20xx人教版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇-閱讀頁(yè)
2025-01-17 03:37本頁(yè)面
【正文】 積極參與，享受美術(shù)帶來(lái)的愉悅感和持久的興趣，體驗(yàn)美術(shù)的內(nèi)涵和美妙，可以表達(dá)本人的情感和辦法，熏陶情操，完善人格。 為學(xué)生分好小組，進(jìn)展合作學(xué)習(xí)。欣賞課前以小組為單位搜集的信息和材料?！ ∪私贪娑昙?jí)美術(shù)教學(xué)打算(四) 一、學(xué)生知識(shí)潛力學(xué)習(xí)適應(yīng)分析: 二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能透過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有必須的色彩根底，對(duì)美術(shù)也有著濃重的興趣，但還缺乏想象力和制造精神。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)展和本人生活切近的設(shè)計(jì)與制造?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望?！ ∷?、完成任務(wù)的措施: 認(rèn)真研究教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定實(shí)在可行的的教學(xué)打算?！ ⊥卣菇虒W(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最正確教學(xué)效果。 人教版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)打算(五) 一、學(xué)情分析: 本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生，通過(guò)一年的美術(shù)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃重的興趣和豐富的想象力，同時(shí)具有必須的分析決定潛力和外型表現(xiàn)潛力，能進(jìn)展完好的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)?！ 《⒔滩慕馕霰緦W(xué)期選用的是人美版第三冊(cè)教材，該冊(cè)教材編排有特別多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片，便于老師進(jìn)展教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試。便于老師對(duì)教材的深化挖掘和拓展，利于教學(xué)方式及課評(píng)方式的探究、改革?！ ∪W(xué)習(xí)目的: 激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、制造力和表現(xiàn)力?！ 」奈鑼W(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)本人的感受?！ ∑桨驳厥褂酶鞣N材料和工具。 引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)本人或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)繪畫藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)四周生活中的完滿事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。 培養(yǎng)學(xué)生立體外型潛力，由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體外型，開(kāi)展空間想象力 五、教學(xué)措施: 以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性?！ I(yíng)建新型的師生關(guān)系，做到教學(xué)相長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)，尊敬和保護(hù)學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的制造成果要給予充分的確信尊重。 廣泛利用各種生動(dòng)搞笑的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪咨詢等故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)形象的感受潛力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1