20xx人教版五年級體育教學(xué)參考計劃范文5篇-閱讀頁
2025-01-17 03:37本頁面
【正文】 籃球) 33行進(jìn)間運(yùn)球 34換物接力跑 蹲距式跳遠(yuǎn) 35各種短繩活動 36綜合練習(xí) 37各種運(yùn)球練習(xí) 38長繩和短繩 人教版五年級體育教學(xué)打算(四) 一、學(xué)情分析 我任教五年級三個班，學(xué)生通過這幾年的上課根本理解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成?！ ∫勒绽斫獾那闆r來看，學(xué)生的柔韌成績還能夠，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高?！ 《?、教材分析 五年級體育根底知識，是依照課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目的的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受才能和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。走和跑的練習(xí)中，主要開展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。.五年級的測試工程是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面開展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)?！ ∵M(jìn)一步學(xué)會一些根本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素養(yǎng)和根本活動才能?！ ∷摹⒔虒W(xué)任務(wù)： 接著抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程打算，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。教研組老師應(yīng)互相學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程?！ ≡诮虒W(xué)實(shí)踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識本人的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺恪守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良質(zhì)量?！ 〗虒W(xué)中收放結(jié)合，有認(rèn)識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性。 從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣?！ ￠_展學(xué)生個性，培養(yǎng)英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，留意才能的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、制造性。女生由于發(fā)育的緣故，非常少參加劇烈的運(yùn)動工程，但考慮到某些女生的天分，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女平衡開展。 (2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，加強(qiáng)自決心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ ?4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感，構(gòu)成健康的生活方式?！ ≈攸c(diǎn)與難點(diǎn) (1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)?！ ∪航滩姆治觥 ”緝越滩膬?nèi)容有：體育根底知識、田徑類的跑、騰躍和投擲、體操類的立即動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)根本知識。使學(xué)生根天分掌握一些運(yùn)動技能，開展身體素養(yǎng)?！ ∷模赫n時安排 每課3課時，共60課時 五：教學(xué)措施 要改變只研究和強(qiáng)調(diào)老師的教法，而無視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。 因而，要注重學(xué)生學(xué)法的研究與探究，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化。 在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容?！ ‰S著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的游戲。因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以加強(qiáng)學(xué)生的自決心，在運(yùn)動中享遭到鍛
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1