20xx人教版二年級英語教學參考計劃5篇-閱讀頁
2025-01-14 22:21本頁面
【正文】 課堂效率 在課堂上，我認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓舞學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、老師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。 四、加強自學，不斷積累經(jīng)歷 由于本人對低年級英語教學的經(jīng)歷甚少，本人的知識又有限，在教學的同時，我非常有認識地進展反思,探究合適低年級的教學方法，又加強本身的業(yè)務(wù)學習、擴大視野?！ ×硗?，本學期我還承擔了學校年度復評中二年級英語的教學任務(wù)，我展示的課例What time is it? 得到了聽課老師的高度評價，也給他們留下了深入印象，教學效果良好?！ 】傊粚W期的教學工作本人付出了非常多，收到的報答也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充分。學生的渴求，使我決心倍增。我相信有耕耘總會有收獲! 人教版二年級英語教學打算(五) ?。骸 《昙墸憾昙壍男W生通過一年的系統(tǒng)英語學習及適應(yīng)培養(yǎng)，絕大多數(shù)小學生對英語課的學習都有了非常深沉興趣。二年級學生的英語學習開場涉及到字母的學習及簡單單詞的拼寫，如何接著點燃小孩的好奇之火，激發(fā)學習興趣，克服字母及單詞學習的單調(diào)性是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。 教材分析 2年級：新課標2 本書設(shè)計新穎，內(nèi)容生動有趣，符合兒童的身心開展。本期所學的內(nèi)容較也有一定的難度，但情境設(shè)置與學生的實際生活息息相關(guān)，有用性較大，能夠激發(fā)學生的學習興趣?！ 。骸 ?. 加強字母的認讀，書寫的標準，簡單單詞的拼讀并依照書中出現(xiàn)的知識，結(jié)合學生的實際生活創(chuàng)設(shè)多種情景，使學生在較為真實的情境中理解和掌握知識，并在特定的環(huán)境中加以運用。做到每一堂英語課有效，落實?！ ?. 傳授新知的同時，進展外國文化背景知識的傳授，協(xié)助學生進一步理解所學知識的來源和背景，理解英語國家的文化，協(xié)助理解課文和所學知識?！ ?. 采納分層教學法，針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務(wù)，完成不同要求的課堂練習，課后作業(yè)?！ ?. 課堂上采納積極有效的課堂評價，做到每課一評，如“I am super star”，”Who is the NO1 ?”，英語樂園等課堂，課后評價方式并記錄在案實行單元測驗，考試的加分獎勵制度。 針對2年級學生情況，應(yīng)采納更有效的教學方法，在保持他們學習熱情的前提下，加強他們運用英語的才能，并落實每一個知識重難點，提高他們學習的層次，關(guān)注在學習上有一定困難的學生，理解他們的內(nèi)心世界，協(xié)助他們樹立學習的自決心，讓每一個小孩都不享有自信與
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