當(dāng)前消防部隊(duì)士官隊(duì)伍建設(shè)管理中存在的問題及對策-在線瀏覽
2025-07-17 06:33本頁面
【正文】 了，雖不能同干部相提并論，但也不能與義務(wù)兵同日而語， 有“選取前拼命干， 選取后松 一半”的現(xiàn)象，選為士官后，不注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和鉆研，專業(yè)技術(shù)水平低下，得過且過，安逸思想嚴(yán)重，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，自身要求不嚴(yán)，模范作用差，缺乏敬業(yè)精神，考慮工作少，私事想的多，工作怕苦怕累， 只愿動(dòng)嘴，不愿動(dòng)手，工作不配合， 服役態(tài)度不端正。這些已成為困擾士官隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)難點(diǎn)問題。這種 對自身的要求放松， 導(dǎo)致“拜金主義”、“金錢至上”的思想有所上揚(yáng)。其中存在的問題有：多元信息傳播手段快，一些敏感問題在未公開報(bào)道前就通過多元媒體傳遞到社會(huì)的各個(gè)角落 。存在極端自由主義的糟粕 。 士官個(gè)人和家庭問題增多，影響了隊(duì)伍穩(wěn)定 士官比例增加，服役時(shí)間的延長，引起兵員層次的復(fù)雜化而產(chǎn)生的士官探親休假與部隊(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練工作的矛盾，進(jìn)而引發(fā)“五多”，即找組織要求照顧解決問題的多、找關(guān)系開后門的多、要求調(diào)動(dòng)換崗位的多、想選取進(jìn)入相對穩(wěn)定的三級士官的多、攀比福利待遇的多。農(nóng)村籍一、二級 4 士官主要是“憂晉級”，擔(dān)心進(jìn)升不到三級退役復(fù)員，使農(nóng)轉(zhuǎn)非的愿望無法實(shí)現(xiàn)。三級士官“憂后路”，怕轉(zhuǎn)業(yè)到地方安置工作困難。其身不正，雖 令不從。在管理中要堅(jiān)持以人為本的思想，注重尊重人、關(guān)心人、激勵(lì)人、教育人、培養(yǎng)人，通過不斷滿足士官的合理需求，發(fā)揮士官在管理中的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。 基層干部還應(yīng)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，用心學(xué)習(xí)和鉆研帶兵育人管理之道。此外，還要善 于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在管理育人的實(shí)踐中不斷研究新情況，探索新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)逐漸豐富管理經(jīng)驗(yàn)和方法，較好較快地解開管理教育過程中遇到的難題。為此，我們要把士官隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來抓，注重質(zhì)量，立足長遠(yuǎn)。 在士官選改工作中要嚴(yán)把“四關(guān)”，一是嚴(yán)把政治思想關(guān)，把入伍動(dòng)機(jī)正、思想覺悟高、安心部隊(duì)服役的義務(wù)兵吸收到士官隊(duì)伍中來；二是嚴(yán)把專業(yè)素質(zhì)關(guān)，把學(xué)有專長，對部隊(duì)建設(shè)有用的人才吸收進(jìn)來；三是嚴(yán)把心理健康關(guān)，把那些身心健康、生理正常，能發(fā)揮優(yōu)秀分子作用的義務(wù)兵改選進(jìn)來；四是嚴(yán)把綜合考評關(guān)。通過綜合考評，確定義務(wù)兵中的優(yōu)秀分子作為部隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量留下來，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)。充分借鑒地方量化考評機(jī)制中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面建立崗位管理目標(biāo)責(zé)任制，要按照縱向到底、橫向到邊的責(zé)任狀簽定方式落實(shí)士官本職崗位責(zé)任，做到“時(shí)時(shí)有人
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