【正文】 聚，就會變得強(qiáng)大。?⑴集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為?？梢耘囵B(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。?在集體中涵養(yǎng)品格。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中發(fā)展個性。在這個平臺上，我們展示自己個性，發(fā)展自己個性，不斷認(rèn)識和完善自我。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。為什么集體生活可以成就我?⑴集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。我們在集體交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。⑷在集體中包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。集體生活的作用?培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力　　第七課 共奏和諧樂章 第1課時 單音與和聲，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。?⑴要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。⑶當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。⑷當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健栴}1：什么情況下個人愿意積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則?集體規(guī)則與個人意愿一致。5：集體生活中，如何處理個人矛盾?要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健！　〉?課時 節(jié)奏與旋律，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。?⑴在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。⑵小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。⑶在集體生活中，我們面對矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學(xué)習(xí)過集體生活的經(jīng)歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)充整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長才干。不能很好地融入時，我們就會產(chǎn)生于曉群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突。4：什么是小團(tuán)體主義?小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。　　第八課 美好集體有我在 第1課時 憧憬美好集體?美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。?美好集體是是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。?(1)美好集體是民主的、公正的。(3)美好集體是善于合作的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。⑵美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。⑶美好集體是善于合作的。⑷美好集體是充滿活力的。　　第2課時我與集體共成長，需要我們自主建設(shè)、自我管理。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。，學(xué)會接納他人，理解和包容他人。學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。?⑴在共建中盡責(zé)：①我們要確立共同愿景、共同目標(biāo)。③主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。②集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助。這些是我們走 向社會的“必修課”。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的重要性承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。問題2：自治精神表現(xiàn)為什么?每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。4：怎么樣為集體出力?每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好，集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要悉心呵護(hù)。6：怎樣承擔(dān)責(zé)任?勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實與具體是情里。7：集體生活，我們需要學(xué)會什么?(1)學(xué)會接納他人、理解和包容他人(2)學(xué)會關(guān)愛他人、互相幫助(3)學(xué)會參與、學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)谒膯卧?走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第1課時 生活需要法律，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。我們在社會中形成的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)年生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。什么是法律?法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么?建立中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。這是法律的最主要特征。，公民在法律面前一律平等。，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。②每個公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。?①法律是由國家制定或認(rèn)可的。這是法律的最主要特征。法律的作用有哪些?①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。法律讓我們懂得在社會中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。?家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。?未成年人代表祖國的希望，民族的希望，肩負(fù)著民族振興的使命。社會環(huán)境還比較復(fù)雜，還存在侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。我國對未成年人構(gòu)筑起怎樣的保護(hù)防線?保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任?！　〉?課時 我們與法律同行，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。?樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。?⑴依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。②在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。在建設(shè)法治中國的進(jìn)程中，青少年應(yīng)怎么做?①樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。②增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。第二篇：2018年七年級道德與法治下冊知識點(diǎn)2017年七年級道德與法治下冊知識點(diǎn) 第一課青春的邀約第一框男生女生我們開始進(jìn)入青春期的標(biāo)志是身體發(fā)育與身體外形的變化:青春期身體變化有哪些表現(xiàn):①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟青春期的生理變化會對我們產(chǎn)生哪些影響?積極影響:青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們充滿能量，有充沛的精力,敏捷的思維,對成長充滿強(qiáng)烈渴望感覺生活充滿無限可能。一些生理現(xiàn)象可能給我們帶來煩惱::受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體發(fā)育各不相同。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。③青春的我們追求美,在追求形態(tài)、儀表等外在美的同時,也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。②閉鎖與開放。?(如何正確認(rèn)識矛盾心理?)青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機(jī)。如何正確處理青春期心理矛盾(青春期煩惱)?①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力接納和調(diào)試青春期的矛盾心理。②參加體育活動。④試試自我解嘲。②思想日漸成熟。思維的批判性的表現(xiàn)一一思 維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。從不同角度思考問題,探索解決方案②批判能調(diào)動自身經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，解決問題,改變現(xiàn)狀。②有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力。批判的技巧①批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊②批判要具有一定的建設(shè)性。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造。社會實踐是創(chuàng)造的源泉。第二課青春的心弦第一框男生女生青春期的男生和女生的差異有哪些①生理方面的差異:(最顯著)男女第二性征。怎樣看待青春期各自生理性別特征①明白男生女生的生理性別特征是與生俱來的。怎樣正確認(rèn)識性別角色?①對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。如何正確認(rèn)識性別刻板印象?①性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。怎樣正確面對男生女生各自的性別優(yōu)勢?①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。②認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。第二框青春萌動，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象,渴望得到異性的肯定與接受。②是我們成長的重要方面,也是對我們的考驗，異性之間的友誼會成為我們青春美好的見證。②掌握分寸,注意交往的方式、場合、時間和頻率怎樣正確認(rèn)識青春期對異性萌發(fā)朦朧的情愫、情感?①對，異性的欣賞和向往這并不是真正的愛情。什么是真正的愛情一①愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。③真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。②充實的大腦。④指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。青春的探索不會停止。②自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅持,能夠展示優(yōu)勢與才華激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。:堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅持。我們要知廉恥,懂榮辱。,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。②樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。①增強(qiáng)“我不的力量。③加強(qiáng)自我監(jiān)控。止于至善的意思:‘止于至善’是人的一種精神境界,是種“雖不能至心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量。④以修身為本,行走在“止于至善’的路上。榜樣的作用:①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。③尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、國家才會變得更加美好。情緒受哪些因素影響?①個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等②周圍情況的變化。它可能激勵我們克服困難,努力向上②也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。②情緒波動與固執(zhí)。④情緒的閉鎖性:⑤情緒的表現(xiàn)性。學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒增加成長歷練。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際關(guān)系。為什么要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒?:①保持積極的心態(tài)，能讓我們的生活更加美好②(負(fù)面情緒的影響適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。我們的身心健康。④運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們還可以幫助同學(xué)、家人改善情緒使他們保持積極樂觀的心境。如何安慰他人:⑦為他做些體貼的事。④幫助他轉(zhuǎn)移注意。同時情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向就可能產(chǎn)生某種情感②情感與情緒有區(qū)別情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。情感的種類?①基礎(chǔ)情感:安全感②高級情感:道德感③正面情感體驗愛的情感④負(fù)面情感體驗:恐懼感⑤兩個方面混雜情感體驗:敬畏情感的作用? ①社會生活中情感是人最基本的精神需求。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。第二框在品味情感中成長體味美好情感的作用生活中美好的人和事物讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。獲得美好情感的方式有哪些①情由心生，美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。負(fù)面情感體驗的意義一①豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。傳遞情感正能量的途徑①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境傳遞情感正能量。體味情感傳遞情感有什么意義一我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。第六課在集體中成長第框集體生活邀請我集體的定義:集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。得到尊重和理解獲得安全感和歸屬感。集體榮譽(yù)感的作用:①集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪給我們溫暖和力量激勵我們不斷前進(jìn)(2集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。集體的力量來源于集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。2個人的