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勞動(dòng)課總結(jié)-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-24 21:30本頁(yè)面
  

【正文】 灑,多少?怕草,如何辨別敗草等,我們通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)了很多。乳熟到黃熟期,由于氣溫開(kāi)始逐漸下降,為了提高地溫,應(yīng)采取間斷灌水的措施,即澆灌達(dá)23厘米水層,再任其自然落干,待無(wú)水時(shí)再淺灌。當(dāng)水稻進(jìn)入黃熟期后,在9月初停止灌水,增加曬田時(shí)間,有利于早熟。水稻施肥原則應(yīng)是有機(jī)肥、磷化肥作基肥,鉀化肥主要作分蘗肥,氮化肥采用多次勻施,特別注意好壯苞、壯籽肥,在足穗的同時(shí),攻大穗大粒。由于水稻后期對(duì)磷鉀的吸收量較高,因此后期施葉面肥有良好的增產(chǎn)作用。勞動(dòng)課讓我學(xué)會(huì)很多,雖然我是農(nóng)村來(lái)的,種田自然懂,但是不懂得為什么。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)課已經(jīng)接近尾聲,短短幾個(gè)月的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的,我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后要和農(nóng)業(yè)接觸,光靠這點(diǎn)實(shí)踐是不夠的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,全身心的投入科研中,為我國(guó)的農(nóng)業(yè)做貢獻(xiàn)。于是我變的很不理解,學(xué)校為什么要開(kāi)這樣一門(mén)課程?難道是為了節(jié)省出一批雇傭清潔工的費(fèi)用?學(xué)校簡(jiǎn)直是太奸詐了,居然學(xué)會(huì)了榨取學(xué)生的免費(fèi)勞動(dòng)力。而老師分配給我們的卻只是類(lèi)似于擦門(mén)框,電梯之類(lèi)的小任務(wù)。讓我們知道,我們眼中美麗的校園,干凈的教室,一塵不染的衛(wèi)生間,锃亮的電梯并不是原本就那樣的,而是有無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的身影在我們的背后默默的為我們服務(wù)。我想,我在長(zhǎng)大。以前我自以為接受大學(xué)的高等教育,理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是知識(shí)型人才,是決策者,走上社會(huì)后沒(méi)必要去做這種基層的工作。我把“勞動(dòng)最光榮”這句話(huà)看得膚淺荒唐,殊不知,沒(méi)有那些默默為我們工作者的叔叔阿姨,我們的學(xué)校,我們的中國(guó),將是什么樣子?我想我應(yīng)該改變一下自己的思維方式了,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重值得尊重的人,我們應(yīng)該懷著敬重的心拿起人類(lèi)最原始的工具,做最簡(jiǎn)單卻最辛苦的事,而不要問(wèn),做這些我們可以獲得什么。我們要在勞動(dòng)中獲得感悟,感知我們生活的美好,學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)。這就是一學(xué)期的勞動(dòng)課帶給我的教育。第四篇:小班勞動(dòng)課總結(jié)小二班勞動(dòng)課總結(jié)(2011年9月12月)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。一、生活自理能力。因此,我們針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn),在語(yǔ)言活動(dòng)《做游戲》、看圖講述《吃得真干凈》常識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》,音樂(lè)歌曲《我上幼兒園》。二、勞動(dòng)思想方面:樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。這樣,利用周?chē)h(huán)境激發(fā)幼兒腦海里的勞動(dòng)意識(shí)。確定了勞動(dòng)內(nèi)容之后,告訴孩子做這些事情的一些具體要求,通過(guò)示范、講解或演示,幫助孩子掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。孩子剛開(kāi)始勞動(dòng)時(shí),往往做得很慢,有時(shí)甚至“闖禍”,家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手,而要給孩子示范正確的動(dòng)作,耐心教他們?cè)鯓幼觯膭?lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng),養(yǎng)成習(xí)慣。173。家長(zhǎng)配合,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的生活能力:具體內(nèi)容有自己穿脫衣服、鞋襪,自己洗臉、刷牙,自己上廁所,獨(dú)立進(jìn)餐、收拾整理房間、洗手帕和襪子,能幫成人做力所能及的事情等。這次勞動(dòng)周相比較普通情況下不僅時(shí)間延長(zhǎng)了,并且由于民運(yùn)會(huì)的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動(dòng)周的人數(shù),再加上新學(xué)年的開(kāi)始,協(xié)助迎接新生會(huì)有大量的工作,總而言之,這次勞動(dòng)周對(duì)于我們班,對(duì)于我們小組,都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,我會(huì)告訴他,這不僅僅是一次勞動(dòng),
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