蝴蝶的一生教案-在線瀏覽
2024-12-06 01:13本頁面
【正文】 孩子們一起到戶外去找蝴蝶?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 了解蝴蝶的演變過程?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 師：毛毛蟲變蝴蝶成長課件幼兒：蝴蝶拼圖 活動(dòng)過程： 一、以游戲的引入活動(dòng)。拼完后說一說你們拼出的是什么？ 引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的外形特征?！ 煟盒∨笥言僮屑?xì)看看，蝴蝶的身體由哪幾部分組成的呢？ 師：蝴蝶的肚子我們叫胸腹部，那兩個(gè)角角叫觸角，蝴蝶就是由兩只觸角、頭部、胸腹部和兩只翅膀組成的?！ ∮變河^看視屏《蝴蝶的一生》 ?。?）分步觀察： ?、俾眩哼@是什么？這是卵?！ 煟汉淖兓娲笱剑覀円瞾碜鲆换睾円蛔儼?。 三、小結(jié) 師：剛剛我們知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛蟲，毛毛蟲蛻變成蛹，蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶一生有4個(gè)變化過程。我們更要愛護(hù)花草，因?yàn)橛辛诵』ê托〔莶拍芸吹胶??！ L試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變過程?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 情境布置?！ ”尘耙魳泛秃w的音樂?！ 、賻煟航裉炖蠋煄硪晃簧衩嘏笥?，它有一對(duì)非常漂亮的翅膀，喜歡到花叢中飛來飛去的，它是誰？你們知道嗎？ ?、谝詥栴}形式引出故事。（邊出示教具，讓幼兒更形象的理解故事） 教師和幼兒共同復(fù)述故事內(nèi)容，理清毛毛蟲轉(zhuǎn)變蝴蝶的過程。”屈，老師?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒跟著音樂，用身體動(dòng)作來表現(xiàn)?！ 』顒?dòng)反思： 根據(jù)《綱要》精神，從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理，從幼兒的興趣出發(fā)，利用幼兒用書和視頻轉(zhuǎn)換儀以故事的形式把蝴蝶的生長過程講述給他們聽，從而讓幼兒掌握了蝴蝶從卵——毛毛蟲——蝴蝶的蛻變過程。在圖片中幼兒對(duì)蝴蝶的外形掌握得很清楚，兩對(duì)翅膀、兩個(gè)觸須、還有一個(gè)小小的身體。以后可以逐漸豐富幼兒這方面的知識(shí)?！ ∠矚g參與游戲，體驗(yàn)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 了解蝴蝶的演變過程。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 師：毛毛蟲變蝴蝶成長課件幼兒：蝴蝶拼圖 活動(dòng)過程： 一、以游戲的引入活動(dòng)。拼完后說一說你們拼出的是什么？ 引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的外形特征。 師：小朋友再仔細(xì)看看，蝴蝶的身體由哪幾部分組成的呢？ 師：蝴蝶的肚子我們叫胸腹部，那兩個(gè)角角叫觸角，蝴蝶就是由兩只觸角、頭部、胸腹部和兩只翅膀組成的?！ ∮變河^看視屏《蝴蝶的一生》 ?。?）分步觀察： ①、卵：這是什么？這是卵?！ 煟汉淖兓娲笱?，我們也來做一回蝴蝶變一變吧?！ ∪?、小結(jié) 師：剛剛我們知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛蟲，毛毛蟲蛻變成蛹，蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶一生有4個(gè)變化過程。我們更要愛護(hù)花草，因?yàn)橛辛诵』ê托〔莶拍芸吹胶Ｐ蜗蟮臉?biāo)本、圖片，生動(dòng)有趣的科普小故事使得教學(xué)內(nèi)容變得可視、可聽、易感知、易理解，使幼兒在探索中了解了蝴蝶成長的規(guī)律和變化。在組織活動(dòng)的過程中，突出幼兒為主體，我只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加以引導(dǎo)，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓幼兒看、想、說、做等，充分發(fā)揮了幼兒各種感官的作用，提高了幼兒的各種能力?！ 逗囊簧方贪?活動(dòng)目標(biāo)：
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