關(guān)于教學(xué)設(shè)計方案模板匯編9篇-閱讀頁
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 全班進行交流?！ ∵^程與方法 通過小組合作，對含有字母的式子進行化簡，并能用語言描述化簡的思考過程?！ ≈攸c難點： 會利用乘法分配律、乘法結(jié)合律對含有字母的式子進行化簡?！ ⌒〗Y(jié)：我們可以用含有字母的式子來表示數(shù)量關(guān)系。 師：你可以提出什么問題？ 板書：他們一共要付多少元？小胖要比小丁丁多付多少元？ 解決問題一：他們一共要付多少元？ 學(xué)生交流、反饋：3x+2x；（3+2）x 師：你能將式子3x+2x用更簡單的結(jié)果表示嗎？為什么是5x?（3個x加上2個x就是5個x。 師：式子3x+2x可以用簡單的5x來表示，這就是對含有字母式子的化簡，也是我們今天要學(xué)習(xí)的`內(nèi)容?！ 〗鉀Q問題二：小胖要比小丁丁多付多少元？ 師：你能將3x－2x化簡嗎？（3個x減去2個x是1個x）寫出化簡過程?！ ≡囈辉嚒 』喯铝懈魇健 ＋7m 9k－8k 3＋4x＋3x 15x－9x＋6x－6 ?。ǘ┯贸朔ńY(jié)合律化簡 出示：每本練習(xí)本x元，如果小胖、小巧、小亞各買了3本，一共要付多少元？ 學(xué)生獨立列式，同桌交流。 試一試 化簡：5x4 34a＋6a 三、練習(xí) 化簡下列各式 剛才的這些算式哪些能化簡，怎么化簡？ 6m－5m 8b－5 7x4 5x+2x+3?！ 、5a B、6a C、10a D、12a 將一個式子化簡后是12x，原式可能是什么？ 課堂小結(jié) 說說今天學(xué)習(xí)了什么知識，有哪些收獲？教學(xué)設(shè)計方案 篇8 教學(xué)目標： ，培養(yǎng)學(xué)生愛護國徽、愿用自己的行動為國徽增光的思想感情?！ ??！ ！ 〗叹邷蕚洌骸 〗虒W(xué)過程： 一、課前準備： 課前，教師引導(dǎo)學(xué)生充分預(yù)習(xí)課文，鼓勵他們查閱有關(guān)國徽的資料，了解自己感興趣的內(nèi)容并用自己喜歡的方式記錄下來。”教師本著大語文的教育觀點，把課內(nèi)、外閱讀融為一體，注意學(xué)生在知識廣度上的積累。 板書課題：國徽 出示國徽插圖。） 三、自主識字，初讀感知?！ z查生字認讀情況。 ，試著讀出后組詞或練習(xí)說話?！ ?由于學(xué)生已經(jīng)有一定的閱讀基礎(chǔ)，因而給學(xué)生充分的時間進行自主性學(xué)習(xí)?！ ??！ ?，我看見警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的國徽映照的更美麗?！ ?通過這一問題，教師可以預(yù)測和診斷出學(xué)生已經(jīng)了解了哪些知識。) 選擇自己喜歡的段落讀一讀?！ ±蠋熥x，學(xué)生提建議，做評價。教師要敢于放手，讓學(xué)生有充分的時間去讀，在讀得連貫、順暢上下功夫，讓學(xué)生在誦讀實踐中增加積累，發(fā)展語感，加強體驗與領(lǐng)悟?！ ∽杂勺x課文?！ W(xué)生可能有以下幾種問題 ??？我們在哪里可以看見國徽？ ??？ ，照耀著我，也照耀著祖國遼闊的大地？ ，我看見警察叔叔會露出甜甜的微笑，把他帽子上的國徽映照的更美麗？ ？ …… 討論解決不明白之處。） 五、訓(xùn)練口語能力?！ ×⑻岢鱿Ｍ?，進行思想教育。 畫畫你喜歡的情節(jié)。 ?。航涣骶帉懙降馁Y料?！ 。ǘ┌堰@首詩背給爸爸、媽媽聽。） 板書設(shè)計： 國 徽 擦污泥 喜愛 扶弟弟 增光 和祖國一同成長教學(xué)設(shè)計方案 篇9 : . . “那么……那么……”說、寫句子?！ ?，拓展閱讀?！ ?課件、詞語卡片 :: 第一課時 : ?。保n件出示“腳往城墻里伸”的圖，請學(xué)生觀察：圖上畫的什么意思，誰能看懂？ ?。玻艜r候的人用這種圖形表示一個意思，是什么呢？ ?。常n件出示象形文字“足”：這就是象形字“足”?！ 。矗髞碜阌纸?jīng)過了哪些變化呢？ ５．課件分別出示小篆“足”和楷體“足”?！ 。福釂枺耗銈儼l(fā)現(xiàn)這幾個字有什么共同的地方？意思上有什么相同的嗎？你還知道哪些帶有足字旁的字？ ,說詞語. ?。保n件出示兩組詞語： 尾巴長長的牛角尖尖的泡泡圓圓的 雪白的浪花蔚藍的大海金色的沙灘 ?。玻杂勺x兩組詞語，思考：每組有什么相同的地方？兩組之間對比有什么不同？ ３．啟發(fā)思考：你還能仿照兩組不同的詞語說一說嗎？ ?。矗畬W(xué)生板書自己知道的詞語。 ,寫句子. ?。保n件出示例句。 ?。矗羁站毩?xí)，指名讀自己寫的句子，小組互查?！ 。玻熳x、練習(xí)背誦?！ ? １．回憶讀書的方法：有不認識的字怎么辦？如何讀準生字字音？有不理解的詞語怎樣做？ ?。玻磳W(xué)過的閱讀方法自學(xué)短文：（自由讀《快樂的回憶》，圈出不認識的字，標出自然段，查閱自己不懂的詞語的意思?！ 。担畮熒偨Y(jié)歸納： 板書：選雞毛——大找門——一手按，一手撫摸使雞毛發(fā)電，同時唱歌——松手貼住雞毛，比貼的時間長短。 1．學(xué)生討論：我們要觀察哪些內(nèi)容？ 游戲前有什么準備？各自什么心情？ 游戲過程中人物做了哪些動作？ 說了什么？ 什么表情？ 什么心理？…… 游戲結(jié)果怎樣？ 各自什么心情？ 2．思考：要想把游戲說好還得把哪些內(nèi)容說清楚？ 游戲名稱是什么？游戲規(guī)則是什么？ 四．選擇喜歡的進行小組游戲。板書學(xué)生說話時帶出的好詞佳句，反復(fù)誦讀，進行積累，強化合作學(xué)習(xí)的意識?！ ∑撸毩?xí)把游戲?qū)懴聛砘蛘弋嬒聛??！ 【牛贾米鳂I(yè)：完成習(xí)
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