小學(xué)一年級(jí)語文《東方明珠》教案-全文預(yù)覽
【正文】 然段?！ 。?）把不理解的詞圈出來?！ 〗處熢谂錁分袛⑹觯盒∨笥褌?，現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊，一起來欣賞一下這美麗的東方明珠?！俊? 《東方明珠》教案 第一課時(shí) 一、激情導(dǎo)入，揭示課題 簡(jiǎn)介東方明珠?！ ∪缬袝r(shí)間，讓學(xué)生自由練習(xí)背誦課文，請(qǐng)同學(xué)背誦，當(dāng)場(chǎng)給背得出的同學(xué)發(fā)《導(dǎo)游證》。） 組織交流，你仿佛看到了什么？有什么感受？學(xué)生相互交流，暢所欲言。】 五、塔上遠(yuǎn)眺，暢所欲言 小朋友們，我們順利闖過3關(guān)，終于登上了東方明珠，現(xiàn)在讓我們一起放眼遠(yuǎn)眺，欣賞上海美景?！ ￡J關(guān)成功。（課件在圖上2處出示一面小紅旗，表示學(xué)生已登上東方明珠來到”2”處） 闖第三關(guān)：會(huì)提問，會(huì)互相幫助。 學(xué)生自學(xué)、書寫生字。學(xué)生自由認(rèn)讀生字，相互正音。小朋友們想不想登上東方明珠？（想）要想登上東方明珠，必須通過3道關(guān)?！ ∩虾V播電視塔既高大，又美麗，她高高地屹立在世界東方。 看圖，聯(lián)系實(shí)際，說說五光十色的意思。指名讀、男生讀。（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)和剛才看到的錄象） ?。?）當(dāng)學(xué)生說到東方明珠高大時(shí)，就適當(dāng)指點(diǎn)：東方明珠建于1994年，塔身高468米，是亞州第一，世界第三高塔，書上說它像一個(gè)”巨人”。 小朋友們，你們看到什么了？學(xué)生交流自己看到的景色。學(xué)生交流時(shí)教者不要注重學(xué)生對(duì)東方明珠認(rèn)識(shí)有多深刻，而要注重指導(dǎo)學(xué)生把書讀正確、流利。哪一自然段告訴我們這兩個(gè)問題？學(xué)生回答，也可以說說廣播電視塔的作用。學(xué)生自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。）【創(chuàng)設(shè)模擬旅游的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。小學(xué)一年級(jí)語文《東方明珠》教案 《東方明珠》教案 教學(xué)教程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 小朋友們都很喜歡出去玩，今天，老師就和你們一起去游覽東方明珠，好嗎？（板書課題）學(xué)生借助拼音讀題，讀準(zhǔn)字音。（可以從文中找出有關(guān)句子讀一讀。在登機(jī)前，我們還是先借助拼音讀讀有關(guān)東方明珠的資料吧?！ ⊥ㄟ^你們的介紹，我已經(jīng)知道了兩點(diǎn)：⑴東方明珠是誰的名字；⑵東方明珠在什么地方?！ 敬谁h(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，對(duì)東方明珠有個(gè)大致了解。（課件播放錄象）學(xué)生看錄象，感悟東方明珠的壯麗。在到達(dá)之前，你想對(duì)東方明珠說什么？學(xué)生用自己的話說出東方明珠的特點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)有感情朗讀。課件出示句子： 晚上，塔上的燈都亮
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