大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查報告-在線瀏覽
2025-07-16 14:46本頁面
【正文】 般都重視科研 , 而對本科生教學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng) , 部分教師講課滿堂灌、課后不輔導(dǎo)、考試標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、 學(xué)生評價期考一錘定音；對教育內(nèi)容及方法 ,輕視教養(yǎng) ,專業(yè)知識面狹窄；研究型人才及高級專門人才培養(yǎng)的課程設(shè)置不明確；高校的內(nèi)部運營封閉、缺乏自我評價和改進(jìn)機(jī)能；高等教育的學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，雖然教育部對高校學(xué)科專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，但由于各高校辦學(xué)水平參差不齊，學(xué)科調(diào)整、專業(yè)設(shè)置仍難以適應(yīng)市場的需要。 （三） 對 大學(xué)生就業(yè)問題的思 考 我們是大學(xué)生，大學(xué)生就業(yè)問題是我們十分重視的問題。而我國的大學(xué)生就業(yè)市場不夠完善，大學(xué)生畢業(yè)后無法找到好的工作。我想，更多的是大學(xué)生本身的問題。誰說找工作一定要到大城市，誰說找工作一定要到大企業(yè)？一有好的工作便蜂擁而至，一般的工作便不屑一顧。 大學(xué)生自信過度，認(rèn)為學(xué)歷高人家就一定要用你。你對自己定位過高，往往會引起別人的厭惡，覺得你眼高手低，不懂得謙虛。不一定要從高層做起才能顯出你的價值，否則就是瞧不起你 。不要因為你比別人學(xué)歷高就沾沾自喜，從那些前輩那里你會學(xué)到很多，學(xué)到那些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，克服眼高手低的缺點，從而重新定位你自己。在學(xué)習(xí)過程中，如果你有能力，總會有升職的機(jī)會，那時，你就會被你的前輩所承認(rèn)。問你企業(yè)情況答不上來，是一件很失禮的事情；而且工作以后，維護(hù)企業(yè)的意識不夠，沒有責(zé)任心，會讓你失去很多機(jī)會。 大學(xué)生很少有自主創(chuàng)業(yè)的，一般都到公司去求職。 其實還有很多造成大學(xué)生就業(yè)難的原因，但在我看來主要的就這幾點。社會方面的問題我們無法去解決，但我們 可以改變我們自身的觀念，也就是我們的就業(yè)觀。在求職過程中，自信是好的，但自信過度就不是一件好事了。 （四） 大學(xué)生就業(yè) 影響因素 分析 就業(yè)是人類社會普遍存在的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也是每個大學(xué)生人生發(fā)展的重要課題。就業(yè)把個人與社會緊密聯(lián)系了起來，今天的就業(yè)既是個 人生存的前提，也是人生實現(xiàn)的主要舞臺。大學(xué)生職業(yè)選擇受到多種隱性因素和顯性因素的影響，這些因素基本上可歸納為主體因素和客體因素兩大類。 個性 性格、氣質(zhì)是個性當(dāng)中的穩(wěn)定因素，性格如何、氣質(zhì)怎樣，對大學(xué)生的職業(yè)選擇乃至職業(yè)成功發(fā)揮著持續(xù)作用。社會學(xué)研究表明，自主選擇與自己興趣、愛好、能力相符的職業(yè)的勞動者，其勞動生產(chǎn)率比不符合要求的勞動者要高 40%。興趣愛好也會發(fā)生變化，但一旦確定，就會為職業(yè)選擇提供有向驅(qū)力，為職業(yè)成功奠定前提。同時，大學(xué)生經(jīng)過多年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，也具有了特殊能力，即在專門活動中要求的能力，如寫作能力、數(shù)學(xué)能力等。在專業(yè)選擇中，能力因素起到了參考作用，寫作能力差的人一般不會選擇新聞、文學(xué)專業(yè)，而語言能力差的人一般不會選擇英語、教育專業(yè)；在職業(yè)選擇中，能力因素則起到了定位器作用，不善駕馭文字的大學(xué)生是不會首先考慮文職工作的，而具備了初步的理論研究能力，并獲得實際成績的大學(xué)生很可能在所學(xué)專 業(yè)上繼續(xù)深造，以求獲得能力的最大限度發(fā)揮。隨著價值觀的基本定型，大學(xué)生的價值取向也基本定型。一個大學(xué)生可以為了維持生計而工作，為了避免生活空虛而工作，或者為了實現(xiàn)自己的夢想而工作。 （ b） 客體因素 客體因素是指職業(yè)選擇中環(huán)境因素的總和，也包括職業(yè)本身因素。 社會評價 大學(xué)生身處象牙塔，卻不是生活在真實狀態(tài)。盡管我們經(jīng)常會聽到關(guān)于 “職業(yè)分工不同，職業(yè)沒有高低貴賤 ”之類的強(qiáng)調(diào)，但是，在現(xiàn)實社會中，人們實際普遍地存在著職業(yè)高低貴賤之分的認(rèn)識，這種認(rèn)識即是職業(yè)的社會評 價。一般來說，有什么樣的社會心理，就有什么樣的社會評價，尤其是在傳統(tǒng)心理仍然根深蒂固的當(dāng)代社會，職業(yè)的社會評價往往體現(xiàn)出濃厚的傳統(tǒng)色彩和保守色彩。個體工商戶雖腰纏萬貫，但其社會評價一直不高，這一現(xiàn)象與古代流行的輕商觀念有密切聯(lián)系，而恰恰是輕商意識成為大學(xué)生進(jìn)入個體者行列的主要心理障礙。發(fā)展中的商品經(jīng)濟(jì)必然導(dǎo)致金錢意識的抬升，這是一個好事，又不僅是一個好事，這中間存在 著極大的轉(zhuǎn)換性和可能性。說它不僅是一個好事，是因為金錢意識如果一味膨脹，必然損害許多職業(yè)的本色，職業(yè)將不再是 “職業(yè) ”，而蛻化成獲取經(jīng)濟(jì)利益的工具。此言放在一部分人身上可以，倘若及之于全體（包括大學(xué)生）則不免過激。 家庭 大學(xué)畢業(yè)后，大學(xué)生又面臨著具體職業(yè)的選擇。不過，此時它的影響力已遠(yuǎn)不 如昔，因為大學(xué)生專業(yè)知識已較為豐富，職業(yè)意識也更加明晰，心理正在日漸成熟，相應(yīng)地對家庭的心理依賴也就大為減弱。有些大學(xué)生完全按照自己的意愿選擇了某種職業(yè)，有些大學(xué)生則被引入了父母正在從事或者希望子女從事的職業(yè)。這種職
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