【正文】 。因此，我們要在老師的安排下積極動手實(shí)驗，或者認(rèn)真觀察老師的實(shí)驗過程，努力達(dá)到各次實(shí)驗的目的。與數(shù)學(xué)、物理相比較，“記憶”對化學(xué)顯得尤為重要，它是學(xué)化學(xué)的最基本方法，離開了“記憶”談其他就成為一句空話。如：元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，對這些化學(xué)用語的熟練掌握是化學(xué)入門的首要任務(wù)，而其中大多數(shù)必須記憶；(2)一些物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規(guī)律。概念、定律、性質(zhì)等要認(rèn)真聽老師講，仔細(xì)觀察老師演示實(shí)驗，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶；其次，元素符號、化合價和一些物質(zhì)俗名及某些特性則要進(jìn)行機(jī)械記憶；此外，要不斷尋找適合自己特點(diǎn)的記憶方式，這樣才能達(dá)到“花時少，效果好”的目的。要善于從個別想到一般，從現(xiàn)象想到本質(zhì)、從特殊想到規(guī)律，上課要動口、動手，主要是動腦，想“為什么”想“怎么辦”？碰到疑難，不是知難而退，而是深鉆細(xì)研，直到豁然開朗；對似是而非的問題，不是朦朧而過，而是深入思考，弄個水落石出。（五）練 練即保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題，它是應(yīng)用所學(xué)知識的一種書面形式，只有通過應(yīng)用才能更好地鞏固知識、掌握知識，并能檢驗出自己學(xué)習(xí)中的某些不足，使自己取得更好成績。2009名師化學(xué)課程對每個基本概念逐個擊破，在第二十六、二十七、二十八講中著重講解了實(shí)驗題模塊，第二十九講教授了學(xué)生在化學(xué)計算題中的解題技巧。內(nèi)容如下：學(xué)習(xí)質(zhì)量管理：為學(xué)習(xí)中的各個環(huán)節(jié)都提供了方法、制定了標(biāo)準(zhǔn)，用了以后孩子在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等每一個環(huán)節(jié)都能得到最好的學(xué)習(xí)質(zhì)量，記憶、解題、寫作等各個方面都會有巨大提高。如數(shù)學(xué) 方面的規(guī)定法、平移法、變換法，英語方面的能力培養(yǎng)法、1秒鐘記憶法、硬盤式記憶法??第二篇：高中各科學(xué)習(xí)方法大總結(jié)高中各科學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)：記數(shù)學(xué)筆記。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴(yán)密。反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘?？桑孩購臄?shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識應(yīng)用上分類。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍，所以，除了多背誦單詞意外。更要著重訓(xùn)練自己的閱讀量、閱讀速度，保證英語閱讀的準(zhǔn)確率。首先應(yīng)將高中英語所有的語法知識點(diǎn)理順，薄弱的盲點(diǎn)及時掃除，然后再做針對性地訓(xùn)練。物理：課前預(yù)習(xí)聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。作好筆記。以便復(fù)習(xí)，消化。做好章節(jié)復(fù)習(xí)。化學(xué) 學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)切實(shí)以課本為根本，熟悉它，研究它，把它讀懂讀會，這是最基本的，也是最根本的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。一是應(yīng)當(dāng)采用默讀的方式。一般來說，朗讀有助于背誦，而默讀有助于理解。二是應(yīng)當(dāng)按一定的程序閱讀。如預(yù)習(xí)時候讀課文的初讀，即粗淺的閱讀。自己邊讀、邊想、邊分析綜合。這種閱讀是在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，在教師出示本節(jié)教學(xué)目標(biāo)的情況下，是在老師指導(dǎo)下的深入閱讀，要系統(tǒng)鉆研教材，要做到細(xì)讀以致精讀。二是鉆研關(guān)鍵詞語，思考和理解問題的實(shí)質(zhì)。三、應(yīng)當(dāng)有選擇的閱讀。復(fù)習(xí)閱讀是建立在預(yù)習(xí)閱讀和課堂閱讀基礎(chǔ)上的一種歸納、鞏固性閱讀。這種閱讀可用在課后閱讀、單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)的閱讀。生物：高中的生物 回想起來 當(dāng)時讀起來感覺還是比較輕松的 感覺課本是最重要的 記得也沒去做什么大量練習(xí)了 多看看課本 很多細(xì)節(jié)啊 小點(diǎn)啊 都是有關(guān)聯(lián)的 課堂也是挺重要的!然后適當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)作業(yè) 有空就看看輔導(dǎo)書的知識要點(diǎn) 幫助梳理和建立知識結(jié)構(gòu) 還有就是多復(fù)習(xí)生物這東西很多也是要記憶的政治: 第一，也是要熟悉課本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好 第二，至于大題怎么做，我覺得應(yīng)該是這樣的步驟（在熟悉課本的基礎(chǔ)上）：，不要怕和答案相差大，沒關(guān)系，都會有這樣一個過程。還有一點(diǎn)，可能不太注意，那就是文言文的閱讀能力也要提高，因為歷史很多材料中，都是文言，必須掌握好，才能理清題意。學(xué)自然地理，地球那塊，得把地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn) 春秋分的幾張圖記住，能理解最好，個人覺得這部分偏理科有點(diǎn)難懂需自己領(lǐng)悟。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己琢磨人文地理沒的說，就是靠自己背的，然后老師的筆記很重要，結(jié)合地圖、筆記背會事半功倍。就是把整張世界地圖印在腦子里，再逐漸細(xì)化，每個區(qū)域的自然、經(jīng)濟(jì)理清，最好把當(dāng)?shù)剌^著名的城市、地形、河流、礦產(chǎn)、生物、地質(zhì)給背下，形成框架，這些都可能是考點(diǎn)。總之，學(xué)地理，地圖很重要，當(dāng)初我的老師就建議沒事就看圖，然后重在理解，畢竟地理在大學(xué)可算理科的哦，上課得仔細(xì)聽，最好當(dāng)堂消化?！谌焊咧懈骺茖W(xué)習(xí)方法一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法黃爽同學(xué)（現(xiàn)就讀于清華大學(xué)）認(rèn)為：，有必要做出階段性學(xué)習(xí)計劃。高二時，應(yīng)不再拘泥于學(xué)知識，學(xué)會運(yùn)用是關(guān)鍵?？茖W(xué)的訓(xùn)練和良好的應(yīng)試心態(tài)，是高分的保障。2.“知識網(wǎng)路”的重要性不言而喻。，但不拘泥于做題。如果能遇到名師，還可以做一做預(yù)測題，長長見識。真正面臨高考時，要切記別陷入題海。我就是在完成了這幾步后，在高考數(shù)學(xué)中，取得優(yōu)異成績的。的確，從表面上看，語文相對于其他學(xué)科，實(shí)力因素占比例較小，運(yùn)氣成分占比例較大，使一些語文素養(yǎng)較低的學(xué)生，有時能得高分；而一些語文素養(yǎng)較高的學(xué)生，有事也會得低分。實(shí)力，仍然是語文考試的決定性因素。高考中運(yùn)氣成分較大的題目有以下兩類：（選擇第3題）、改病句（選擇第5題）、上下文銜接得當(dāng)（選擇第6題）。較難復(fù)習(xí)，憑語感。這三道題，有時會出現(xiàn)較生僻的字音、字形、成語，碰見了沒辦法。但是剩余的114分則全憑實(shí)力決定。我所謂的精髓是后114分的精髓，就是閱讀和作文的精髓。這需要從兩個方面談——一為文字上的。文言文，亦雅俗論，較白話文為雅；以簡繁論，較白話文為簡；以深淺論，較白話文為深。這一點(diǎn)是毫無疑問的。而這正是閱讀和作文所必備的素質(zhì)。漢語言情感上的根，我以為，就是古代文人的士大夫情懷。應(yīng)該說，這種情懷的存在，是相當(dāng)普遍的，自先秦起，傳承至今。而當(dāng)你能夠親自體會到這種情懷，你才能夠明白，為什么那么多詩人，總是為國家的命運(yùn)擔(dān)憂；為什么那么多的雅士，渴望與山水為伴，為什么《后庭花》屢唱不衰，為什么梅蘭竹菊成為佳作永恒的主題。只要你掌握了語文的精髓，后114分信手拈來。捷徑如下:首先，從《古文觀止》入手。其收錄的文章從文字上無可挑剔，且并不生僻，適合普通讀者閱讀，從情感上，更是初學(xué)者理解士大夫情懷的最佳范本。建議略去先秦的文章，因其年代久遠(yuǎn)，文字尚欠成熟。第一遍，先將不懂的文字通過注解搞明白，然后開始默誦。先整體把握其思想，再推敲其文字。相信那時，你一定充滿自豪與歡暢，古文的魅力無與倫比！強(qiáng)烈建議寫書評（隨便寫點(diǎn)賞析即可），這對高考中的詩歌賞析極其有用。建議由孟浩然、王維的五言詩，杜甫的律詩讀起，因為這些詩篇極力追求文字的洗練，其思想也帶有普遍性。推薦余秋雨先生的散文。這時你想必已經(jīng)相當(dāng)輕松。課本上的現(xiàn)代文可看可不看。至少我是這樣的。高考英語有其自身的片面性，其中包含的很多應(yīng)試技巧，已經(jīng)超出了英語的范疇。但這些應(yīng)試技巧，有時確實(shí)能起到意想不到的效果，如果你已掌握了基礎(chǔ)的英語知識，并對自己的語感有自信，那么不妨試試這些技巧。我是個疏懶的人，故高中三年幾乎沒怎么做過英語題。且我于這三年的摸爬滾打中，總結(jié)出一套適合高考的應(yīng)試應(yīng)試技巧，所以成績還不錯。：給自己創(chuàng)造一個英語環(huán)境，可以經(jīng)常聽英語磁帶，再一個，就是和同學(xué)用英語對話交流和溝通，尤其是有外教的時候，一定要沖上去，猛烈折磨和剝削他（她）的腦細(xì)胞，因為老外在中國往往比較孤單，備不住是歡迎這種折磨的。重在積累，英語同其他學(xué)科不一樣，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)里面講述的，都是些精髓的思想，你把思想學(xué)透了，也就掌握了。平時不妨訂一份英語報，把好的段子，好的文章，剪下來，貼在本子上，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，去研究它，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢積累。方法是做幾套完形填空，要做精，將每道題仔細(xì)揣摩，不用時間限制，直至你對自己的語感有自信為止。因為單選題五花八門，有的很怪，做錯將會對你自信以嚴(yán)重打擊。（3）考前閉目養(yǎng)神。（4）放聽力（獨(dú)白題或閱讀題）時一定先閱讀題目。一些專家總說帶著問題練聽力，實(shí)際上，這樣會導(dǎo)致考生落下一些看不似不起眼，但具有提示性的語句，所以第一遍一定要爭取聽清楚全部內(nèi)容。第二遍放時，只需將拿不準(zhǔn)的題目聽清即可。若有個別題目未聽清，一定要選好一個答案后，迅速忘記它，以免影響后卷。遇到不會的題目，要多遷移嫁接，可嫁接到已掌握的英語知識，實(shí)在不行，亦可嫁接到中文。我每次做完單選題，都能夠充分自信的對自己說：“這次單選又全對了。然后再做閱讀題，慢速，閱讀題分值大，必須保證正確率。再回過頭來做完形填空，做精，也要做到使自己能夠信服。（7）完形題。若是，則其是正確選項的命中率極大。閱讀題經(jīng)常會出現(xiàn)于文章主要內(nèi)容，或給文章起標(biāo)題的題目。以后者為例，用逆向思維思考如果用這個題目，你寫文章應(yīng)該怎樣寫，再與原文做對比，你就會發(fā)現(xiàn)哪些以偏概全，哪些題目過于籠統(tǒng)。閱讀題，如選項中出現(xiàn)過于肯定或過于否定的判斷詞匯，如never/forever/absolutely，則一般不選。作文中最好出現(xiàn)一些大詞匯，或好的詞組。四、物理、化學(xué)、生物學(xué)習(xí)方法黃爽同學(xué)對物理、化學(xué)、生物學(xué)習(xí)方法是這樣總結(jié)的：物理。高中物理重視基礎(chǔ)，概念性質(zhì)很重要。公式，包括二級結(jié)論（在基本公式基礎(chǔ)上導(dǎo)出的結(jié)論），要熟記在心。化學(xué)學(xué)習(xí)考記憶，規(guī)律性的東西很多，不規(guī)律的也不少，這要重點(diǎn)記憶。生物。我本人就因為在2003年高考中，見到一道以前沒注意過的類型的題目，而感到做起來像老鼠拉烏龜——沒出下嘴，真是遺憾。本來學(xué)科競賽并不是我努力的方向。這和我愛好廣泛但不夠努力有一定關(guān)系。由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠好，在物理方面進(jìn)展緩慢，然而化學(xué)卻蒸蒸日上。成績出來，行家大跌眼鏡：我校幾位化學(xué)高人顆粒無收，倒是我這個中不溜的考了個最好成績，最終撈了個一等獎。我找來《普通化學(xué)原理》和競賽教程，一頭扎進(jìn)化學(xué)競賽的海洋，對常規(guī)學(xué)習(xí)不聞不問，過了十多天不似高三的逍遙日子。自此我明白了一個道理|：貪心不足蛇吞象，我得了化學(xué)一等獎得保送資格外加20分已是天上掉的大餡餅，再去不自量力想爬得更高，只能空手而歸。（2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。（3）思考問題注意歸納，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。所有學(xué)科都是從實(shí)際問題中產(chǎn)生歸納的，數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實(shí)生活，如角的概念、至交坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實(shí)際生活中抽象出來的。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。有意識培養(yǎng)自己的各方面能力數(shù)學(xué)能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。在平時學(xué)習(xí)中要注意開發(fā)不同的學(xué)習(xí)場所，參與一切有益的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，如數(shù)學(xué)第二課堂、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽等活動。其它能力的培養(yǎng)都必須學(xué)習(xí)、理解、訓(xùn)練、應(yīng)用中得到發(fā)展。注意事項:注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程都是用舊知識引出和解決新問題，當(dāng)新的知識掌握后再利用它去解決更新知識?？梢姡瑢W(xué)習(xí)就是不斷地化歸轉(zhuǎn)化，不斷地繼承和發(fā)展更新舊知識。數(shù)學(xué)教材是采用蘊(yùn)含披露的方式將數(shù)學(xué)思想溶于數(shù)學(xué)知識體系中，因此，適時對數(shù)學(xué)思想作出歸納、概括是十分必要的。實(shí)施這兩步的措施可在課堂的聽講和課外的自學(xué)中進(jìn)行。課堂中教師通過講解、分解教材中的數(shù)學(xué)思想和進(jìn)行數(shù)學(xué)技能地訓(xùn)練，使高中學(xué)生學(xué)習(xí)所得到豐富的數(shù)學(xué)知識，教師組織的科研活動，使教材中的數(shù)學(xué)概念、定理、原理得到最大程度的理解、:記數(shù)學(xué)筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果 朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴(yán)密。與同學(xué)建立好關(guān)系，爭做“小老師”，形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“互助組”。反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。可：①從數(shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識應(yīng)用上分類如何學(xué)好高中物理（一）三個基本。（二）獨(dú)立做題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。（四）上課。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。（五）筆記本。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。（六）學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗報告等等。（七）時間。比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。（十）數(shù)學(xué)。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強(qiáng)有力的工具。文字多、內(nèi)容深、意境美，充分的預(yù)習(xí)與認(rèn)真的品讀是提高語文學(xué)習(xí)效率的捷徑，有時一篇古文一周都不一定講完；一篇文章可以長達(dá)10頁左右。、咬文嚼字請同學(xué)們從高一就達(dá)到一個共識，文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。又如：為保證普通話的順利推行，高考每年堅持在第一題中考查漢語語音。近幾年高考作文的命題方式為話題作文，可以說，它與隨筆的釋放性、任意性有某種相通之處。這些揮筆而就的抒情小品、時事短評、生活速寫，不就是三年后高考作文的最佳素材嗎？可是如果你不堅持，即使是高考狀元也束手無策，據(jù)