勞動課優(yōu)秀教學設計-在線瀏覽
2024-12-06 22:37本頁面
【正文】 歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂?！ ∪?、能主動投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂實踐活動?！ ÷牶筇崾荆骸秳趧痈琛方o你什么樣的感受？ 復聽時，自編動作表演，可分小組設計動作，尤其對“用力”的表現(xiàn)。 二、表演《不再麻煩好媽媽》 聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲?！ 「枨械膵寢尶梢岳斫鉃槠渌洼?，再將自己力所能及的勞動編創(chuàng)成新歌詞演唱?！ ∪?、編創(chuàng)與活動 結(jié)合鍵盤圖認識字母譜，知道手的位置。 教師帶著學生依次吹奏五個音，讓學生動腦想一想，還可以怎樣吹奏這五個音，吹奏的方法有多樣?！ 】梢栽诮淌依锂嬌细褡?，填上字母譜邊走邊唱?！ 趧诱n優(yōu)秀教學設計3活動目標： 培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感?！ 《脛趧幼罟鈽s，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?！ 〗虒W重點、難點： 讓孩子體會親自動手的樂趣、 讓孩子真正懂得勞動的可貴、 活動準備： 小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10個 活動過程： 我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來、于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴散開來了。 認識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗。當我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂，懂得了勞動的可貴。所以第二次洗的時候就好了很多。“嘩啦，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會兒給凳子擦擦“背”，一會兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬?！ 〈舜位顒幼⒅厝の缎裕龅搅嗽⒔逃跇?，讓幼兒在玩樂中，體驗到了勞動的快樂，樹立起了勞動光榮的思想。下次一定會在這方面更加注意?！ 趧诱n優(yōu)秀教學設計4活動目標： 知道五月一日勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日?！ 〖ぐl(fā)愛勞動的愿望?！ ≈绖趧庸?jié)的由來 活動準備
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