小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)診器的由來(lái)原文及教案-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-04 06:05本頁(yè)面
【正文】 不少，老師把這些問(wèn)題歸納了一下，有這樣三個(gè)問(wèn)題： ?。?）第一個(gè)發(fā)明聽(tīng)診器的人是誰(shuí)？ （2）他為什么想到要發(fā)明聽(tīng)診器？ ?。?）聽(tīng)診器是怎樣發(fā)明出來(lái)的？ 老師決定把這些問(wèn)題交給同學(xué)們自己讀書(shū)解決，大家有信心嗎？請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)提示： ?。娔X演示）自學(xué)要求： （1）自由地、大聲地朗讀課文，思考 ?。?）第一個(gè)發(fā)明聽(tīng)診器的人是誰(shuí)？ ?。?）他為什么要發(fā)明聽(tīng)診器？ ?。?）聽(tīng)診器是怎樣發(fā)明出來(lái)的？并用鉛筆在書(shū)上做上記號(hào)?！ ∪?、檢查交流上述三個(gè)問(wèn)題。（板書(shū)：創(chuàng)造了第一個(gè)聽(tīng)診器） 雷奈克為什么想要發(fā)明聽(tīng)診器呢？你又是從哪個(gè)自然段的哪句話(huà)得到答案的呢？老師導(dǎo)讀，然后男生讀看到的那句話(huà)，女生讀想到的那句話(huà)。老師通過(guò)上網(wǎng)了解到：1816年，雷奈克發(fā)明了聽(tīng)診器，由于聽(tīng)診器的發(fā)明，使雷奈克能診斷出許多不同的胸腔疾病，他也被后人稱(chēng)為胸腔醫(yī)學(xué)之父。你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)插圖的意思？好，同學(xué)們先自己說(shuō)，然后同座的同學(xué)互相講講。說(shuō)的時(shí)候，聲音要響亮，吐詞要清晰?！ ∷摹⒅笇?dǎo)朗讀 接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們輕聲的讀課文，邊讀邊畫(huà)出課文中你喜歡或是你認(rèn)為寫(xiě)得好的詞、句子讀一讀，并且和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它？ 老師在讀了課文后，也把自己喜歡的句子找了出來(lái)，看一看： ?。娔X演示） 只見(jiàn)他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著?！ ∷吲d極了，馬上跑回醫(yī)院，找了一跟小木棍
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