浙教版一年級下冊品德與生活教案進廚房2-在線瀏覽
2025-02-15 11:08本頁面
【正文】 步了解營養(yǎng)學及飲食健康方面 的常識。 教學重難點 教學重點：通過活動，讓學生養(yǎng)成良好的飲食習慣：三餐定時定量、講究合理搭配、不要挑食偏食。 教具 教師準備：課件、各食物圖片、食物類別卡片、未吹起氣球兩個、玻璃彈珠若干。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個性化設(shè)計 一、情境導入、激發(fā)興趣 貓出現(xiàn)。 師：是誰呀？ 生：藍貓。 認識食物。（點擊課件： 藍貓 餐廳圖片）讓我們一起去看一看餐廳里都有些啥好吃的？（點擊課件：各類食物圖片）【說明：組織學生認一認課件中顯示的各類飲食，此時課堂氣氛可以輕松一些，讓 說對的孩子到黑板上張貼相應的食物圖片。 師：哎呦，小朋友，黑板上的食物怎么被你們放得這么亂呀，誰愿意幫 藍貓 整理一下？ 生上黑板進行食物分類，其他學生注意觀看。 師：是的，按照我們中國人的飲食，我們的飲食一般可以分為：“菜肴”，像毛豆、菠菜、茄子這樣的菜肴我們稱它為“素菜”，像蛋、魚、肉這樣的菜肴我們稱它為“葷菜”；其次是“湯飲”，像冬瓜湯、豆腐羹、骨頭煲這樣的我們就稱它為“湯飲”；當然不能忘記我們的主食就是“米飯”。 師：看著小朋友這么能 干， 藍貓 還特地留給大家一個特別任務，聽！（點擊課件： 藍貓 布置任務） 明確任務，聽清要求。請將你們
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