初一各科學(xué)習(xí)方法-在線瀏覽
2025-07-27 22:51本頁面
【正文】 面對(duì)初中的第一次考試，它的要求與小學(xué)完全不同，希望每個(gè)同學(xué)掌握考試方法和技巧：要養(yǎng)成瀏覽試卷的好習(xí)慣，試卷發(fā)到手里，首先要瀏覽試卷，看清頁數(shù)和問題。仔細(xì)審題。讀題時(shí)要把“錯(cuò)誤的”、“不屬于”、“說明了”等關(guān)鍵詞匯勾劃出來引起注意，避免因?qū)忣}不清而造成不必要的丟分。答題要做到要點(diǎn)化、層次化。 英語學(xué)習(xí)方法,初一英語學(xué)習(xí)本學(xué)期的主要任務(wù)是：激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣；養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課前做好充分準(zhǔn)備的習(xí)慣：備齊所需物品；英語分小班教學(xué)，學(xué)生分別在大教室和小教室上課，但都不會(huì)是原來班里的座位，所以要帶齊上課所需物品，包括：課本，《課課練》練習(xí)冊(cè)、練習(xí)本、聽寫本、以及老師留作作業(yè)的試卷等，預(yù)備鈴響前做到自己的座位。認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣：作業(yè)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的鞏固提高，做好作業(yè)知識(shí)才能掌握扎實(shí)，要求：記清楚每天留的作業(yè)，書寫工整清楚、作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成、準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。聽力跟讀及大聲朗讀、背誦的習(xí)慣：語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)漂亮是孩子英語好的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一，孩子只有能夠大聲的流利的讀英語背誦英語，才能形成對(duì)英語的感覺，即語感，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，甚至比考試分?jǐn)?shù)還重要，是英語語言能力的重要體現(xiàn)。閱讀內(nèi)容可以是任意英語簡(jiǎn)易讀物。大型考試周密系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣：初一期中、期末考試是考察孩子較長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果的大型考試，是通過考試孩子自己、老師、家長(zhǎng)對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)的定位，考完后會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)等各種形式的分析，充分重視，并在老師思路的引導(dǎo)下制定可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常必要一般英語復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：課本所學(xué)部分的單詞表單詞必須一個(gè)不漏準(zhǔn)確記?。幻繂卧攸c(diǎn)文章背過并爛熟于心；每單元重點(diǎn)句型例句準(zhǔn)確熟記；練習(xí)冊(cè)和單元測(cè)試題的錯(cuò)題歸納總結(jié)強(qiáng)化正確答案；適當(dāng)做幾套題。語文學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入初中，許多同學(xué)的語文成績(jī)出現(xiàn)了不正常的突然減速，小學(xué)時(shí)次次冒尖，不是一百也是九十九，可上了中學(xué)，卻變得很一般了。和小學(xué)不同，初中語文學(xué)習(xí)更注重運(yùn)用能力和遷移能力的培養(yǎng)，更注重總結(jié)各類知識(shí)，更需要獨(dú)立鉆研。進(jìn)入初中后，從開學(xué)第一天起，老師們就研究制定并下發(fā)每一課的“預(yù)習(xí)提要”，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的預(yù)習(xí)習(xí)慣。可分兩步。第二步：精讀課文，思考課文主要內(nèi)容、段與段之間的關(guān)系、瀏覽課后練習(xí)等。積累知識(shí)，可分為內(nèi)儲(chǔ)和外儲(chǔ)，內(nèi)儲(chǔ)就是記在大腦里，即多閱讀，多背誦，多思考；記在大腦以外，書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲(chǔ)。平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外儲(chǔ)變?yōu)閮?nèi)儲(chǔ)，真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。知識(shí)積累得多了，必然會(huì)從根本上提高自己的語文能力。卷面臟亂，書寫潦草，是導(dǎo)致語文成績(jī)偏低的一個(gè)重要因素，所以提醒大家堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，不使用修正液、膠帶，做到書寫整齊、美觀、快速。所以地理知識(shí)不能靠死記硬背，不能亂背，只有在理解的基礎(chǔ)上才能牢固記住。圖文結(jié)合地理知識(shí)呈現(xiàn)一定的空間分布，不論是七大洲四大洋的分布圖，還是六大板塊圖，以及氣溫年變化曲線圖與降水量的柱狀分布圖，都需要認(rèn)真閱讀地圖。日積月累保證課前5分鐘的預(yù)習(xí)和課后10分鐘的
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