人教版五年級語文上冊參考教案模板五篇-閱讀頁
2025-04-05 13:15本頁面
【正文】 。 要求：申明自己的觀點：要以課文內容為依據。 我們家的男子漢：他有獨立意識。面對不得不做的事，他坦然接受。 五、品味本文描寫細膩、語言的風趣幽默。 六、寫作練習 利用周六日或放學以后的時間，到自己居住的大院或街道，觀察幾個小朋友玩耍時的情景，描寫其中一個小朋友的語言、動作、神態(tài)等。寫作訓練提高學生的觀察力和語言表現力。 、流利地朗讀課文。 教學重點： 弄清計算機與多媒體的關系。 課時安排： 2課時?！毙率兰o已經到了，你了解電子計算機嗎?你知道多媒體嗎?讓我們來學習課文《電子計算機與多媒體》(板書課題) 二、自讀課文 、讀流利。 三、指名朗讀課文。 四、再讀課文 思考：文中介紹了有關電子計算機的哪些知識? 什么是多媒體? 電子計算機與多媒體有著怎樣的關系? 在文中畫一畫、注一注，再和同學們議一議。 五、釋疑、交流 ? 要點：世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克。計算機像人腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理，所以人們把它稱為“電腦”。 ：電子計算機之所以被稱作“電腦”，是因為______。 多媒體就是________，它的功能非常豐富，既能像________，又能像____________，還能像________……真是“十八般武藝樣樣精通”。 (1)教師介紹引入：其實現在很多電腦本身就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。 第二課時 一、復習舊課 ：媒體、誕生、繁衍、迅猛、埃尼阿克 。 三、理清課文脈絡，總結寫法 ，課文可分幾部分，為什么這樣分，給每一部分加一個適合的標題。(2)多媒體功能豐富。 ，但作者的介紹都淺顯易懂，一個重要的原因就是用我們很多熟知的事物來說明，這是一種很有用說明方法，我們今后可在自己的習作中運用。 板書設計： 電子計算機與多媒體 指揮 電子計算機多媒體 (迅速判斷和處理信息) (傳遞多種信息) 小學五年級語文教案5 《電子計算機與多媒體》教案二 一、教學目的： ，流利地朗讀課文。 。 三、教學難點： 通過閱讀，培養(yǎng)學生閱讀科普作品的能力。 五、教學過程： (一)導入新課，激發(fā)讀書興趣 有人說“學會英語和電腦，是進入21世紀的通行證” 新世紀已經到來了，你了解電子計算機嗎?你知道多媒體嗎? 讓我們來學習課文〈〈電子計算機與多媒體〉〉 (二)初讀課文，整體感知 ，讀流利。 。 (1)課文介紹了有關電子計算機的哪些知識? (2)什么是多媒體? (3)電子計算機與多媒體之間有著這樣的關系? ，交流。 (四)教師介紹引入： 其實現在很多電腦就裝備了多媒體系統(tǒng)，我們就稱它為多媒體電腦。 ，二十年之后的電子計算機會“神”到什么程度? 。 ，看看課文可以分成幾部分?為什么這樣分? (給每一部分加上一個合適的小標題) ，但作者介紹卻淺顯易懂，一個重要的原因就是用很多我們熟知的事物來舉例說明，這是一種很有用的說明方法，我們應該學習吸收。 第 14 頁 共 14 頁
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