蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 ：布置花壇還需要紫花，我要搬走10盆。（學(xué)生活動(dòng)?！ 。?）想減算加：因?yàn)?010=20，所以10+20=30。（小組討論） 全班交流?！ 】粗@些花，你能提出什么問(wèn)題？（小組討論。 這么多漂亮的花，都是工人叔叔在苗圃里辛辛苦苦培育出來(lái)的，讓我們跟著工人叔叔到苗圃里去看一看?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力?！ 】矗瑪?shù)學(xué)多有意思，就連我們今天學(xué)的圖形也能組成一幅幅美麗的圖畫(huà)，孩子們，下面就讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)這些有趣的圖形吧?。ㄕn件出示組合的圖形） 認(rèn)一認(rèn)?！ 煟簞偛盼覀冋J(rèn)識(shí)了這4種圖形，請(qǐng)大家仔細(xì)想想我們的生活中有嗎？（有） 請(qǐng)你找出來(lái)，找到的小朋友請(qǐng)告訴你小朋友們！ 辨一辨。 三、【實(shí)踐操作】 這四種圖形我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，下面我們來(lái)動(dòng)手圍一圍，擺一擺。（課件出示） 選物體 你們的學(xué)具盒里有這些物體嗎？請(qǐng)小朋友挑出自己喜歡的物體，挑好了嗎？ 初步感知（摸一摸描一描剪一剪貼一貼） 師：請(qǐng)你選擇一個(gè)面摸一摸，你有什么感覺(jué)呢？ 那么，你想把摸到的面留在紙上嗎？誰(shuí)能想個(gè)好辦法？請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的方式把摸到的面留在紙上，并用小剪刀把它剪下來(lái)，我們要聽(tīng)音樂(lè)來(lái)比一比，看哪個(gè)小朋友剪得又快又好?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、主動(dòng)探索的精神和與人合作的意識(shí)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生初步觀察、想象和語(yǔ)言表達(dá)的能力。 教學(xué)過(guò)程： 一、【創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課】 導(dǎo)入：小朋友們，今天，老師給你們帶來(lái)了幾位老朋友，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？ 認(rèn)一認(rèn) 出示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，并說(shuō)出物體的名稱。 過(guò)渡：這就是我們今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)《認(rèn)識(shí)圖形》。 四、【課間活動(dòng)】 今天我們又認(rèn)識(shí)
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