20xx人教版五年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇-文庫(kù)吧
2025-01-17 03:37 本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目的，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依照，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深化貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐才能結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)和體育情趣，熏陶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面開展的社會(huì)主義接班人。 二、根本情況 在四年級(jí)通過(guò)了刻苦的鍛煉，學(xué)生整體身體素養(yǎng)有了非常大提高，體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比擬純熟，學(xué)生上體育課的積極性有了非常大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了非常大轉(zhuǎn)變?！ ∪⑷蝿?wù)目的 使學(xué)生純熟地掌握隊(duì)列隊(duì)行，同時(shí)能靈敏地依照口令進(jìn)展站隊(duì)。 掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷穩(wěn)固和提高?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。 通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)自決心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ ∷摹⒎椒ù胧 【膫湔n，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。 加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲?！ 『侠硎褂皿w育器材和體育設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。 注重對(duì)學(xué)生身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)?！ ∫虿氖┙膛囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好?！ 〖訌?qiáng)對(duì)體育課的平安教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)認(rèn)識(shí)的教育?！ 〗虒W(xué)進(jìn)度： 周次 教學(xué)內(nèi)容 一、二周 隊(duì)形隊(duì)列、籃球 三、四周 隊(duì)形隊(duì)列、籃球 五、六周 耐久跑 七、八周 耐久跑、快速跑 九、十周 蹲踞式跳遠(yuǎn) 十一、十二周 蹲踞式跳遠(yuǎn)、跨越式跳高 十三、十四周 跨越式跳高 十五、十六周 技巧教學(xué)、投擲 十七、十八周 投擲 十九、二十周 接力跑 人教版五年級(jí)體育教學(xué)打算(三) 指導(dǎo)思想 在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底?！ 〗虒W(xué)目的 (1)進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法?！ ?2)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法開展身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)才能。 (3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，恪守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作 新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想?！ W(xué)校體育是以“加強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比擬無(wú)視心理健康和社會(huì)習(xí)慣這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)習(xí)慣才能整體健康水平的提高為目的，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)?！ 《w育與健康新課程的全面施行將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧開展與提高學(xué)生社會(huì)習(xí)慣才能，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)
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