【正文】 樣合理分工，掃地時(shí)水要灑多少為最合適。掃把怎樣拿，做好親身示范。并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的細(xì)微末節(jié)，記在心里，及時(shí)給以指正。四、做好“責(zé)任兵”的分工。做清潔衛(wèi)生工作是為了保證校園的整體環(huán)境衛(wèi)生，更是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因而僅僅讓學(xué)生承擔(dān)清潔衛(wèi)生的任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)責(zé)任兵，都應(yīng)該承擔(dān)好自己的衛(wèi)生責(zé)任，隨時(shí)履行自己的職責(zé)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。為此可實(shí)施輪流值日制度，制定 一個(gè)衛(wèi)生表格，對(duì)于做得好的點(diǎn)名予以褒揚(yáng)，對(duì)于做得不好的不要急于提名批評(píng)，應(yīng)先了解原因再告訴他正確的做法！如果可以的話最好能弄點(diǎn)啥獎(jiǎng)勵(lì)，有誘惑更有動(dòng)力。這樣就是精神物質(zhì)雙豐收！總之，清潔衛(wèi)生工作要做在平時(shí)，注重新方法，新點(diǎn)子，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓每個(gè)同學(xué)開(kāi)心地做衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。第二篇：做好班級(jí)紀(jì)律最近一階段，部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情衰減，注意力分散，守紀(jì)意識(shí)淡漠，不良苗頭萌動(dòng)，屢屢發(fā)生違反紀(jì)律的行為。對(duì)此，我們于上周初召開(kāi)了班風(fēng)建設(shè)工作專門(mén)會(huì)議，通報(bào)了最近發(fā)生在我們學(xué)生中的一些違紀(jì)行為和現(xiàn)象，提出了一些整改要求，各個(gè)班級(jí)也對(duì)本級(jí)的情況進(jìn)行了認(rèn)真的排查和處理，并形成了書(shū)面匯報(bào)，上周四全部上傳到常規(guī)管理部。我利用周末認(rèn)真閱讀了各班的班風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)，從報(bào)告中可以看出，各位班主任對(duì)班風(fēng)建設(shè)工作都高度重視，能較全面的、詳細(xì)地羅列出本班中的存在大大小小的問(wèn)題，絕大部分班主任擬定的整改措施具體扎實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，如果能真正地落實(shí)下去，效果一定會(huì)很好。當(dāng)然，也有少數(shù)報(bào)告比較簡(jiǎn)潔，思考不夠全面，措施不夠具體。下面我把每班在報(bào)告中的一項(xiàng)措施遴選出來(lái)，供大家學(xué)習(xí)借鑒。一（1）對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育，要求他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心，以身作則，積極主動(dòng)工作，學(xué)會(huì)管理，為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。一（2）落實(shí)小組桌長(zhǎng)嚴(yán)查到位并定期匯報(bào)。加強(qiáng)小組管理，多記錄、送查并及時(shí)處理。一（3）落實(shí)責(zé)任，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生采取“一對(duì)一”的幫助措施。召開(kāi)班委會(huì)和宿舍舍長(zhǎng)會(huì)議，充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理中的助手作用。一（4）把“堵”與“疏”結(jié)合起來(lái)，變“堵”為“疏”，或者以“疏”為主，以“堵”為輔，從而讓 學(xué)生增強(qiáng)明辯是非與自我教育的能力。一（5）利用班會(huì)加強(qiáng)教育。進(jìn)一步嚴(yán)格實(shí)行班級(jí)量化管理制度。一（6）努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，多關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。上課時(shí)，多提問(wèn)他，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。一（7）采用了責(zé)任包干制?，F(xiàn)將宿舍分為三個(gè)區(qū)，選了三個(gè)負(fù)責(zé)人，各人分管幾個(gè)學(xué)生，舍長(zhǎng)總管，重點(diǎn)生周開(kāi)元已經(jīng)搬離宿舍，移至宿管員處專門(mén)看管。一（8）反思自己的工作，總結(jié)過(guò)去工作的得失成敗?！坝绕涫俏覀冞@些血?dú)夥絼偂⑷菀讻_動(dòng)的新班主任，有時(shí)候會(huì)為了一些事把某個(gè)學(xué)生痛罵一頓，還氣得自己渾身發(fā)抖，心情很不爽。其實(shí)這樣是不值得的。學(xué)生固然錯(cuò)了，但任何時(shí)候都要盡量做到不要放開(kāi)喉嚨大罵一頓，因?yàn)檫@樣根本就解決不了問(wèn)題，甚至可能激化師生矛盾。如果出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，自己就一定要在事后放松心態(tài)，反省自己，想想是不是還有其他辦法可行，是不是真的已經(jīng)到了不可收拾的地步了。多想、多總結(jié)，以后就會(huì)盡量避免的。”一（9）制定和落實(shí)“731”計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)反思集，實(shí)行一天一反思，三天一總結(jié)，七天一討論制度。一天一反思：每個(gè)同學(xué)利用每天數(shù)學(xué)晚自習(xí)前十分鐘的時(shí)間反思今天在守紀(jì)和學(xué)習(xí)方面的收獲和不足之處。三天一總結(jié)：每三天來(lái)個(gè)大的總結(jié)。七天一討論：就是利用周一班會(huì)時(shí)間各人交流一周來(lái)在守紀(jì)和學(xué)習(xí)方面的收獲和不足之處。二（1）營(yíng)造良好的文化氛圍，建立書(shū)香班級(jí)，讓學(xué)生的知識(shí)和思想感情上都得到充實(shí)。班級(jí)征訂各種有益的報(bào)刊雜志，利用周六、日的閱讀課和班會(huì)課進(jìn)行讀書(shū)比賽、美文欣賞等。推薦學(xué)生多看名人專記，用成功人士的成功的例子來(lái)影響和感染學(xué)生。設(shè)立班歌，讓每個(gè)小組每位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，選擇并最終決定一首能較客觀反映班級(jí)風(fēng)貌、積極向上且能催人奮進(jìn)的一首歌作為班級(jí)的班歌，每次班會(huì)之前大家都要一起高聲歌唱。歌聲的力量是不容小視的。二（2）對(duì)舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力，做好班級(jí)管理的后盾。二（3）對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題生進(jìn)行了嚴(yán)厲的處理。二（4）嚴(yán)肅處理私帶電子產(chǎn)品的事，以儆效尤。二（5）以良好的師生感情做教育的基礎(chǔ)。要與學(xué)生建立真誠(chéng)的感情，就得有愛(ài)心，有耐心，同時(shí)還要細(xì)心。二（6）加強(qiáng)全員導(dǎo)師制建設(shè)，把重點(diǎn)學(xué)生分解給班級(jí)的每一位任課老師，結(jié)成愛(ài)心對(duì)子，由他們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)這些紀(jì)律意識(shí)淡薄的學(xué)生，做到人人有人管，人人有人愛(ài)。二（7）錯(cuò)誤嚴(yán)重的和家長(zhǎng)一起教育，目前已經(jīng)和部分家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，學(xué)生寫(xiě)了保證，訂了目標(biāo)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，知道了自己錯(cuò)誤的危害。二（8）舍長(zhǎng)經(jīng)常反應(yīng)有學(xué)生在午休的時(shí)候總是提前起身，部分學(xué)生只休息半個(gè)小時(shí)就起身了，不但自己休息不好，也影響其他人的休息，對(duì)此，宿舍制定了宿舍午休強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)間：12：0013：30，如有違反的，罰打掃宿舍一星期。如此一來(lái)，此類(lèi)問(wèn)題有明顯好轉(zhuǎn)。二（9）對(duì)男女生非正常交往的應(yīng)對(duì)措施：（1）“跳”出來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生用理智戰(zhàn)勝情感。（2）“凍”起來(lái)?！皟觥逼饋?lái)，就是要求學(xué)生把情感凍結(jié)、埋藏起來(lái)，讓其“冬眠”，把精力集中到學(xué)問(wèn)上來(lái)。（3）“隔”開(kāi)來(lái)，要盡量避免兩人單獨(dú)在一起，就要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。發(fā)動(dòng)一些與他們關(guān)系較為密切，行為良好的同學(xué)與他們多接觸、交往。三（1）每天都要和學(xué)生開(kāi)班會(huì)，利用我數(shù)學(xué)課上的時(shí)間對(duì)學(xué)生時(shí)刻進(jìn)行紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)教育。把20到35名的學(xué)生按照薄弱學(xué)科分給各個(gè)任課老師，請(qǐng)任課老師定期的找他們談一次話。三（2）樹(shù)立典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，利用班會(huì)讓優(yōu)秀生、文明生、進(jìn)步生做經(jīng)驗(yàn)介紹。班主任堅(jiān)持隨堂辦公，勤查宿舍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。三（3）加強(qiáng)個(gè)別談話，尤其是后進(jìn)生，加強(qiáng)前途理想教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)目標(biāo)、前途教育。促競(jìng)爭(zhēng)，以形成良好班風(fēng)的形成。三（4）腿放勤點(diǎn)，多跑跑，多看看，課間一有時(shí)間就上樓進(jìn)教室，讓那幾個(gè)喜歡課間追逐嬉鬧的男女生沒(méi)有機(jī)會(huì)，喜歡看雜書(shū)玩電子產(chǎn)品的玩不成。三（5）多花時(shí)間和精力放在班級(jí)管理上，多坐班，多查宿舍。充分發(fā)揮班級(jí)班干部的作用，加強(qiáng)自己的遙控管理能力。三（6）多與任課教師溝通，請(qǐng)他們參與問(wèn)題學(xué)生教育。對(duì)玩電子產(chǎn)品的學(xué)生，我先收了電子產(chǎn)品，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果在期中考試中取的好成績(jī)就可以還給他們。三（7）繼續(xù)寫(xiě)好周記。一方面能從中發(fā)現(xiàn)班級(jí)的一些問(wèn)題繼而及時(shí)解決，另一方面目前學(xué)生思想壓力很大，通過(guò)寫(xiě)周記可以將心理的負(fù)擔(dān)寫(xiě)出來(lái)與我交流，一定程度上