小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 體會上下位置關(guān)系 出示火車和輪船，你能再說說它們的位置關(guān)系嗎？ 引導(dǎo)，誰能完整的說一說，誰在誰的上面？誰在誰的下面？ 小結(jié)：在位置關(guān)系不變時(shí)，對于兩個(gè)物體，上下位置關(guān)系是絕對的?！ ⒛愕臄?shù)學(xué)書擺在課桌的上面，然后將你的文具盒放在數(shù)學(xué)書的上面，再從文具盒里拿出一支鉛筆放在文具盒的上面。（手腕靠攏在下巴處做花朵狀微笑點(diǎn)頭） 上，下，（雙手伸直上舉，再彎曲至耳朵旁） 上，下，（重復(fù)上面動作） 休息一下?！ 〗裉?，喜洋洋帶我們游玩了這么多地方，你收獲了什么？觀察所處的教室，比如，講臺和黑板，第一小組和第二小組間存在哪些位置關(guān)系？這是我們后面幾節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ ∮螒騼焊瑁荷仙舷孪隆 」緡９緡９緡９緡Ｏ蛏吓?，（雙手握拳相互繞圈從下往上至頭頂） 咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕向下滑?；疖噷喆瑏碚f，火車在輪船的上面?！ 《⒗斫馍舷?，培養(yǎng)空間觀念。 情感目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問題的策略意識，使學(xué)生在活動中獲得積極的情感體驗(yàn)?！薄 。ń處煱鍟菏徊煌词唬粩?shù)字大的數(shù)就大；十位相同看個(gè)位，個(gè)位數(shù)字大的數(shù)就大?！ ￠_火車答：說出27后面的5個(gè)數(shù)?！ ∵M(jìn)一步結(jié)合具體事物，使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流?！ ∈紫妊芯垦b飾物是怎么排列的?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 初步認(rèn)識圖形排列的簡單規(guī)律，掌握找規(guī)律的基本方法。
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