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小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 比較穩(wěn)定的工作,談了一個(gè)女朋友,女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,然后他便把他的女朋友殺了。  小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9各位家長(zhǎng):  為了能讓孩子們更好地適應(yīng)校園的新生活,今天與各位家長(zhǎng)共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高家庭教育的效果。家長(zhǎng)不要只局限于希望孩子考上好高中、大學(xué),社會(huì)性及人格性培養(yǎng)才是最重要的?! 『⒆颖仨氿B(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。  讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。  入學(xué)后,光有教科書是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時(shí)使用。  書寫能力是學(xué)力的指標(biāo),有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會(huì)寫字,有的小孩寫字速度很慢,如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn),他就嘮叨半天,到中高年級(jí)就可能討厭作文,這是因?yàn)樗伎剂?、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來吧,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為紅領(lǐng)巾增光添彩,為祖國(guó)的明天發(fā)憤圖強(qiáng)!  謝謝大家!  小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:  大家好!我叫蹇一帆,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校,參加家長(zhǎng)會(huì),今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言,感到非常的高興!  一轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。比如:他們中有人會(huì)積極地做老師得力的小助手,不等你交代,他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了(曲欣瑤、楊婉婷、李卓燃、郭浩陽(yáng)、王余龍);有人會(huì)主動(dòng)去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放(柴祿鳴、李松穎、盧勇至);有人會(huì)將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師、和同學(xué)分享(熊柯棣、尹夢(mèng)然、渠曦文等);有人對(duì)學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)(張涵璐、趙夢(mèng)琪)?! ∽鐾曛?,沒有檢查的習(xí)慣。所以,映射在學(xué)習(xí)中,他們會(huì)舉一反三,課堂上能夠明白老師講課的重點(diǎn),這就是生活體驗(yàn)帶給他們的超能力?! 。?)、簽字本由學(xué)生自己簽寫,本上只記著書名和家長(zhǎng)的名字?! ∮捎趯W(xué)生年紀(jì)尚幼,自制能力薄弱,加之拼音剛剛學(xué)完,拼讀能力較弱,所以,家長(zhǎng)朋友要根據(jù)學(xué)生的自身能力,陪讀或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讀等等。還學(xué)會(huì)了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),并能用這些知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡文慧,是一(1)班的班長(zhǎng)。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。我想對(duì)老師們說:”老師,我愛您感謝您教育了我們,讓我們不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上?! 〗?jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況?! ∥蚁嘈?,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。這就像教孩子學(xué)走路一樣,你不先扶著他走,他又怎么自己學(xué)得會(huì)跑呢?  小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:  大家好!我叫李思儀碧,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言,感到非常高興和自豪!  轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),增加學(xué)生的閱讀量,培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣?! 。?)、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,注重與學(xué)生讀書和交流,鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣?! ?zhí)教這幾年里,我發(fā)現(xiàn)會(huì)學(xué)的孩子,往往是那些會(huì)干活的?! 〉?,冷靜下來,根據(jù)卷面分析學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握程度,會(huì)發(fā)現(xiàn):  學(xué)生只會(huì)死記,而不會(huì)靈活運(yùn)用?! ∽詈螅J迨灏⒁?、老師們身體健康,工作順利!  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!(鞠躬)  小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12各位家長(zhǎng)朋友,你們好:  感謝各位在百忙中來參加本次家長(zhǎng)會(huì),自開學(xué)以來,我們每天都在匆忙中見面,一直沒有合適的時(shí)間象這樣有時(shí)間坐下來,交流一下我班這38位學(xué)生在求實(shí)小學(xué)一三班的學(xué)習(xí)、生活情況。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,快樂而又健康地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)還要注意,小學(xué)一年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育,所以家長(zhǎng)說給他聽、念給他聽是有必要的,千萬不要一概拒絕:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,不喜歡讀書的小孩,多半討厭看見許多密密麻麻的小字,家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書,字體要大一點(diǎn)的。書桌正面不要放多余的物品,如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品,就換大一點(diǎn)的桌子?!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。家長(zhǎng)不要天真地認(rèn)為:隨隨便便讀一讀,便想得到好成績(jī),如果認(rèn)為小孩可憐,這是父母親太溺愛孩子了,好的開始是成功的一半,設(shè)想一下:如果現(xiàn)在放松,兩三年后,您是笑還是哭呢?  四、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,安排家庭學(xué)習(xí)生活?! 《?、了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。此刻,我們的生活條件好了,作為家長(zhǎng)總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,給他最好的,可是孩子對(duì)你說過一聲多謝嗎?也許有人說,我愿意為孩子付出,不求回報(bào),這是我們的想法,我們能夠不求回報(bào),可是,這不能作為孩子不知感恩的借口,不懂感恩的人不會(huì)被別人認(rèn)可,不懂感恩的人不會(huì)得到別人第二次的幫忙,不懂感恩的人會(huì)被社會(huì)拋棄。”我又問他:“那爸爸給你請(qǐng)假好不好?”孩子說:“不用了,我還是跑吧,教師說多鍛煉對(duì)身體好,健康。讓我們共同合作,為孩子的健康成長(zhǎng)而努力!  謝謝大家!  小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的家長(zhǎng)朋友們:  大家好!  我是一年級(jí)二班駱姝含的家長(zhǎng),感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的信任和各位家長(zhǎng)的支持,讓我有機(jī)會(huì)站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題,多謝大家。如每天充分利用好到校前10分鐘,用來組織學(xué)生誦讀古詩(shī)文,每一節(jié)課前的五分鐘學(xué)生也養(yǎng)成了良好的誦讀習(xí)慣,并請(qǐng)任課老師協(xié)同班主任指導(dǎo)學(xué)生誦讀;放學(xué)時(shí),學(xué)生背誦古詩(shī)走出校門;周末,把誦讀經(jīng)典做為一項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè)。三是期末開展“十星”評(píng)價(jià),各班根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),評(píng)出“創(chuàng)造之星、美術(shù)之星、體育之星、文藝之星、衛(wèi)生之星、讀書之星、紀(jì)律之星、品德之星、進(jìn)步之星、全面發(fā)展之星”等稱號(hào),學(xué)生受到了很大的鼓勵(lì),學(xué)習(xí)熱情高了,校風(fēng)校紀(jì)好了,學(xué)生的綜合能力比以前明顯提高。同時(shí),學(xué)校注重德育隊(duì)伍建設(shè),定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)推廣德育及班主任工作經(jīng)驗(yàn)。要求人人參與課題研究。并采用激勵(lì)機(jī)制,穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還開展了以年級(jí)為主自查評(píng)比工作,對(duì)有問題的教師進(jìn)行深入剖析,幫助整改,特別是要求新教師主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,促使改進(jìn)并不斷進(jìn)步。要求所有教師凡是能課內(nèi)完成的作業(yè),不布置到課外去完成,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),注意減輕學(xué)生課外的過重負(fù)擔(dān),認(rèn)清課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的危害性,做到精講精練。按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置了各類教育教學(xué)設(shè)備、儀器和圖書資料,圖書生均30冊(cè),學(xué)生微機(jī)84臺(tái),教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦,實(shí)施了校園班班通工程,滿足了現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要,教學(xué)成效顯著?! 「魑患议L(zhǎng):  上午好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示衷心地感謝!今天大家在百忙之中來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),可見大家對(duì)孩子教育的重視,也體現(xiàn)了對(duì)我校的關(guān)心和支持,希望各位家長(zhǎng)能多給學(xué)校提一些合理建議和發(fā)展良策。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。既然能答對(duì)三題,多努力一下,別的也就都會(huì)了。希望我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,幫助他們走過人生的重要階段,這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要。但是,孩子的自律能力還是有特別差的。另外呢,孩子多簡(jiǎn)短的文章,應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,這樣閱讀效果會(huì)更好。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,到二年級(jí)結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬字。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)?! ∪?、談教學(xué)  進(jìn)入中年級(jí),孩子們一下子增加了幾門功課,感覺很吃力。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的,這些學(xué)生不僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉,而且變本加厲,變得很難讓人應(yīng)付。  二、談習(xí)慣?! 。ǘ?、教師情況:語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任,英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任,還有科學(xué)老師是朱晴雨,體育老師是李增梅,信息技術(shù)是錢曉鋒老師,教美術(shù)的是杜其華老師,音樂是桑顯榮老師。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲?! ∪?、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性  以前,我是事無巨細(xì)。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。吃東西時(shí)總讓我先吃。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:”謝謝你們,你們辛苦了。我愛我的班級(jí),愛我的老師和同學(xué)?! ≈С治覀兊恼n外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)”!  小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5尊敬的各位叔叔阿姨:  大家下午好!  首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛?! ∫粋€(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。教師都期望每一個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。我們?cè)倜?,也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,多讓她講一講在學(xué)校里的事情,讓孩子覺得我們十分重視她,愿意和我說自我的事情。一天,我在家中用電腦,孩子在旁邊寫作業(yè),突然孩子問我:“為什么小孩子就必須要寫作業(yè),而媽媽卻能夠玩電腦。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,對(duì)不一樣的課目,要用不一樣的方法去學(xué)習(xí)。孩子小時(shí)侯,對(duì)什么東西都十分驚奇,愛問、愛看、愛觀察。  最終,借此機(jī)會(huì)想用熱烈的掌聲感激學(xué)校的各位教師,各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng),祝福我們的孩子在教師的教育下學(xué)習(xí)更上一層樓!我的話講完了,有不到的地方,請(qǐng)多多包涵,多謝大家!  小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3尊敬的教師和各位家長(zhǎng):  你們好,我是寶貝的媽媽?! ≈x成豪在這學(xué)期的其中考試成績(jī)不錯(cuò),排行還算考前,這是教師和他本人共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒有起到太大作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比在坐的家長(zhǎng)還要少些,在那里我只想把我的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)的字太多了,邊拼邊讀很累,意思也讀不懂,我不喜歡??烧f句實(shí)在話,她教我的時(shí)間很少?! ∈聦?shí)證明,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,我進(jìn)步了,而且進(jìn)步還不小?,F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了,《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。比如說,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有:寬松民主的家庭氛圍,網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)盡量不讓孩子過分接觸,讓孩子盡量不受外界干擾,專心致志學(xué)習(xí),不好的學(xué)習(xí)環(huán)境是指:家庭關(guān)系緊張,復(fù)雜、父母上網(wǎng)、看電視甚至賭博,孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)等因素,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響會(huì)相當(dāng)明顯,造成孩子學(xué)習(xí)心不在焉,精神不集中?! ≡诋?dāng)今,大家都深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?! 〉谝弧⒆⒅貙?duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子從五歲開始彈琴,雖然我們沒要求她必須要彈到多高的級(jí)別,可是,做一件事情,必須要有始有終,從開始彈琴到此刻,每一天,必須要練習(xí),高興的話能夠多練一會(huì),不高興,十分鐘必須要保證。我們單位有個(gè)同事的孩子,此刻在一中新校區(qū)上學(xué),學(xué)習(xí)一向都很好,今年是高三,春節(jié)考試,前十名,她的媽媽說以往對(duì)我說,家中的電視機(jī)一般都不開,孩子在家時(shí),家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后,三個(gè)人一人看一本書,誰也不打擾誰。能夠不在乎結(jié)果,但必須重視過程?! ∽罱?,我讀了一篇文章,題目叫《只能陪你一程》,其中有這樣一段話“每個(gè)人都只是穿插在他人生的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,你愛自我的父母,期望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你的前面,你只能陪父母一程;你
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