【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持一、教學目標:1.引導學生以持之以恒的態(tài)度培養(yǎng)自己的興趣愛好,初步培養(yǎng)其“有耐心、有毅力”的品質(zhì)。2.鼓勵學生尋找自己堅持下去的辦法。3.初步實踐“興趣+堅持”的活動。二、教材分析:展示臺:展示興趣。故事屋:明明的煩惱。什么是堅持,堅持的方法。興趣
2025-02-13 08:49
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十三課世界真奇妙一、教學目標:1.認知目標:學生知道世界上分布著220多個國家和地區(qū)。了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文藝作品、動植物和礦產(chǎn)、科學成就、地貌特征。2.情感目標:學生體會“世界真奇妙”這個主題,激發(fā)學生進一步了解世界、國家的欲望,培養(yǎng)學生
2025-02-15 19:37
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元話說社區(qū)第四課走進社區(qū)一、教學目標:1.了解學生所在社區(qū)的大致位置、大小和環(huán)境。2.走訪社區(qū)中對社會有特殊貢獻的人,激發(fā)學生對自己所居住的社區(qū)的自豪感,增強社區(qū)的凝聚力。3.描繪社區(qū)的明天,讓學生堅信社區(qū)的明天會更好。二、教學重難點:1.重點:了解社區(qū)的大
2025-02-13 08:47
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習單元概要在學習型社會的今天,學習始終是孩子們生活中的主要內(nèi)容之一。《品德與生活》教材在編寫中安排了完整的“學習生活”主題系列單元。如何指導孩子們科學地學、快樂地學,并在學習生活中獲得、提高、最終具備終身學習的能力是品德學科安排這一主題系列的主旨。而第二冊第四單元《快樂的學習生活
【摘要】第一篇:浙教版一年級上冊品德與生活教案 浙教版一年級上冊品德與生活教案(全冊) 1、上學真快樂教學目標 1、熟悉新同學和拳老師,體驗集體生活的愉快。 2、體現(xiàn)當一名小學生的愉快和自豪。教材分析...
2024-10-06 07:00
【摘要】快樂的春游第一課時(浙教版)一年級品德與生活下冊第一單元春天的歌春天來了——春游中還可以干什么呢?寫生攝影曬太陽做游戲在春游中,我們要注意什么呢?衛(wèi)生安全王寧為了這次春游,特地買了很多的零食,可是東西太多,走
2025-02-14 21:53
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第二單元生我養(yǎng)我的地方第一課我的家鄉(xiāng)在哪里一、目的要求:1.學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。2.在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。3.了解書信的一般常識,使學生萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。二、重點難點:
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元東西南北中第九課我國的行政區(qū)一、目的要求:1.讓學生了解祖國的版圖,知道我國位于亞洲東部、太平洋西岸,是個幅員遼闊的國家。2.知道我國首都北京的位置,能通過活動按照要求說出一些行政區(qū)的名稱,指出它們在地圖上相應(yīng)的位置。3.激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家
2025-02-15 11:08
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第一單元春天的歌3.快樂的春游第一課時教材分析:本課內(nèi)容由一幅生動的集體“春游活動圖”引入,圖中的小學生快樂又守紀,在大自然中神采飛揚,充分享受著無限的春光。接著是引領(lǐng)學生了解“春游前的準備工作”,督促養(yǎng)成自理的習慣。在“春游去”環(huán)節(jié),引導學生怎樣在春游中開展有意思且安全的活動,并從中學到一些平
【摘要】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家3.有人生病時教材分析本課是浙教版《品德與生活》一年級第二單元《今天我當家》的第3課,由“生病真難受”、“我來照顧您”兩部分組成,其中“生病真難受”是通過兒童以往的生活體驗,告訴兒童一些常見病的病狀,并因此產(chǎn)生對病人的同情,知道病痛會給生活、工作、學習帶來很大的不便,我們應(yīng)當預防疾病,保證自己
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中1.我們分享,我們快樂教學目標:1.知道分享能帶給被人快樂,愿意和別人分享快樂;2.認同別人的快樂,學會真心祝賀和悅納別人的快樂;3.能夠?qū)ν瑢W間不接納和不欣賞的行為進行阻止,并運用正確的方式使大家一同分享快樂。教科書分析:本課由“做一做”、“回音壁”、“小評判”和
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活2.我會學習教學目標:1.認知目標:知道良好的學習方法和習慣有傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問、堅持訓練等,明白多渠道多途徑的學習,才能豐富自己的知識,提高學習的質(zhì)量。2.情感目標:知道要養(yǎng)成做事按時、專心的好習慣。明白按時和專心又是相互關(guān)聯(lián)的,以按時的態(tài)度要求自己,做事就會專心;專心
2025-02-14 21:56
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊第二單元今天我當家小朋友,上超市,進門先把包來寄。拿起籃子推上車,分類尋找真容易。生產(chǎn)日期要看清,排隊付款有秩序。最后別忘拿小票,滿載而歸笑瞇瞇。你是不是買你需要的商品?對于你不想要的商品你是否放回原先的貨架?你檢查過商品的保質(zhì)期嗎?付款后的小票你拿了嗎?
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中4.我們共慶六一節(jié)教學目標:1.態(tài)度和情感:為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。2.行為和習慣:能和同學一起布置美化教室,能積極推薦有趣的游戲。3.過程和方法:通過和同學一起美化教室,參加活動中,培養(yǎng)自己的動手操作能力。4.知識和技能:知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,簡單
【摘要】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房(第二課時)教材分析“我來試著做一做”是浙教版《品德與生活》一年級下冊第二單元第二課的內(nèi)容?!拔襾碓囍鲆蛔觥笔前凑铡坝貌颓啊?、“用餐時”、“用餐后”的順序,采用畫面呈現(xiàn)并留白補充討論的方式,告訴學生在用餐前后的文明習慣,并滲透環(huán)保知識和勞動教育。課時第二課時
2025-02-13 08:46