小學一年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 認知目標：在具體的活動中，讓學生體驗上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。 教師可多寫幾個數(shù)，讓學生直接比較（不用計數(shù)器）?！ ∮糜嫈?shù)器比較數(shù)的大?。骸 ?9和45比較，四人小組討論，怎樣比能很快知道哪個數(shù)大，哪個數(shù)比較小，指名回答，說說小組討論結(jié)果。 比較20以內(nèi)數(shù)的大小，指名回答： 16〇19 8〇18 15〇15 11〇12 10〇20 9〇6 二、新授： 出示幻燈片，學生觀察母雞下蛋圖，比較左右兩邊圖有什么不同。 教學過程： 一、復(fù)習： 指名回答：說出個位數(shù)字和十位數(shù)字相同的兩位數(shù)?！ ∵M一步會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 五、智力闖關(guān)，應(yīng)用規(guī)律 六、聯(lián)系生活，找出規(guī)律 七、情感教育，總結(jié)本課【篇二】小學一年級下冊數(shù)學教學設(shè)計 教學目標： 進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。（板書：一組） 接下來講解小花、燈籠的排列方式。說呀，在這春暖花開、春暖花開的季節(jié)，光明小學一一班的小朋友去公園聚會了！他們把會場布置得可漂亮啦！同學們又蹦又跳玩得可開心了?！ 〗虒W過程： 一、利用比賽，感知規(guī)律 記憶比賽：男女生分別記憶兩組數(shù)據(jù)，得出有規(guī)律的好記，沒有規(guī)律的不好記。 培養(yǎng)學生初步的觀察、推理能力及創(chuàng)新思維能力?！ 〗虒W目標： 通過觀察、猜測、欣賞、操作、交流等活動，發(fā)現(xiàn)圖形中的一些簡單排列規(guī)律。 教學難點
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