部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)-在線瀏覽
2025-07-16 15:02本頁面
【正文】 2）有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。 ？ （ 1）重要內(nèi)容：不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。 2.“行己有恥”對(duì)我們有何要求？（我們?cè)撛鯓幼龅健靶屑河袗u”）？ 要求（做法）：（ 1）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。 （ 3）我們能真誠面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇。 （ 5）需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。 （ 2）“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。“勿以惡小而為之 ，勿以善小而不為。 （ 2）“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 （ 3）“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。 第二單元：做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第 1 課時(shí) 青春的情緒 ：喜、怒、哀、懼。隨著 周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。 （ 2）可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。 ？ （ 1）青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。 （ 2）青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。 第 2 課時(shí) 情緒的管理 ？ （ 1）人與人之間的情緒會(huì)相互感染。 （ 2）情緒表達(dá)不僅影響自己的身心健康，而且關(guān)乎人際交往。 ？調(diào)節(jié)情緒的作用是什么？ (1)原因：①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，可以讓我們 的青春生活更加美好。 (2)作用：學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。 第五課 品出情感的韻味 第 1 課時(shí) 我們的情感世界 1．情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？ (1)聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。（情感是怎樣產(chǎn)生的） 第 7 頁 共 17 頁 (2)區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；②情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。 (2)高級(jí)情感：如道德感。 (4)負(fù)面的體驗(yàn)：如恐懼感。 3．情感的作用有哪些？ (1)在社會(huì)生活中， 情感 是人最基本的精神需求。 (3)豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。 第 2 課時(shí) 在品味情感中成長 1．美好情感的作用。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。 (2)我們可以通過 閱讀、與人交往、參與有 意義的社會(huì)活動(dòng) 等方式獲得美好的情感。 3．怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？ (1)完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。 (3)走進(jìn)博物館或大自然。 第 8 頁 共 17 頁 4．如何正確認(rèn)識(shí)負(fù)面的情感體驗(yàn)？（負(fù)面情感的意義是什么）？ （ 1）生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長也有意義 （ 2）體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。 5．怎樣傳遞情感正能量？ （ 1）在情感體驗(yàn)中，用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。 第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們” 第 1 課時(shí) 集體生活邀請(qǐng)我 1．什么是集體 ？ 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 （ 2）集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長短。 3．怎樣感受集體的溫暖 (我們?yōu)槭裁匆^集體生活 )? （ 1）在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。 （ 2）當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。 （ 2）集體的力量 來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 。借助這種合力，我們得以 完成許多單憑一己之力無法完成的事情。 （ 2）個(gè)人在集體活動(dòng)中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。 第 2 課時(shí) 集體生活成就我 1．在集體中可以涵養(yǎng)我們哪些品格？ (1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。 2．怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？ (1)在集體 中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕? 3．怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？ (1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。 (2) 每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。包容他人的不同 ，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，是自己個(gè)性不斷豐富。 （ 2）集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。 （ 4）集體生活有利于 包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善個(gè)性。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。 2．導(dǎo)致個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因是什么？如何處理這些矛盾和沖突？ （ 1）原因：這可能是基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間 往往不是完全對(duì)立的。 3．如何對(duì)待哪些不和時(shí)宜的集體要求？ 隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。 4．如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？ (1)在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。 (2)堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注 個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。 （ 2）無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。 2．個(gè)人
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