小學二年級上冊語文原文及教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 結構書寫?！ ⊥瑢W們真棒，做對了這么多的難題，現在肯定能把這首詩歌讀得更好，是嗎？老師對你們有信心?！ 。?）師總結：是呀，祖國美麗如畫，我們的校園也一樣美麗如畫，希望大家用自己的實際行動做一個愛護環(huán)境的好娃娃。（10分鐘） （一）看拼音寫詞語： ling rēngchū n242?！ ×鲃拥模ǎ┝鲃拥模ǎ ☆A習作業(yè)：讀一讀《流動的畫》，并練習背誦?！ ∵@只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽，吃飽了就在大樹下玩耍、睡覺，什么也不干?！薄 ∵@話被獅子媽媽聽到了。” 小獅子聽了媽媽的話，開始刻苦學習。大樹對他說：“你現在是一只真正的小獅子了?！ 緦W情分析】 很多孩子由于家庭條件優(yōu)越，從小倍受家長的呵護，養(yǎng)成了凡事依賴父母的習慣?！ 窘虒W目標】 認字11個，寫字8個，指導學生運用學過的識字方法認識生字，積累部首食字旁、緊字底?！ ≡诶首x中體會媽媽的話，懂得要從小學習本領學會自立的道理。 【教學過程】 一、創(chuàng)設情境，談話導入 師：在美麗的草原上，獅子威武雄壯，堪稱“百獸”，它們是王者般的力量和夢幻般的速度的完美結合（出示獅子威猛的圖片）?！ 煟耗阌惺裁磫栴}要問小獅子嗎？（生提問） 師：同學們都對這只小獅子充滿了好奇。 教師出示生字：獅懶曬飽練累依賴撲食咬 師：我們先用“拼讀音節(jié)，認讀生字，組成詞語”的方法來學習要求會認的字。 指名反饋?！ 耙馈币路赃呌腥耍耙隆北硎咀x音?！ 蔼{”“犭”表示動物，“師”是這個字的讀音?！ 袄邸备镎胬?，“累”下面是“緊”字底。 8位學生接讀課文，其他同學邊聽邊思考這篇課文寫了一件什么事？ 出示填空題：這篇課文講了（小獅子）原先（很懶惰），經過（刻苦學習），最終成為一名真正的小獅子的故事?！ ∩x：這只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽，吃飽了就在大樹下玩耍睡覺，什么也不干。 出示“考考你”：你能說出像“懶洋洋”這樣的詞語嗎？ 生：慢吞吞白花花紅艷艷等 （二）這時一棵大樹看見了，大樹爺爺是什么樣的表情？（擔憂）他對小獅子說了什么？小獅子是怎樣回答的？ 讀3——6自然段，出示提示：用“”畫出大樹說的話，用“”畫出小獅子回答的話?！ ∠胂螅骸白哉铱喑浴睍阅男┛啵俊 ∩涣?。她對小獅子說：“孩子，難道你能一輩子依賴我們嗎？要想成為一只真正的獅子，你必須學會自己生活的本領。 B、你可以一輩子依賴我們?！ 、你不能依賴我們一輩子。 要想（），你必須（） ?。ㄋ模┬—{子聽了媽媽的話是怎么做的？ 全班齊讀課文第八自然段?！ 〈笃聊怀鍪菊n文的第二幅插圖和大樹的話：你現在是一只真正的小獅子了。小獅子就站在你的面前，你怎么讀這句話？請生表演讀（翹著大拇指，流露出贊揚的語氣）。 五、布置作業(yè) 出示作業(yè)超市： A、把小獅子的故事講給家人聽?！ ∽霭嗉壷等丈鷷r，不要父母幫忙自己和同學一起完成?！ ∽约菏埶⑼?【篇三】小學二年級上冊語文原文及教案 原文： 一天晚上，我和爸爸一起去散步。我揮揮手，影子也揮揮手。我做什么，它就做什么。它好像在和我捉迷藏?！?
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