人教版高二語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-06 04:02本頁面
【正文】 自己來拿”，則是要根據(jù)自己的需要，從實際出發(fā)加以選擇。我們花大量時間學(xué)外語，但中文錯別字多多，文句顛三倒四。同時在青少年中刮起一股哈韓風(fēng)暴?！ ∩褶r(nóng)溪是一片綠色的世界，水是濃綠的，山是翠綠的，這里已成為新三峽中一個峽谷幽深、綠樹叢蔭、水清倒影、風(fēng)景如畫的旅游勝地。原本應(yīng)該引起那些所謂知識分子、學(xué)者專家們的同情憐憫才對，可是，這些吃飽了喝足了的衣冠楚楚們，不為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展想有用的辦法，卻要拿辛苦的纖夫們開心取樂兒，讓他們__了褲子拉纖給人看。”以游客需求的名義、以文化的名義、以外國游 客需求的名義脫纖夫們的褲子，說游客是上帝、是給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來財源的財神。 (3)小腳——小腳據(jù)說也是中國傳統(tǒng)文化，如果把腳骨頭掰折了，纏上三寸金蓮兒，年紀(jì)輕輕讓姑娘們 顫顫巍巍地到處晃蕩，行嗎? (4)太監(jiān)——故宮不沒有太監(jiān)了嗎?那恢復(fù)太監(jiān)文化吧?也招聘一些愿意從事該行業(yè)的男子，褲里來一刀，他百兒八十個，穿著太監(jiān)的衣服在故宮里當(dāng)值，見人就揚拂塵、說話翹蘭花指，行嗎? (5)沉潭——南方有的地方，過去對__的男女，實行殘酷的懲罰：沉潭、浸豬籠，那么這也是你們所謂的文化吧?游客要看!怎么辦?把那誰和那誰誰，都抓起來，裝入豬籠，浸到深水潭里去，游客在岸上看活人在水里掙扎撲騰，一會兒深潭就恢復(fù)了平靜，特刺激，行嗎? (6)中國傳統(tǒng)文化可以繼承的方面： 比如武術(shù)、傳統(tǒng)樂器(古箏、嗩吶、二胡、安塞腰鼓)、書法、詩詞(《在水一方》、《月亮代表我的心》(你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情不移，我的愛不變，月亮代表我的心?！ ”热缃裉煳覀兲岢闹刈x經(jīng)典，因為傳統(tǒng)的文化正慢慢被人所淡忘，這正是百家講壇在今天如此火暴，于丹被稱為學(xué)術(shù)超女的原因?！ ⊥鈦砦幕骸 ?1)電燈、電話、電腦、高速鐵路 (2)外國先進的技術(shù)、制度、管理經(jīng)驗和思想 (3)愛滋病、毒物 (4)外國的節(jié)日：情人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)等 (5)哈韓風(fēng)暴：韓國的時尚、服飾、電視劇等 對待外來文化的態(tài)度：或使用，或毀滅，洋為中用?！ 】偨Y(jié)歸納：在今天的現(xiàn)實社會中，我們要批判地繼承，取其精華，棄其糟粕，古為今用，洋為中用，那么，我想我們做到這一點，魯迅的文章在今天依然有它厚重的現(xiàn)實意義了?！ 《?、鑒賞第三折 女生齊讀[端正好]，男生思考：此曲中哪些詞語說明竇娥是冤枉的，而且冤得很深? “沒來由”“不提防”可見竇娥無辜受冤，是蒙冤。難怪竇娥臨刑前不禁要將天地生埋怨。男生讀，老師點評?！ 、峭烙懻搯栴}，給個說法： 明確竇娥有感于天地： 信賴(天地)──懷疑(天地)──控訴(天地)──悲憤。(板書：怨恨)怨恨天地，實為訴說自己蒙受冤屈，控訴黑暗的世道。(板書：忍冤) 同桌討論，給個說法： 屈招是怕婆婆受刑，不走前街走后街是怕怕婆婆傷心──真善良啊。一生讀[叨叨令]后道白最后三行，一生讀[快活三]、[鮑老兒]，感受其善良──這是一個多么善良，而又多么富有犧牲精神的有價值的女子啊! 魯迅四次強調(diào)劉和珍“始終微笑著的和藹”──襯出反動政府的兇殘。善美卻蒙冤又忍冤，令人悲憤?！ 『┑母]娥不想不明不白地死去，于是她發(fā)下三樁誓愿?！ ∑渌瑢W(xué)思考：三樁誓愿是如何從時間、空間、地點及監(jiān)斬官態(tài)度來寫的? 點評朗讀。(板書：鳴冤)同時表達出她的憤怒之情?！ 「]娥被毀滅的過程，也是她不屈抗?fàn)幍倪^程。一道寒光閃過，殷(yān)紅的熱血飛向高空，直染得丈二白練一片血紅?！ №暱涕g，大雪紛飛?！ ∫粫海Ｃ４笱┍愀采w了法場，覆蓋了四野，也覆蓋了善良不屈的竇娥尸身?！ 「]娥許下的三樁誓愿應(yīng)驗了嗎?不，暫時只應(yīng)驗了兩樁。反常能有力地說明竇娥極其冤，可這不是封建迷信嗎?你如何看待這個問題呢?請聯(lián)系已有的知識來討論。從藝術(shù)上看，大膽想象、夸張，屬浪漫主義表現(xiàn)手法，讓生活中不可能的事在藝術(shù)舞臺上得以實現(xiàn)。)?！ _毀了竇娥人，但壓不住正義?！ 、屏髅o賴張驢兒。黑暗的社會滋生了他們，并縱容他們，他們相互勾結(jié)，構(gòu)成了虐民的羅網(wǎng)。因此，竇娥的冤獄不是個人的悲劇，而是時代的悲劇。 三、讓我們給這位善良的女性獻上一副挽聯(lián)吧 上聯(lián)：貞潔敬孝，哀怨感天雪飛六月 下聯(lián)：剛烈爭抗，悲憤動地旱亢三年 參考詞：①感天②剛烈③悲憤④亢旱三年⑤不屈⑥血濺白練 四、小結(jié) 讀《竇娥冤》見到了__與昏庸，丑惡與無恥，但悲劇是那個時代的。 五、課堂練習(xí)(出示學(xué)案)
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