小學一年級語文東方明珠教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 下共有11個圓球，就像11顆絢麗多彩的明珠，造型非常優(yōu)美。課件出示句子： 晚上，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。教師指導朗讀。 指名讀、女生讀。師引讀：上海廣播電視塔，真是一顆——（東方明珠）?！ ∷摹㈥J關登塔，復習生字 東方明珠真美呀！不知不覺，我們已經(jīng)來到東方明珠腳下了。課件出示東方明珠圖畫，畫上3個關口。 出示生字卡片。開火車讀生字或邀請部分同學讀生字。（課件在圖上1處出示一面小紅旗，表示學生已登上東方明珠來到”1”處） 闖第二關：學寫生字，要求按筆順寫，字要寫得工整、美觀?？垂P順表，書空，記憶字形?！ ￡J關成功。提出書寫有難度的字，小朋友們一起想辦法，或請老師指點。教師范寫。（把紅旗升到”3”處。以學生自學小組合作學習為主要形式，教師只在學生困難處作些點撥，幫助學生感受成功喜悅。 課件播放錄象和配樂錄音。 ?。ㄤ浺魞?nèi)容：登上東方明珠，透過玻璃向外看，啊，好高呀！藍天就在頭上，白云就在周圍飄蕩，似乎伸手就可以摸到，向下看，黃浦江就像一條綢子，無數(shù)的樓房都在自己的腳下，夜晚，數(shù)不盡的燈都亮了，五光十色，美不勝收?！ 厩捎玫巧蠔|方明珠這一契機，增加對學生的聽力訓練，讓學生學會傾聽，邊聽邊想象，在聽中感悟語言文字，在聽中接受美的熏陶，在聽中激發(fā)學生愛國情思。哪些小朋友想做小導游啊？出示《東方明珠導游證》?！ ∪鐣r間有限，此環(huán)節(jié)作為課后作業(yè)。同時這也是一項課后作業(yè)，此設計體現(xiàn)了大語文觀?！ 〕鍪菊n題?！ 《?、看圖，整體感知課文內(nèi)容 映出東方明珠的畫面?！ ⌒蕾p配樂朗讀?！ 。?）畫出遇到的生字，多讀幾遍?！ 。?）標出自然段序號。 指名三人分自然段朗讀課文?！ 。?）點名讀，說說知道了什么?！ 。?）你能不能用自己的話來介紹一下上海廣播電視塔的位置及名字？ （4）你喜歡這座塔嗎？為什么？ ?。?）指導用喜愛的語氣讀第一自然段?！ ⌒〗Y(jié)。 照筆順在書上描紅?！ W生在《習字冊》上描紅、臨寫?！ 〉诙n時 一、復習引入 二、繼續(xù)精讀訓練 學習第二自然段。 ?。?）指導看圖，學習第一句。指名說?！ 。?）出示：這座塔，頭頂藍天，腳踩大地，像一個巨人。說說怎樣的人才是“巨人”？點名讀，集體評價。 出示句子：夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。
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