小學一年級下冊數(shù)學教學設計(更新版)
【正文】 指名回答，說說小組討論結果?！ 〗虒W過程： 一、復習： 指名回答：說出個位數(shù)字和十位數(shù)字相同的兩位數(shù)。 五、智力闖關，應用規(guī)律 六、聯(lián)系生活，找出規(guī)律 七、情感教育，總結本課【篇二】小學一年級下冊數(shù)學教學設計 教學目標： 進一步掌握100以內數(shù)的順序。說呀，在這春暖花開、春暖花開的季節(jié)，光明小學一一班的小朋友去公園聚會了！他們把會場布置得可漂亮啦！同學們又蹦又跳玩得可開心了?！ ∨囵B(yǎng)學生初步的觀察、推理能力及創(chuàng)新思維能力?！ 〗虒W難點： 能夠表述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并會運用規(guī)律解決簡單的問題?！ ∪⑻剿鹘涣?，解決問題 彩旗是怎么排列的？（黃紅、黃紅） 我們就把這一面黃旗和紅旗看作一組。 教學重點： 進一步掌握100以內數(shù)的順序?！ ≌f出各位是0的數(shù)。） 同理，所以用同樣的方法，或用老師歸納出來的方法學習比較圖。 教學重點：能確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語文試表述 教學難點：讓學生體驗上下位置的相對性。（重點） 出示主題圖，這是我們學習的第一站，南京長江大橋，圖中有什么交通工具呢？ 學生觀察。 三、創(chuàng)設活動，加深理解，促進情感體驗 ?。?）擺一擺 現(xiàn)在，喜洋洋帶我們來到第二站教室。（雙手握拳相互繞圈從上往下至腳面） 太陽出來了，（雙手在頭兩側伸直打開，手心向前） 花兒也對我咪咪笑。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1