七年級上冊語文再塑生命的人教案-在線瀏覽
2024-12-06 02:12本頁面
【正文】 詞。當某一行動需要用某一短語或句子去敘述的時候，她學這個短語或句子就像學一個單詞那么容易。他們學會了詞語，同時也學到了知識。這不能引起他們的求知。孩子們都熱心學習他們想知道的東西，而對你要他們知道的東西則不感興趣。 (2)莎莉文老師主要用情感體驗法引導海倫感受領悟“愛”的情感的。當“我”摘了紫羅蘭送給她時，莎莉文立即予以感情的回報。當“我”問“愛是什么”時，莎莉文“把我摟得更緊了”，“用手指著我的心說：‘愛在這里。莎莉文對“愛”的解釋具體形象，深刻的內(nèi)涵與孩子的實際生活聯(lián)系在一起。莎莉文老師引導海倫走進自然、親近自然，在與自然的相處中感受自然的偉大和世界的美好。是莎莉文老師再塑了海倫的生命。莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”聯(lián)系文題，這句話的含意也就是說，莎莉文老師到來的這一天，是“我”生命的重新開始，甚至，作者把莎莉文稱之為再塑生命的人。她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人?！ 『惼渲屑俣ㄗ约韩@得視力后第一天凝視莎莉文的情節(jié)就充分表現(xiàn)了她的感念和尊敬。首先，我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮麥西夫人的臉，當我還在孩稚時，她就來到我家，是她給我打開了外部世界。我要從她的眼睛里看出那使她能堅定地面對困難的堅強毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對于人類的同情心。課文展示了兒時海倫的性格特點和人生起步的足跡。 學生回答，教師歸結： 文中的“我”是個好學、聰明、堅毅而情感豐富的女孩。她不單是用觸覺感知事物，更是用心靈體驗事的，在求知中獲得一種幸福的體驗。當掌握了語言的鑰匙之后，她運用于生活，尋求進一步的理解，如對“愛”的執(zhí)著探求?！ ∷?、深層研讀，體察文意 ，充滿詩情畫意?！ W生品評、積累的語句可能有： (1)“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。 (2)“我又獲得了一種新的知識——大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!”與自然的相處中感受自然的嚴厲、暴躁的一面，以“利爪”形象說出?！ ?1)指名學生感情誦讀課文10～12語段。 (2)文題“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。當她蘇醒過來，就失去了常人生來具有的視覺和聽覺，甚至無法用嘴說出自己的哪怕是一個小小的心愿。由于對外部世界無從知曉，脾氣也變得古怪，動輒大發(fā)雷霆。起床后拒不洗臉。于是，拼命想掙脫這種束縛。這是海倫首次獲得了事物的概念，這是思維的一次飛躍。啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想?；氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次?！钡?，在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”(這里的“光明”一詞是用其喻義)。莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”?！睆倪@個意義上說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，用中國通俗的話說，就是“再生父母”。 海倫是世界有名的殘疾成功人士。請學生聯(lián)系閱讀體驗，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。幾乎全聾的貝多芬扼著命運的咽喉，奏出了與命運抗爭的最強音——《命運交響曲》。史鐵生身殘志堅直面人生寫有《我與地壇》，成為著名作家。凱勒的生命。唱響愛的頌歌，會使人情思無限，胸懷寬闊?！痹偎芎蠛惖纳绺瑁永m(xù)傳承的也是一個涵義豐富的愛的故事?！ ￡柟猓且环N語言 雷抒雁 ?、僭绯?，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭?！ 、谇缋实娜兆?，走在街上，你不會留意陽光?！ 、坳柟鈩勇牭穆曇簦懺诎狄怪蟮娜粘?，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。 ④倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗?，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊。 ?、菘蛇@一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金。你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境?？墒?，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。即使不用銅號和鼙(p237。ng)私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。 ?、嚓柟?，是一種語言，一種可以聽懂的語言?！ 、佟芏慰?，作者贊美了陽光“語言”的哪些特點? ?、荻沃校髡哒f“一切都會不復存在”，又說“一切又都不是空虛的”。還有人說：陽光是跳動的旋律，將七色幻化為七個美麗的音符，在大地上譜寫著動人的樂章。把陽光比喻成什么呢?請寫幾句話表達你對陽光的感受?！ ∽饔茫嘿x予陽光照射綠葉的現(xiàn)象以生命的活力，使之更加生動活潑，更具有形象性。②動情(動聽、溫馨)?！ ?虛幻、不真實)的，但對人的影響是有力的、“切切實實”的?！ 。孩訇柟?
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