【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 李吉林教學(xué)設(shè)計(jì)——《小馬過河》 [教學(xué)要求] 一、認(rèn)識(shí)本課生字:蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋;指導(dǎo)學(xué)生觀察人物說話的動(dòng)作、神情;會(huì)用:連蹦帶跳、難為...
2025-04-05 22:12
【摘要】第一篇:《小馬過河》優(yōu)秀教案 教學(xué)要求 1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。 2、理解課文內(nèi)容,懂得遇事不能光聽別人說,要?jiǎng)幽X筋想一想,試一試,這樣才能把事情做好。 3、有感情地分角色朗讀課文...
2024-10-17 20:48
【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容,懂得遇事不能光聽別人說,要?jiǎng)幽X筋想一想,試一試,這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字。懂得“光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的”這句話的意思。難點(diǎn):為什么
2024-12-29 00:50
【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):12個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。3、初步了解對比的寫法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力情感目標(biāo):教育學(xué)生做事要?jiǎng)幽X筋,要實(shí)地去試試,初步懂得“實(shí)踐第一”的道理。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容
2024-12-28 10:16
【摘要】第一篇:小馬過河教學(xué)反思 反思一:小馬過河教學(xué)反思 《小馬過河》是二年級(jí)上冊的一篇童話故事。故事講述的是小馬要幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,使學(xué)生懂得遇到問題...
2024-10-17 22:47
【摘要】第一篇:《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得遇到問題,不能光聽別人說,要開動(dòng)腦筋獨(dú)立思考,敢于實(shí)踐,才能找到解決問題的方法。 2.正確、流利、有感情的朗讀課文。 重點(diǎn)...
2024-10-17 20:47
【摘要】正文:《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1 (第一課時(shí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確認(rèn)識(shí)“棚、馱”等5個(gè)生字,理解“馬棚、磨坊”等詞語意思,指導(dǎo)書寫“愿、意、該、刻...
2024-10-17 20:52
【摘要】第一篇:小馬過河教學(xué)反思 篇一:《小馬過河》公開課教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》是一篇富有吸引力的童話故事。課文主要講的是小馬要過河,但不知道河水的深淺。小馬問老牛,老牛認(rèn)為過得去...
2024-11-16 00:08
【摘要】正文:小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì) 小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)1 課文內(nèi)容分析: 《小馬過河》是第五單元的第三課,是一篇童話故事,講的是小馬幫媽媽把半口袋麥子馱到磨坊去的時(shí)候,一條小河擋住了去路。小馬問老牛,老牛說河...
2024-10-17 22:51
【摘要】第一篇:《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說明了遇到問題要開動(dòng)腦筋,進(jìn)行分...
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小馬過河的教學(xué)評語 篇一:小馬過河評課稿 篇一:小馬過河說課稿 《小 馬過河》說課稿 我說課的內(nèi)容是語文s版標(biāo)準(zhǔn)...
2025-01-16 23:02
【摘要】小馬過河的教學(xué)評語 篇一:小馬過河評課稿 篇一:小馬過河說課稿 《小 馬過河》說課稿 我說課的內(nèi)容是語文s版標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊第十二課《小馬過河》。下面我就從以下 幾方面來說。 ...
2025-03-30 03:18
【摘要】冀教版語文二年級(jí)下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字“沒”。?,感悟“遇事要多動(dòng)腦筋,要實(shí)踐?!钡牡览怼T~語學(xué)習(xí)?深淺攔住仔細(xì)?甩甩尾巴低下頭創(chuàng)設(shè)情境?小朋友,你在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到過困難嗎?你是怎樣克服的?媽媽,我已經(jīng)長
2024-12-08 23:14
【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、導(dǎo)入新課: 同學(xué)們剛才讀書讀得非常投入,有的同學(xué)甚至是聲情并茂,我想采訪一下,你已經(jīng)讀了幾遍書?(五遍?)哦,真好。...
2024-12-06 00:49
【摘要】《小馬過河》教學(xué)反思 《小馬過河》教學(xué)反思1《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說明了遇到問題要開動(dòng)腦筋,進(jìn)行分析...
2024-12-06 00:53