【正文】 束自己。小學(xué)生喜歡忘事，老師講解的知識和要求隔段時(shí)間就拋到九霄云外，像做好清潔衛(wèi)生這樣的事情，更是今天講，明天就出問題。我每天早晨來的第一件事情就是檢查學(xué)生的衛(wèi)生（包括教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生），并且借檢查的機(jī)會(huì)，反復(fù)給學(xué)生講衛(wèi)生要求：要 保持環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨手丟紙等廢物的好習(xí)慣，及時(shí)清理自己的書包和抽屜，把雜物送到規(guī)定的地方等等；晚上放學(xué)時(shí)，再進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間長了，學(xué)生還真是在“婆婆嘴”的影響下，將這一習(xí)慣深入心中。小干部是老師的得力助手，在學(xué)生中也有很大的威信，讓這些小干部來做清潔衛(wèi)生工作，可以起到事半功倍的效果。三、做好“領(lǐng)頭羊”的示范。比如，一組學(xué)生怎樣合理分工，掃地時(shí)水要灑多少為最合適。并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的細(xì)微末節(jié)，記在心里，及時(shí)給以指正。做清潔衛(wèi)生工作是為了保證校園的整體環(huán)境衛(wèi)生，更是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因而僅僅讓學(xué)生承擔(dān)清潔衛(wèi)生的任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)責(zé)任兵，都應(yīng)該承擔(dān)好自己的衛(wèi)生責(zé)任，隨時(shí)履行自己的職責(zé)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。這樣就是精神物質(zhì)雙豐收！總之，清潔衛(wèi)生工作要做在平時(shí)，注重新方法，新點(diǎn)子，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓每個(gè)同學(xué)開心地做衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。對此，我們于上周初召開了班風(fēng)建設(shè)工作專門會(huì)議，通報(bào)了最近發(fā)生在我們學(xué)生中的一些違紀(jì)行為和現(xiàn)象，提出了一些整改要求，各個(gè)班級也對本級的情況進(jìn)行了認(rèn)真的排查和處理，并形成了書面匯報(bào)，上周四全部上傳到常規(guī)管理部。當(dāng)然，也有少數(shù)報(bào)告比較簡潔，思考不夠全面，措施不夠具體。一（1）對班級干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育，要求他們增強(qiáng)責(zé)任心，以身作則，積極主動(dòng)工作，學(xué)會(huì)管理，為班級為同學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)小組管理，多記錄、送查并及時(shí)處理。召開班委會(huì)和宿舍舍長會(huì)議，充分發(fā)揮他們在班級管理中的助手作用。一（5）利用班會(huì)加強(qiáng)教育。一（6）努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。在課堂上，多關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。一（7）采用了責(zé)任包干制。一（8）反思自己的工作，總結(jié)過去工作的得失成敗。其實(shí)這樣是不值得的。如果出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，自己就一定要在事后放松心態(tài)，反省自己，想想是不是還有其他辦法可行，是不是真的已經(jīng)到了不可收拾的地步了?！币唬?）制定和落實(shí)“731”計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)反思集，實(shí)行一天一反思，三天一總結(jié)，七天一討論制度。三天一總結(jié)：每三天來個(gè)大的總結(jié)。二（1）營造良好的文化氛圍，建立書香班級，讓學(xué)生的知識和思想感情上都得到充實(shí)。推薦學(xué)生多看名人專記，用成功人士的成功的例子來影響和感染學(xué)生。歌聲的力量是不容小視的。二（3）對重點(diǎn)問題生進(jìn)行了嚴(yán)厲的處理。二（5）以良好的師生感情做教育的基礎(chǔ)。二（6）加強(qiáng)全員導(dǎo)師制建設(shè)，把重點(diǎn)學(xué)生分解給班級的每一位任課老師，結(jié)成愛心對子，由他們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這些紀(jì)律意識淡薄的學(xué)生，做到人人有人管，人人有人愛。二（8）舍長經(jīng)常反應(yīng)有學(xué)生在午休的時(shí)候總是提前起身，部分學(xué)生只休息半個(gè)小時(shí)就起身了，不但自己休息不好，也影響其他人的休息，對此，宿舍制定了宿舍午休強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)間：12：0013：30，如有違反的，罰打掃宿舍一星期。二（9）對男女生非正常交往的應(yīng)對措施：（1）“跳”出來。（2）“凍”起來。（3）“隔”開來，要盡量避免兩人單獨(dú)在一起，就要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。三（1）每天都要和學(xué)生開班會(huì)，利用我數(shù)學(xué)課上的時(shí)間對學(xué)生時(shí)刻進(jìn)行紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)教育。三（2）樹立典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，利用班會(huì)讓優(yōu)秀生、文明生、進(jìn)步生做經(jīng)驗(yàn)介紹。三（3）加強(qiáng)個(gè)別談話，尤其是后進(jìn)生，加強(qiáng)前途理想教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度。促競爭，以形成良好班風(fēng)的形成。三（5）多花時(shí)間和精力放在班級管理上，多坐班，多查宿舍。三（6）多與任課教師溝通，請他們參與問題學(xué)生教育。三（7）繼續(xù)寫好周記。通過周記來了解學(xué)生一周以來學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的情況，對后進(jìn)生的周記班主任可以針對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步寫一段鼓勵(lì)性的語言，提出幾點(diǎn)具體的要求，講講教師心里的一些感受等等，這樣引起學(xué)生的共鳴，對學(xué)生是一種極大的促進(jìn)和幫助。做思想工作，讓他知道問題的嚴(yán)重性和危害性，讓他們把精力集中在學(xué)習(xí)上。下面是我收集到的一些教育界及社會(huì)人士對如何對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育開出的若干“良方”?！边@就是美國犯罪學(xué)家凱林提出的著名的“破窗理論”。如何解決學(xué)校出現(xiàn)的“破窗”現(xiàn)象呢？我認(rèn)為破解“破窗”理論的最好方法是“及時(shí)修補(bǔ)”。如果這樣的“破窗”隨時(shí)出現(xiàn)，隨時(shí)修補(bǔ)，把學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為、矛盾糾紛及時(shí)修復(fù)，及時(shí)解決，我們不愁學(xué)?；顒?dòng)及班級學(xué)習(xí)的紀(jì)律，不愁學(xué)生不健康成長。第一，樹立目標(biāo)。對不同的學(xué)生具體要求可以不同。如果要求太高，學(xué)生根本達(dá)不到，學(xué)生也就沒有了信心。學(xué)生對于自己的進(jìn)步很難有感覺，但對于身邊的同學(xué)的變化很敏感，因此，班主任可以將情況類似的學(xué)生分為一組，讓他們成為“競爭對手”，“比一比誰的進(jìn)步大”。第三，及時(shí)總結(jié)。在紀(jì)律教育中，班主任要及時(shí)評比。在同一小組，誰的表現(xiàn)最好，誰的進(jìn)步最大……用班級的記載說話，也可以讓學(xué)生自評、互評?！半m然他與大家比，打了三次架，為我們班帶來了很壞的影響，我們還應(yīng)該看到，與他自己相比，這個(gè)星期，他能夠按時(shí)到校，課堂上能回答問題，這說明他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步很明顯?！比⒄娼逃c紀(jì)律約束相結(jié)合紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的保證。向?qū)W生講明遵守紀(jì)律對促進(jìn)學(xué)習(xí)的重要作用。然后強(qiáng)化學(xué)生自我紀(jì)律管理的意識，鼓勵(lì)學(xué)生們的良好表現(xiàn)和進(jìn)步，盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們自我紀(jì)律管理的能力，鞏固學(xué)生進(jìn)行自我紀(jì)律管理的意識。結(jié)合班級的實(shí)際情況，針對同學(xué)們的意見和想法，共同擬定了一學(xué)期的班級計(jì)劃，以創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為宗旨，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)。目標(biāo)是一面旗幟，是重要的奮斗動(dòng)力，它更能凝聚人心，把學(xué)生之間的距離拉近了，班級同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，言行舉止更規(guī)范了。有獎(jiǎng)有懲，發(fā)揚(yáng)正氣。獎(jiǎng)，要有尺度。懲，就要“懲前毖后”、“懲一警百”；獎(jiǎng)勵(lì)制度可以體現(xiàn)班主任的紀(jì)律管理原則，體現(xiàn)師愛，但也要重視批評。四、感化啟迪，共享榮辱作為工作在一線的教育者，面對學(xué)生紀(jì)律問題，我的做法是感化啟迪，共享榮辱。每年開學(xué)，我的第一個(gè)任務(wù)就是和同學(xué)們一起制定班級和個(gè)人學(xué)期目標(biāo)。當(dāng)然前進(jìn)過程中會(huì)有荊棘，一些孩子會(huì)半途而廢，這時(shí)候老師、家長、同學(xué)的監(jiān)督是最好的良方妙藥。平等公正的肯定，優(yōu)秀榜樣的牽引，再次給那些準(zhǔn)備放棄的學(xué)生補(bǔ)充了能量。為了讓學(xué)生更好地管好自己和同學(xué)，我在班干部的管理中實(shí)行輪換制，讓每個(gè)同學(xué)都參與班級的管理工作，共同管理班級。利用班會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。針對班級現(xiàn)狀，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，做