩具，愛護(hù)班級(jí)物品。（2）利用幼兒和家長(zhǎng)的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境。　　家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。幼兒不僅能慢慢地學(xué)會(huì)觀察，還能學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)感知，聯(lián)系到生活的所見所知。在年級(jí)組比賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級(jí)優(yōu)勝。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇2　　健康領(lǐng)域　　幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份工作詳細(xì)計(jì)劃?！　∩鐣?huì)性領(lǐng)域　　知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友?！　≌Z言領(lǐng)域　　鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。　　辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺?！　〖訌?qiáng)對(duì)幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　〖议L(zhǎng)工作　　更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容?！　〔檎矣嘘P(guān)課題研究的參考資料及存在的問題，并做好記錄。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅?！　∠硎荞雎牴适碌臉啡ぁ！　∵\(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)?！　W(xué)習(xí)制作拼圖。增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力?！　∮^察身體部位的特征。　　了解健康檢查的方式?！　≡鲞M(jìn)大肌肉伸展能力?！　×私鈸肀潜磉_(dá)情感的方式。家長(zhǎng)可以利用給孩子